目錄
正文
第一篇：早教畢業班家長致辭
尊敬的各位老師、各位家長，親愛的孩子們：
大家好！
我是**的媽媽，很高興能站在這裏與大家一起交流，追憶孩子們在**早教成長的點點滴滴，分享幾年來**早教給我們留下的美好回憶，交流在這期間積澱下的生活感悟，同時，我也懷着一份感恩之情獻上一份真摯的謝意！
學校一流的條件，為孩子們營造了良好的學習環境；多元的課程，讓孩子們提高了學習、動手、表達和思維能力；先進的教法，讓孩子們學會了如何合作與交友；優秀的老師，培養了孩子們的愛心和自信心，最重要的是他們感受到了學習的快樂！看着孩子們在幼兒園裏快樂地生活，健康地成長，養成的良好生活習慣，而且得到了最好的啟蒙教育，身為家長，我們感到由衷的欣慰。
幾年來，我們親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園所在幼兒園硬件設施上投入了大量資金，不定時的對老師培訓，更加增強了各任課教師的專業能力和敬業精神。任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養，從行為習慣養成到微妙的心理反應，都傾注了大量的心血和汗水。家長們看在眼裏、記在心裏，我們相信每一個孩子在離開這裏以後，也將深深的留戀在這裏度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。
不知不覺**已在幼兒園度過了精彩的四年。這四年的點
點滴滴見證了女兒的成長和老師的辛勞！初入園的女兒，是個什麼也不懂、什麼也不會，任性、嬌氣的小女孩，在各位老師與阿姨的細緻照顧辛勤教導下，已成長為懂事、開朗、自信，聽、説、讀、寫、算各方面全能發展的孩子！在此，我謹代表**的家人向何園長、向**的任課教師、向**阿姨表達一份真摯和特別的謝意！
離別，是為了更好的相聚！孩子們，轉眼之間，你們就要告別幼兒園生活，離開細心照顧、辛勤教導、深愛你們的老師，踏入不同的校園，踏上新的征程。當你們胸前飄揚鮮豔的紅領巾的時候，當你們繼續在學海中遨遊的時候，當你們長大後工作在各行各業的時候，相信你們還會記起在**早教的快樂生活，相信你們還會記起老師們如沐春風的話語和殷切的目光！孩子們，讓我們一起呵護這種最真、最純的情意！讓我們共同珍藏這段最難忘、最美好的回憶！
畢業了，讓我們銘記這一刻！
畢業了，希望我們常聯繫！
孩子們，讓我們揮揮手跟**早教説一聲再見！這再見裏有真誠的謝意，也有沉甸甸的祝願，祝願**早教蒸蒸日上，興旺發達！祝願我們親愛的孩子們健康成長，快樂相伴！希望你們越飛越高！希望你們的明天更精彩！
謝謝大家！
第二篇：早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿
早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿
各位家長、花寶寶們大家晚上好！
非常感謝大家參加今晚的嘉年華活動，早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿。諸暨花婆婆早教中心從2014年10月1日創辦，到今天已經是三年的時間。從人民中路的老場地搬到現在的艮塔路的新場地。學員從30多個到現在近300個學員，還有每年的畢業生，培養了一批擁有智慧大腦，愛閲讀的花寶寶。花婆婆早教中心也先後被評為諸暨市優秀早教基地、紹興市優秀早教基地。
現場有好多學員見證並和花婆婆早教中心一起成長。當時最小的學員俞楊洋來學習的時候只有18個月，還只會叫一個爸字。現在已經是中班了。記得那時還不是很會走路，每一次來上課的時候，都要張開手臂和我們擁抱。三年來這個動作已經成為習慣，來的時候都要擁抱。
