黨員活動日弘揚高尚師德微型黨課課件

黨員活動日弘揚高尚師德微型黨課課件

弘揚高尚師德微型黨課課件 

導語:

“優先發展教育，建設人力資源強國”。這讓我們教育工作者備感振奮，也深感責任更加重大。我們必須進一步提高教學質量，辦人民滿意的學校，創建和諧學校，構建和諧教育，主動解決廣大人民羣眾對優質教育的渴求與優質教育資源不足的矛盾，努力辦好讓人民滿意的教育，培養出更多國家需要的高素質人才。而人才的培養，歸根到底在我們教師身上。

一、在歷史的新形勢下，教師應該以什麼樣的面貌出現在學生面前,

2、討論:教師應該以什麼樣的面貌出現在學生面前？

二、面臨生活和工作中的多種壓力，教師該怎麼應對,

1、國小教師面臨的壓力 

(多媒體展示)教學任務重;工作生活壓力大;身體健康堪憂;工資待遇偏低;家長責難過多。

中國小教師普遍存在着教學負擔過重、情緒失調，有着較為明顯的職業倦怠現象。

2、如何緩解自身的壓力,——為沉重負擔找一個釋放的出口。

沒有壓力就沒有動力，壓力與動力是相互作用、相互影響的，我們的負擔和壓力的確很大，但如果我們從自己的工作中發現了價值，並且將自己的工作與自己的生命建立起一種有意義的連接，那麼我們即使再苦再累也會無怨無悔，反之，就會經常抱怨，使工作成為無法承受的負擔。

3、互動:您是如何調解工作中的壓力的,

(黨員討論發言:可以在操場上隨機進行體育鍛煉，放鬆身心。)

三、社會呼喚高尚的師德 

1、職業道德是與人們的職業活動相聯繫的，具有自身職業特徵的道德規範。各行各業都有自己的職業道德，唐代文學家韓愈在《師説》中給教師下的定義是:”師者，所以傳道授業解惑也”。

2、教師要學會寬容 

(多媒體)“教育成功的祕訣在於尊重學生”(愛默生)

一所成功的學校，離不開一支高素質的師資隊伍。一名優秀的教師，師德也許比專業水準更重要，除具備敬業和奉獻精神外，必須堅定，誠實，具有“愛心”，是一個“大寫的人”。

我們教師要教育學生“學會做真人”，首先應當尊重和寬容學生。在現代教育中，個人是重要的，童年是重要的，童年生活與成人生活具有同樣的價值，教育應該“尊重未成熟狀態”。