講好分數背後的故事----自信是學習的動力

講好分數背後的故事----自信是學習的動力

我一直任教數學教學，每年都接手一些充滿青春活力的學生，作為教師，讓學生學習好，都能考出自己滿意的成績，快樂地生活、學習成長，這是老師的本職工作。在教學生活中，有許多故事，一個關於分數的故事在我腦海中浮現.....

小賢是我班的插班生，剛進班，我對他以前的成績進行了解，以前平時成績早30--40分左右，貪玩、好動，沒有把心思放在學習上，會考沒有考上理想的高中，心裏後悔，於是插班再讀一年。

經過一段時間的學習，我發現小賢很聰明，學習也很刻苦，解題也會做，但是解題很不規範，答題有效得分很少，他也很苦惱，來請教我。於是，我針對他的解題情況進行分析，對於解題步驟，第一步寫什麼，得幾分；第二步寫什麼，得幾分，從基礎的定理開始，並時常關注他。

經過一個月的學習，月測中，他考了53分，他很高興的找到我説：“我考了53分！以前都是30多分，一個月就有了進步！”我説：“不錯！有了很大的進步，首先，你的心理進步是最大的！”然後，分析了試卷的得失，相信他，鼓勵他，有許多失分，我對他説，你只要能按照解題步驟來，你也能做出的，老師相信你會越來越好的！

在那以後的學習中，他也經常來問我問題，有時候拿做好的問題問我做得怎麼樣，我給予充分的肯定，及時鼓勵，讓他充滿自信。

會考結束，分數下來時，他就第一時間打我電話告訴我，他數學考了103分 ，這是以前不敢想的成績，並且告訴我，以他的總分，考入自己理想的高中，一點問題都沒有，他感謝我。我説這是你自己的努力，在日常學習生活中，要有自信，要對自己充滿信心！

在形形色色的教學中，讓孩子充滿信心，他們對學習、生活的激情高漲，學習起來事半功倍！