2019年六年級班主任工作總結

2019年六年級班主任工作總結

本年度，作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學習習慣的培養，指導他們主動地、富有個性地學習，而且從多方面着手，力求使他們認識自我、發現自我、確立自信。“淨、靜、競、進”的四字班風也有效地培養了孩子們自我管理的能力，形成了他們自尊、自愛的性格，通過本人的努力我班的班級工作取得了較好的成績，並受到領導的好評。現把本學期的工作總結如下：　

一：建立健全班組織，

開學伊始我便召開班級會議，在原來的班組織的基礎上通過全班同學的提議討論及民主選舉，產生了新的領導班子，一個好的領導班子為今後的工作開展奠定了堅實的基礎。班長為領導能力較強的張夢圓同學擔任，該同學熱情潑辣責任心較強，有一定的領導能力，能調動全班同學的集體意識。學習委員為成績較好的石曉曉同學擔任。該同學不但成績較好而且很願意幫助別人，這為今後的互幫互學活動提供了很好的條件。為提高全班的學習成績打下了基礎。生活委員為尹海波同學擔任，該同學有愛心，頭責任心，特別關心集體。紀律委員為邱念念同學擔任。我想，有了這麼優秀的的班級組織，我班的班級工作會做的更出色，事實證明了一切，本學期我班的班級工作取得了較好的成績，校領導對我班進行了多次的表揚。

二：開展多種班級活動

本學期本人帶領孩子們自行組織及參加學校的各種活動，二月份我班每星期召開一次班會，第一次的班會的主題是“這學期我將為班級做些什麼”。會上每個孩子都做了積極踴躍的發言，暢談着 自己的小小計劃，從本學期的實際行動來看大多數孩子都能按照自己的諾言來行動。也有少部分的學生只是表現在口號上，我們又舉行了“讀書活動”班會上孩子們講述自己所看的課外書的主要內容及其所反映的主要思想。通過本次活動，學生們豐富了知識，開闊了視野，增強了寫作能力。三月份，我們又配合學校舉行了學雷鋒活動，參加了學校的的植樹活動，通過活動大大提高了孩子們的思想意識，環保意識，對孩子們的思想進行一場深刻的教育，真正體現了“學校”這一教書育人的勝地。也真正體現了教師是“人類靈魂的工程師”這一神聖的稱號。四月對孩子們來説是沉重的，也是最能提高自身能量的。我們全體師生懷着崇敬的心情來到烈士墓前，緬懷革命先烈的英靈，向先烈的在天之靈彙報我們幸福的生活及我們今後要奮鬥的目標。松濤陣陣，孩子們的心在沸騰，在燃燒，在呼喊。先烈們，你們安息吧！祖國的明天會更好。本月我班又配合學校舉行了手抄報會展，孩子們用那一雙雙稚嫩的手描繪着美好的藍圖，我班的手抄報受到了學校的好評。五月份，我班舉行了“祖國在我心中”班會，會上孩子們以各種文藝形式展現着對祖國母親的愛。一曲激昂的歌曲抒發着孩子們像高山一樣的拳拳愛國之心。一首短小的小詩反映着孩子們像大海一樣的胸懷。六月份，是孩子們奮鬥的一個小小驛站，我班舉行了“我是中學生”的主題班會，會上孩子們像一頭頭興奮地小鹿，想象着美好而又神祕的國中生活，動力是學習的源泉，美好的國中生活給他們提供了源源動力，孩子們的成績也在迅速地提高，本學期的抽考就是對孩子們的一個最好的評價。

我們將要踏上國中的旅途，我相信通過本學期的班級管理，孩子們將會有一個質的飛躍。他們會喜歡國中的生活，未來是他們的！