我們在場的家長是因為對花婆婆早教中心的信任和支持而選擇我們，並且家庭和早教中心同步共同促進孩子發展。許多家長還幫助介紹自己的親戚朋友來學習，為了對家長的感謝和信任，我們也推出了家長轉介紹好禮連環送的活動，介紹和被介紹家長都有好禮。我們的很多活動和工作也得到家長的支持。此時，非常感謝大家對花婆婆早教的厚愛、關心和支持。
今晚我要和大家分享我的辦學理念。我是1992年就讀於浙師大教育系學前教育專業，也就是學習胎教前2年的負二歲到7歲的學前教育。這些年，雖然我在不斷學習，但我覺得受益的還是大學的學習。因為大學期間學習最多的教育學心理學，而教育必須遵循孩子發展的規律。只有遵循孩子發展的規律的教育才是有最好的教育。所以我辦學的宗旨，一切以孩子的發展為本。同時我們是一家連鎖機構，加盟的北京博文智星國際全腦教育，有國際級專家在引領我們，我們的花婆婆早教中心全體教師每年都要到北京總部培訓，致辭《早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿》。這些都是讓我們與時俱進，教育觀念隨時代發展而更新。
我們以全腦潛能開發、全腦英語為核心課程，去年年底我們從北京總部引進台灣lasy，開展的繪本lasy活動對於孩子的動手操作能力想象力有很大的提升，魔力猴數學對於提高孩子的數學操作能力提高很快，還有這段時間推出的3到12歲孩子興趣小組測評可以讓我們更好的瞭解孩子的先天優勢，揚長避短，少走彎路。北京總部2014年1月1日將推出的全球首款高端幼兒家庭天才成長育兒系統mammi pad又叫金派兒，這段時間進入最後測試階段，全國200多家加盟商，選了5家測試機構，我們花婆婆早教中心就是其中一家。上週一我和邵科悦老師到北京參加了測試説明會。mammi pad採用智能配課，讓媽媽成為專業教育能手，提高家庭教育成效。敬請家長期待。
我們花婆婆早教中心的老子誦讀、論語誦讀，源於我們對於中國古典文化的重視，而且有多年的實施成效。我的孃家在衢州的，衢州是南孔聖地，因為我們夫妻都是教師，所以全家每年都要到衢州孔廟瞻仰。我的家庭領導、花婆婆早教中心高級顧問倪老師，去年遞交全國人大提案教師節改日子到9月28日孔子誕辰日，今年9月10日教師節前國務院向全國徵求改日意見，這和我們孔廟瞻仰有很大的淵源。教書育人，澤被後世是我們辦學的方向。同時慈善並進，從2014年9月28日開始，我們把每一個月的學費100元拿出作為慈善基金，以花婆婆早教中心的全體教職工和學員的名義，捐給社會需要幫助的人。
這裏我要和家長分享一本繪本--《花婆婆》。《花婆婆》是台灣方素珍翻譯的一本繪本，扉頁上寫的一句話：獻給讓世界變得更美麗的每一個人。花婆婆在中國就是“兒童文學閲讀推廣人”的代名詞。我一直堅持並倡導親子閲讀，因此我自己創辦的早教中心取名花婆婆，希望來到我花婆婆早教中心的家長們都是堅持親子閲讀的花媽媽、花爸爸，我們的花寶寶們都是愛上閲讀的孩子。
我這兒有一首小詩和家長分享：
閲讀的媽媽
你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。
但你永遠不會比我富有──
我有一位讀書給我聽的媽媽。
美國 吉利蘭《閲讀的媽媽》
要讓孩子愛上閲讀，需要我們的老師和家長的引導。今晚我們也特意安排一個親吻繪本的儀式，讓孩子從小知道書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。確實，一個愛上繪本閲讀的孩子，是一個幸福的孩子。
每當孩子、家長、朋友叫我花婆婆時，我感覺非常親切，其實花婆婆不僅僅是代表我個人了，是整個花婆婆早教中心員工、家長、孩子們及關心支持我們工作的社會各界共創的一個品牌。讓我們共同努力，打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優秀早教品牌，讓我們的花寶寶更聰明更陽光，舞台越走越大。
