為慶祝第__個國慶節，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增加學生國情的相關知識，在班級內營造熱烈的節日氣氛。特舉行“我的夢，中國夢”慶國祝活動。
一、活動主題：我的夢，中國夢
二、活動時間：9月27日下午
三、活動對象：全班學生和正副主任
四、活動內容：
集合列隊，整理隊伍。
小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。
（一）全體立正。
（二)出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮）
（三）唱隊歌。
（四）中隊長講話，宣佈活動開始。
（五）活動過程
1、副班主任開篇語
2、國旗知識知多少。
（1）認識國旗全體齊唱《國旗國旗，多美麗》
（2）認識國徽
（3）欣賞國歌
3、愛祖國詩歌朗誦。（各小組朗誦愛國主義詩歌）
《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖**親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》、《我是中國人》。
每個小組朗誦一首，通過詩歌喚起學生的民族自豪感，以詩歌振奮學生愛國情。
4、畫一畫，我的未來夢
每個學生以國旗為主題，畫國旗，想國旗下自己的未來可能是某一方面的冠軍或英雄，想象自己為國爭光的那份自豪之情。
五、副班主任總結：
對活動的小結。(略)
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
一、主題名稱：
歡騰的國慶
二、設計意圖
每個人都有自我的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自我的生日，此次活動，我們透過國慶節主題活動，幫忙幼兒明白祖國的生日，以自我的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
三、主題目標：
1、明白每年的十月一日國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自我的方式表達熱愛之情。
3、激發幼兒熱愛祖國的情感。
四、活動安排：
活動一：
慶祝國慶節
活動準備：
1、炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份。
2、中國地圖一張、五星紅旗一面。
3、關於人們慶祝國慶節的場景圖片。
4、解放軍閲兵視頻一段。
活動過程：
（一）談話：觀看解放軍閲兵視頻。
為什麼到處有鮮花？
（二）介紹國慶節。
1、過幾天就國慶節了，國慶節是誰的節日呀？
2、學説：十月一日國慶節，是祖國媽媽的生日。
3、大家會怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。
5、引導幼兒觀察中國地圖，認識祖國的首都和國旗。
（三）幼兒以自我為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
1、教師介紹背景圖。
2、邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花。
3、幼兒作畫：添畫煙花。
要求：
（1）要用漂亮的顏色畫禮花，要畫滿。
（2）蠟筆不要塗在桌子上。
四、將作品送給“祖國媽媽”。
把自我的禮物送給祖國媽媽，並對“媽媽”説：“祖國媽媽，生日快樂！”。
活動延伸：
請家長在“國慶節”時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
活動二：
愛祖國，愛媽媽
活動目標：
1、明白國慶節是祖國的生日。
2、激發熱愛祖國的情感。
活動準備：
網上搜集人們歡慶的場面的資料；歡快的音樂磁帶
活動過程：
1、瞭解國慶節是祖國媽媽的生日[]。
（1）師：你們明白國慶節是誰的生日？（學説：國慶節是祖國媽媽的生日）
（2）請幼兒觀看人們歡慶的場面
師：人們都在幹什麼？
2、透過“過生日”活動激發幼兒熱愛祖國的情感。
（1）再次觀看歡慶場面，教師向幼兒介紹這是大人們為祖國媽媽準備的禮物。
（2）師：我們小朋友能夠送什麼禮物給祖國媽媽呢？
（3）幼兒自由講述。
請個別幼兒上前大膽講述自我的想法。教師小結。
（4）遊戲：做禮物
根據大多數幼兒的意願帶給一些輪廓的紙，讓他們利用畫筆塗色等活動。
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