五年級科學教學計劃含教學進度

五年級科學教學計劃含教學進度

一、學情分析：五年級的科學進入了課程實驗階段，新教材中知識比較抽象和學生以前所學相比，難度較大。

二、教材分析:本冊教材內容活潑，有很大的彈性和開放性，包括六個單元：1、巧妙地用力。2、生命的延續。3、生物的進化。4、地表的緩慢進化。5、礦產資源。6、工具與技術。

三、教學措施：

1、開展生動的科學課，引領學生進行自主探究學習。

2、建立科學文件夾，記錄學生在科學課上的學習進展情況。

3、發揮評價對學習和教學的促進作用。

4、注重情感態度與價值觀的培養。

5、重視科學與技術的聯繫。

6、樹立安全意識。

四、指導思想：以《國小科學課程標準的內容》為指導激發學生探究物體與物體之間，生物與生物之間，生物與環境之間存在的相互作用和平衡關係。

主要的教學方法：

1、探究法

2、演示法

3、參觀法

教學進度

第一週怎樣省力2課時

第二週撬棍的學問3課時

第三週輪子的妙用3課時

第四周斜坡的科學2課時

第五週《小鳥和小貓》《落地生根》4課時

第六週相似和差異2課時

第七週生命從哪裏來進化的證據3課時

第八週生物進化的祕密2課時

第九周山脈的變化2課時

第十週溶洞裏的鐘乳石2課時

第十一週人類改變地表1課時

第十二週金屬的來歷2課時

第十三週煤和石油3課時

第十四周工具人類的幫手2課時

第十五週機器人2課時

第十六週

第十七週總複習

第十八週