謝謝大家！
花婆婆劉玟秀
2014年10月28日 《早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿》
第三篇：早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿
早教中心三週年慶嘉年華活動致辭稿
各位家長、花寶寶們大家晚上好！
非常感謝大家參加今晚的嘉年華活動。諸暨花婆婆早教中心從2014年10月1日創辦，到今天已經是三年的時間。從人民中路的老場地搬到現在的艮塔路的新場地。學員從30多個到現在近300個學員，還有每年的畢業生，培養了一批擁有智慧大腦，愛閲讀的花寶寶。花婆婆早教中心也先後被評為諸暨市優秀早教基地、紹興市優秀早教基地。
現場有好多學員見證並和花婆婆早教中心一起成長。當時最小的學員俞楊洋來學習的時候只有18個月，還只會叫一個爸字。現在已經是中班了。記得那時還不是很會走路，每一次來上課的時候，都要張開手臂和我們擁抱。三年來這個動作已經成為習慣，來的時候都要擁抱。
我們在場的家長是因為對花婆婆早教中心的信任和支持而選擇我們，並且家庭和早教中心同步共同促進孩子發展。許多家長還幫助介紹自己的親戚朋友來學習，為了對家長的感謝和信任，我們也推出了家長轉介紹好禮連環送的活動，介紹和被介紹家長都有好禮。我們的很多活動和工作也得到家長的支持。此時，非常感謝大家對花婆婆早教的厚愛、關心和支持。
今晚我要和大家分享我的辦學理念。我是1992年就讀於浙師大教育系學前教育專業，也就是學習胎教前2年的負二歲到7歲的學前教育。這些年，雖然我在不斷學習，但我覺得受益的還是大學的學習。因為大學期間學習最多的教育學心理學，而教育必須遵循孩子發展的規律。只有遵循孩子發展的規律的教育才是有最好的教育。所以我辦學的宗旨，一切以孩子的發展為本。同時我們是一家連鎖機構，加盟的北京博文智星國際全腦教育，有國際級專家在引領我們，我們的花婆婆早教中心全體教師每年都要到北京總部培訓。這些都是讓我們與時俱進，教育觀念隨時代發展而更新。
我們以全腦潛能開發、全腦英語為核心課程，去年年底我們從北京總部引進台灣lasy，開展的繪本lasy活動對於孩子的動手操作能力想象力有很大的提升，魔力猴數學對於提高孩子的數學操作能力提高很快，還有這段時間推出的3到12歲孩子興趣小組測評可以讓我們更好的瞭解孩子的先天優勢，揚長避短，少走彎路。北京總部2014年1月1日將推出的全球首款高端幼兒家庭天才成長育兒系統mammi pad又叫金派兒，這段時間進入最後測試階段，全國200多家加盟商，選了5家測試機構，我們花婆婆早教中心就是其中一家。上週一我和邵科悦老師到北京參加了測試説明會。mammi pad採用智能配課，讓媽媽成為專業教育能手，提高家庭教育成效。敬請家長期待。
我們花婆婆早教中心的老子誦讀、論語誦讀，源於我們對於中國古典文化的重視，而且有多年的實施成效。我的孃家在衢州的，衢州是南孔聖地，因為我們夫妻都是教師，所以全家每年都要到衢州孔廟瞻仰。我的家庭領導、花婆婆早教中心高級顧問倪老師，去年遞交全國人大提案教師節改日子到9月28日孔子誕辰日，今年9月10日教師節前國務院向全國徵求改日意見，這和我們孔廟瞻仰有很大的淵源。教書育人，澤被後世是我們辦學的方向。同時慈善並進，從2014年9月28日開始，我們把每一個月的學費100元拿出作為慈善基金，以花婆婆早教中心的全體教職工和學員的名義，捐給社會需要幫助的人。
這裏我要和家長分享一本繪本--《花婆婆》。《花婆婆》是台灣方素珍翻譯的一本繪本，扉頁上寫的一句話：獻給讓世界變得更美麗的每一個人。花婆婆在中國就是“兒童文學閲讀推廣人”的代名詞。我一直堅持並倡導親子閲讀，因此我自己創辦的早教中心取名花婆婆，希望來到我花婆婆早教中心的家長們都是堅持親子閲讀的花媽媽、花爸爸，我們的花寶寶們都是愛上閲讀的孩子。
