八年級班主任上學期工作總結

八年級主任上學期工作總結

時間過得真快，轉眼間期末考試將要來臨，回首本學期整個年級的工作，我十分欣慰和感動。八年級年級是一個團結、奮進、積極向上、充滿活力的年級，每位教師都能牢固樹立“愛崗、敬業、奉獻、拼搏”的意識，出色完成學校的各項任務，整體趨勢呈良性發展。現就本學期的各項情況，總結如下：

一、上傳下達，做好橋樑作用

年級及時把學校的通知與要求下達給每位老師，對重要工作還作細化要求和温馨提示，上傳下達，認真做好學校與教師之間的橋樑作用，嚴格執行學校各項決策，顧全大局統籌兼顧，保證了學校政令通暢。進一步加強年級與各科室的配合工作，認真完成學校各科室安排的各項任務。對學校下發的材料，及時發放到老師的手中；同時及時地把要上交的材料上送到學校相關部門。

加大監督力度，經常性的巡視教室、對課堂的檢查、對學生工作的指導等，使各項工作有序進行，並取得較好的成效。結合年級實際情況，及時做好班級之間、教師之間、學校和教師之間的協調工作，並召開年級會議，組織考試，具體落實學校佈置的工作，使問題及時解決。  

二、重視學生養成教育，促進班級發展

八年級年級是國中階段管理難度最大的學段，無論是思想，還是行為都處於最活躍階段之中，因此我們特別重視學生的養成教育工作，以培養學生良好的日常行為規範。配合學校強化對學生的規範和優良習慣的養成教育。強化衞生、兩操、自習課及課間秩序的檢查力度。組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和我校的各種規章制度，班主任帶領學生共同制定班級公約，抓好良好班風、學風的建設，提高學生對行為規範的自覺意識。從整個學期來看，文明崗起到了很好的監督作用，衞生工作總體上比較好，學生違法違紀事件比以往明顯減少。

三、加強常規教學管理，全面提升教學質量。

1.深化課堂教學研究，努力構建高效課堂。本學期繼續實行“兩案三課五環節”模式，努力做到堂堂清，鼓勵積極鑽研教學業務，老師們積極聽課評課，今學期老師們的聽課記錄節數都在10節以上，不斷進行反思總結，課堂效率都有大幅度的提高。 

2.構建了質量反饋體系，科學地進行質量監控。本學期除了教育局組織的期中和期末兩次考試之外學校還自己組織了2次月考，抓住過程評價，有效地對教學情況和學習效果進行監控。 

3.召開班主任經驗交流會，及時瞭解學生思想動態，班主任之間相互交流，起到了互相促進的作用。期會考試後，及時進行成績分析會。    

四、加強班級管理，構建和諧年級 

1.根據學校要求，各班結合實際，制定了符合班級學生特點的班規細則，規範學生行為，加強養成教育。由班幹部、小組長負責學生的量化考核的日常記載和量化，將結果作為學生成績，作為評優的依據，有效地促進了班風、學風的好轉。 

2.重視班幹部的選拔與培養。各班都通過不同的方式選配了一批大膽負責的班幹部，組建了班委會，加強了班幹部的管理與指導，讓班幹部成為班主任的得力助手，有效的促進了良好的學風、班風的形成。 

3.加強了學生遵守校紀校規的教育。為了使學生養成良好的行為習慣，各班主任都在“勤”字上下工夫，努力加強學生日常行為監督檢查力度，隨時瞭解、把握學生的思想動態，出現不良現象，發生問題及時進行糾正和處理，做到了防微杜漸。本期班主任出勤很好。 

4.常抓不懈地對學生進行安全教育。為了保證學生的安全，各班都把安全教育作為頭等大事來抓，利用班會時間強調安全，同時依據學校的要求，對學生日常需要注意的安全隱患隨時給予強調，並且針對具體情況教給學生防範的措施。一學期以來，沒有發生不安全事故。

五、架起與家長溝通橋樑

要教育好學生學校、社會、家庭三者缺一不可。為了讓學生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，在期中試後召開家長會，把學校和年級採取的措施告知家長。班主任經常通過電話進行家訪、家校通等方式，讓家長及時瞭解孩子的在校表現和成績情況。八年級年級的全體教師積極配合，主動與家長交流，取得良好的效果。平時教學中發現問題及時與家長聯繫、交流，同時通過交流，徵求家長對班級、年級、學校管理的建議，對課任教師的建議，及時改進我們的工作。真正架起學校與家長溝通橋樑。

六、配合其他部門開展一系列活動           

（1）組織法制心理教育活動對學生進行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規範養成教育。　　

（2）積極參加“國學小名士”活動。二班的田翔同學榮獲市一等獎。並代表德州市參加省裏的比賽，並取得良好的成績。

（3）配合德州市做好八年級的抽考工作。

（4）八年級全體師生積極參加校歌歌詞徵集活動。積極向校刊投稿。

（5）各班組織了元旦晚會活動，積極報名參加 “我要上春晚”。

七、存在的問題

（1）有的班級有些方面的管理還沒到位，學生中存在很多不穩定的因素。比如：早戀、厭學等。有些管理方法還有待改進。

（2）對後進生、邊緣生的轉化，缺乏有效的方法和指導。