我是今年8月份才從公辦學校辭職來到美麗的慶華園，已經有了13年教齡的我在這裏完全是一個新人，邊工作邊適應學校的一切是我這學期的常態，確實公辦學校與私立學校有好多不同之處，包括工作狀態與管理模式，不過我深刻體會教師工作的辛苦那是完全一樣的，教師不僅擔負着教書的工作，更擔負着育人的重擔。既是學生班集體的教育者、組織者和領導者，又是學校教育工作主力軍，多角色的扮演確實使得我們身心疲憊。下面我就德、能、勤、績幾個方面對我本學期的工作作個小結，與大家共勉。
一、德：
作為一名老黨員，我能積極參加政治學習，關心國家大事，積極學習“三個代表”的重要精神，對於應該學習與做到的一切事情從來不拖拉，比如學習強國我是每天堅持，不會因為工作忙而忘記，目前分數位於全校第一；志願匯的25學時我也是早早完成，做到不拖學校後腿。在學校工作時我更是遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助同事，教育目的明確，態度端正，鑽研業務，工作踏實，關愛學生，有奉獻精神。我努力從本職工作（這學期我的工作主要是年級組長與高一數學教師）做起，不斷加強學習，有較強的事業心和責任感，盡職盡責地完成各項工作。堅持做到“在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效”。無論做什麼工作都能擺正自己同組織、同事業的關係，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面緊密地結合起來，在工作和事業面前顧全大局，不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。另外我從2011年開始與岱山縣團委結對了一名貧困學生，答應資助她上學一直到高中畢業，今年是第八個年頭，她已經讀高三了，目前在舟山中學，今年我雖然來了定海，但是還是在12月初如期給她拿去了800元錢資助金，雖然錢不多，但是這件事情我覺得很有意義，我還會一直堅持下去。
二、能：
作為年級組長，工作兢兢業業，嚴守本職。一個學期以來，在我的帶領與全組教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的團隊。大家在合作的前提下勤奮工作，甘於奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年級組工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。我在其中，只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時，我都能耐心傾聽，能當場答覆的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作，並向上級反映情況，做好上傳下達的工作。目前，我們年級組已經趨於成熟，也出現了像高一（1）班這樣的美好小團隊。4個班級在整個學部中的表現可圈可點，經常受到來自各部門的表揚。作為高一數學教師，我帶了兩個班，高一國際班與高一（2）普通班，一個學期下來，在我認真備課、上課、作業處理、答疑、有效評價等各個環節努力之下，數學成績有了較大進步，在本學期年級組舉行的數學競賽中取得了理想成績，作為一名老教師，師徒結對工作也是一絲不苟，做到每週至少一次的相互聽課，並且及時點評，在結合徒弟蘧鑫晨老師的自身努力，他業務能力進步迅速，得到學校領導與相關專家的一直好評。
三、勤：
俗話説“勤能補拙”，我雖然來自岱山中學的行政崗位，但是年級組長卻沒有幹過。只知道是整個年級老師的頭，年級組的大小事物都要管理。於是我絲毫不敢怠慢，要求老師做到的自己首先做到，我知道只有身體力行，才能得到全體師生認可，從而政令暢通，於是我每天早上6:50之前到辦公室，巡視一下各班的包乾區打掃以及早讀情況，中午吃了飯後就在辦公室了，學生的午休我們4個班主任與年級組長輪流管理，但是我每天都在，做到以備不時之需，晚上不管是否看班，也總是呆在辦公室，以備處理突發事件、批改學生作業、備課、準備作業（由於白天事情較多，這些教學上的事情大部分晚上進行）、8:30後等待着學生來答疑，這就是我的一天。安排各種事情，如辦公室值日，白自修管理，午休巡查等也都是身先士卒，比如安排學生的白自修管理，我自己首先安排4次，不比任何一個老師少，因為我覺得只有這樣，才能把工作做好。談到具體工作更是數不勝數，從暑假學生分班開始，國際班的德語體驗，整個年級的軍訓，開學初的返校考試等學生入校的準備。年級組老師的座位，早自習、午自習、白自修、週考、夜值班、辦公室衞生值日等的排定等一樣也不能少。開學後，為了配合學校工作，我們年級組又搞了好多活動，如去白泉社會實踐學校搞學生的社會實踐活動；三次不同時間點、不同內容、不同意義的家長會；期會考試後的年級組球類活動大班會；期末複習動員大會等。教學這塊，我也是認真對待，儘管高一教了好幾次，但是不同的學校，不同的生源，肯定會有不同的學情，所以每個環節都是細緻準備，備課寫好教案、學生練習自己先做再佈置、課堂規範有序、作業批改點評及時、學生答疑耐心，做到老師能做而且該做的一切工作。
四、績：
作為年級組長，我只能説經過一個學期的努力，一切已經納入常規，教學教育都在有序進行中，年級組老師都很努力，盡心盡力為學生付出，不求回報，確實也取得了一些成績，比如歷史張賀佳老師指導學生歷史小論文在市裏得了獎，語文王禹老師指導學生作文比賽市裏得了獎，英語兩位老師指導學生參加市裏的英語競賽也取得了好成績。期會考試所有學生參加了九校聯盟命題的期會考，然後年級組對成績做了細緻分析，找了各學科的優勢與不足，並且制定了相應措施以便全力以赴參加期末的全市統考，如數學進行了培優輔差工作，分別有我與蘧老師承擔，每週一次，效果應該不錯，不過最後還是有待於檢驗。作為高一數學老師，我不敢説經過一個學期學生數學達到了什麼水平，但是我仔細看了他們會考的數學分數，發現與其他學校學生數學差距很大（與我原來岱山中學相比），會考110以上只有一個，90不到卻有20個，有好幾個甚至80不到，但是既來之則安之，我與蘧老師好好教，耐心幫，使他們有信心學，有興趣學，目前應該是趨於穩定，我們是盡力了，希望期末不會讓我們失望。
工作千頭萬緒，態度決定一切，希望功夫不負有心人，最終會有回報。加油，愛拼才會贏，下學期我會更加努力，做到精益求精。
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