我這兒有一首小詩和家長分享：
閲讀的媽媽
你或許擁有無限的財富，
一箱箱的珠寶與一櫃櫃的黃金。
但你永遠不會比我富有──
我有一位讀書給我聽的媽媽。
美國 吉利蘭《閲讀的媽媽》
要讓孩子愛上閲讀，需要我們的老師和家長的引導。今晚我們也特意安排一個親吻繪本的儀式，讓孩子從小知道書本是甜的，知識是甜的，讀書是甜的。確實，一個愛上繪本閲讀的孩子，是一個幸福的孩子。
每當孩子、家長、朋友叫我花婆婆時，我感覺非常親切，其實花婆婆不僅僅是代表我個人了，是整個花婆婆早教中心員工、家長、孩子們及關心支持我們工作的社會各界共創的一個品牌。讓我們共同努力，打造“花婆婆”這塊諸暨本土化的優秀早教品牌，讓我們的花寶寶更聰明更陽光，舞台越走越大。
謝謝大家！
花婆婆劉玟秀
2014年10月28日
第四篇：教育局在早教服務指導中心成立儀式上的致辭
各位來賓、同志們：
上午好！
在××教育事業蓬勃發展的今天，在這秋高氣爽、碩果累累的季節裏，我們歡聚一堂，共同慶祝“×××早教服務指導中心”的成立。××早教中心的成立，凝聚了社會各界對××學前教育的關心，得到了婦聯等有關部門的大力支持。藉此機會，我謹代表×××教育局對早教服務指導中心的成立表示熱烈的祝賀！向常年工作在早教戰線上的工作者表示衷心的感謝！向關心支持××早教工作的各界人士表示誠摯的謝意！
當前，構建和諧社會是社會的主旋律，教育是一個民族最根本的事業，是構建社會主義和諧社會的基石，而保障人民享有良好的教育是我們教育部門應盡的義務和光榮的職責。
近年來，我們在推進××教育整體發展，構建××終身教育體系方面做了大量的工作。學前教育快速發展格局基本形成，基礎教育均衡發展得到有力推進，職業教育發展有了長足的進步，成人教育蒸蒸日上，老年教育有聲有色，早教中心的成立對鞏固和完善××終身教育體系又增添了濃重的一筆。
0-3歲嬰幼兒早期教養是人終身教育的基礎性工程，隨着時代的進步和社會發展，嬰幼兒早期教養工作越來越受到社會的關注，這也是××新一輪基礎教育改革與發展的一大亮點。
近幾年，在資源緊缺的情況下，我們依託各學前教育機構對嬰幼兒早期教養開展了一系列的探索與實踐，並積累了初步的經驗。早教服務指導中心的成立將進一步推進我區以社區為依託，以早教中心為引領，各級各類早教服務機構聯動發展的多層面、多類型、全方位、立體式早教服務網絡的構建，從而加快我區0-3歲早教工作的全面、深入、優質地為我區廣大嬰幼兒及其家長提供專業的早教服務指導。下面，就我區今後0-3歲早教服務事業的發展談三點想法：
一、多方聯手，合力推進
××市提出了“到××××年本市0-3歲嬰幼兒受教育率、家長受科學育兒指導率達××%”，×年又推出了××市學前教育三年行動計劃，這些都標誌者早教服務指導工作得到了政府部門前所未有的關注和重視。
早教服務指導工作是一項系統工程，他的發展必然需要依靠社會各方的共同關心和大力支持。一方面，要積極爭取政府部門的支持和有關職能部門的幫助，建立和完善早教服務運作網絡。另一方面，我們將把此項工作納入××學前教育“十一五”發展的實事項目予以重點推進，並在區委、區府的領導下，加快各項保障政策的研究，建立早教工作各項機制，推動我區0-3歲嬰幼兒早教事業的穩步發展。
二、擴大宣傳，加快發展
目前，廣大家長對早期教養的重要性認識存在很大差異，我區0-3歲嬰幼兒的受教育率和××市標準仍有較大差距。因此，加大宣傳力度是我區全面推進早教工作的首要任務。各早教機構要充分運用教育網、政府網、××報、電視台等宣傳途徑，開展多形式的宣傳，幫助家長樹立科學的育兒觀；同時，要加強與社區的聯繫，積極展示嬰幼兒早期教養的成效，贏得廣大居民的肯定和支持，營造健康發展的良好氛圍，加快嬰幼兒受教育的覆蓋率。
三、加強研究，提升質量
