上級聯點領導參加專題民主生活會上的講話

上級聯點領導參加塔水村班子專題民主生活會上的講話

同志們 :

按照處黨工委的統一安排,今天,塔水村班子召開了專題民主生活會。這次來之前,我審閲了火田村班子和個人的對照檢查材料,今天全程參加了火田村班子專題民主生活會,聽取了班子和個人的對照檢查。總的感到,這次專題民主生活會開得很好,同志們敢於直言不諱 、敢於直面矛盾、敢於直直奔主題 ,體現了中央和省、市辦事處的要求,經受了難得的黨性鍛鍊和思想洗禮,達到了“團結一批評一團結”的目的。剛才,資軍同志對這次專題民主生活會作了客觀中肯的評價,我完全贊同。下面,我講三個方面的意見 。

    一、“兩學一做”學習教育制度化常態化活動成效顯

從各方面的情況來看, 塔水村班子認真學習習近平總書記的系列重要講話精神, 堅決貫徹中央決策和省、市，處要求,堅持領導班子率先垂範、班子成員以身作則,充分發揮受教育和抓活動兩個方面的主體作用,行動迅速、安排周密、工作紮實 ,取得了階段性成果。我感到,主要有兩個鮮明特點:

一是標準定得高。這個高標準既體現在走到了全處“兩學一做”學習教育制度化常態化活動單位的前列,也體現在村班子成員為廣大黨員作出了表率,還體現在各環節工作上。特別是資軍作為班長,既帶頭參與活動又認真抓好活動,活動抓得緊,實際效果好; 李唯作為剛上的基層支書 ,此次活動中更是一步一個腳印,腳踏實地的開展工作,為此次“兩學一做”學習教育制度化常態化活動的開展營造了良好的工作環境。

二是意見聽得真。村班子通過召開座談會、單獨談話、放徵求意見表、民主測評等方式收集到不少意見和建議,針對這些問題,村班子深入查擺 、逐條梳理、深刻剖析“四風”問題的具體表現和思想根源,逐項明確整改措施。總的看,塔水村“兩學一做”學習教育制度化常態化活動取得了階段性明顯成效,但由於活動後續任務很重,對成績還不能估計過高。希望同志們深刻認識到,改進作風 是一項長期的任務,“兩學一做”學習教育制度化常態化活動也是一個不斷深化的過程,必須保持和發揚連續作戰的精神,再接再厲、乘勢而上,一步一個腳印地抓好後面的工作,確保整個活動取得羣眾滿意的成效。
  二、塔水村班子專題民主生活會質量很高

我們這些同志參加過很多次民主生活會。相信大家會有一個共同的感受,就是這次專題民 主生活會“辣味”很濃,大家真正拿起了批評與自我批評的武器,堅持以習總書記要求的“真刀真槍、刺刀見紅”為標尺,以處黨工委班子專題民主生活會為標杆,以“紅紅臉出出汗、洗洗澡、治治病”為標準,都作了坦誠直率、具體實在、深入深刻的發言,民主生活會的質量很高、效果很好。感受比較深的有這樣四點 :
   第一,會前準備充分。塔水村黨支部對開好這次專題民主生活會高度重視,以強烈的政治責任感和事業心,紮實做好會前的各項準備,為開一個高質量的專題民主生活會打下了堅實基礎。班子的對照檢查材料由 資軍主持、班子成員集體研究共同起草。每個班子成員的對照檢查材料都自己動手、反覆修改,每次修改都是一次對標、一次洗禮、一次提升。

 第二,自我批評坦蕩。無論班子還是個人都眼睛向內、刀口向裏,作了很深刻的自我批評 ,班子和個人的“像”畫得都比較準、比較細、比較實,做到了見問題、見事情、見思想。

第三,開展批評深刻。深刻就深刻在聚焦了“四 風”表現刻就深刻在聚焦了“四風”表現,針對了突出問題、緊扣了具體實際、貼近了羣眾關切;就深刻在既提出問題又舉出實例,既分析危害又透視根源;深刻就深刻在批評有“辣味”的同時,也幫助同志開好藥方。大家在“四必談”的基礎上,班子成員一對一坐下來認真交流,相互點問題、查原因,幫助對焦距、找病灶,把內心深處的想法擺在桌上,不藏着掖着,做到了以誠相見、以心換心,進一步加深了理解、增進了共識(轉載請註明來源)。

    第四,接受批評誠懇。對大家提出的批評意見,各位同志都抱着虛懷若谷的胸襟、聞過則喜的態度洗耳恭聽,都抱着有則改之的勇氣、無則加勉的姿態正確面對 ,大家坦誠無則 勉的姿態正確面對,大家坦誠接受、一一認領 ,而且表達了改進作風、糾正缺點、彌補不足、歡迎監督的正確態度和真誠願望。這樣的交流交心 、良性互動,既體現了黨內生活的緊張與嚴肅,也展現了同志之間的愛護與幫助,達到了提提醒、扯扯袖、加加油、鼓鼓勁的效果。