星期 | 授課內容 | 課程目標 |
星期一 | 第2課諸侯紛爭和變法運動（1） | 1.通過春秋、戰國形勢圖，學生了解春秋五霸與戰國七雄，描述田氏取齊、三家分晉的大致過程及其意義。 2.知道華夏認同與民族交融的史實，培養家國情懷的歷史核心素養。 3.閲讀材料、文本解讀，瞭解春秋戰國時期，經濟的發展對變法的推動作用，培養經濟基礎推動上層建築變革的唯物史觀核心素養。 |
星期二 | ||
星期三 | 第2課諸侯紛爭與變法運動（2） | 4.瞭解商鞅變法的基本史實，理解其積極作用。 5.知道孔子、老子及戰國時期思想家的思想主張，理解其思想主張對後世的影響。 |
星期四 | ||
星期五 |
課標要求
通過了解春秋戰國時期的經濟發展和政治變動，理解戰國時期變法運動的必然性；瞭解老子、孔子學説；通過孟子、荀子、莊子等了解“百家爭鳴教學重難點
教學重點：社會變化與變法運動產生的原因，“百家爭鳴”局面的形成及其意義。
教學難點：“百家爭鳴”局面形成與社會變革之間的關係。”的局面及其意義。
蒙田範文網