區早教服務指導中心作為我區早教服務機構中的領頭羊，在今後的發展中，要不斷開拓創新，努力探索具有××特色的早教服務指導運作模式，認真履行職責，充分發揮中心的指導、研究、培訓和示範功能，為我區0-3歲嬰幼兒及其家長提供形式多樣、層次各異、內容豐富的優質早教服務，帶動我區早教工作的全面開展。
各學前教育機構要因地制宜，藉助早教中心的資源，加強研究與實踐，逐步擴大服務對象，拓展服務項目，提升服務質量。同時，要加強早教工作隊伍的培訓和管理，鼓勵教師獲取育嬰師資格，推進我區0-6歲托幼一體化教育進程。
各位來賓、同志們！
早教服務中心的成立是我區早教工作的一個新的起點，希望全體早教工作者加倍努力，為××早教工作的發展不斷創新、鋭意進取，開創××早教工作的美好未來！
最後，我衷心祝願××早教服務工作的明天更精彩！
第五篇：關於早教
早教是多方面，綜合性的。包括很多方面的，象開發智力的音樂，教寶寶學漢字的視頻，英語的動畫視頻，普通話的語音小故事，還有flash的動畫，這些等等，都是屬於早教範疇裏面的。並不能單純的認為哪些更有價值，因為每個寶寶自身的特點是不一樣的，所以產生的喜好，性格以及興趣當然也都是不同的。
寶寶0至3歲的接受能力都是很強的，記憶力應該也是很好的，有時候寶寶可能不太會表現出來，但是在他的大腦裏，已經形成了記憶，他是明白的。
比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且並不要偏向於哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因為每個孩子也都是不一樣的，因人而異，家長只有懂了才可以根據自己的孩子制定不同的計劃。
早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。
如果要單純的一一講應該怎麼教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實用的，因為每個孩子還是因人而異。
首先我感覺您最先要做的就是看一些早教資料，不論是什麼早教資料，多看幾種以後我保證就會有一個大致的對早教理解的思想(請收藏好 範 文，請便下次訪問)和怎樣教育孩子的方向。我給您推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電台曝光，但是看了還是有點效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現在國內外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。
第二步就是慢慢實踐了，看完上面的一些著作後，我想心裏基本對早教就有點底了，應該都大致知道和了解應該如何開始自己對孩子的早教，（其實很簡單，但是做起來比較難，堅持起來就更難。主要是從孩子生活的一點一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質等各方面的注意。如果引導的好，孩子天生就會有求知慾的，就可以慢慢引導孩子一些專業一點的知識，比如從拼音，算術開始，然後漢字，英語，一步一步漸漸深入。）
第三步就是四個字：順其自然。（順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強求孩子，心裏面有一定的功利心，效果很大一部分會適得其反，即便家長現在看不出來，也是為孩子以後心裏的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會了就會了，不會也不勉強，一點關係都沒有，真的，切記切記。沒有什麼東西比孩子的心裏健康更重要！
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