黨員自評材料

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第一篇：黨員自評材料

黨員自評材料

鐵路學校賈鳳蓮

一學期的工作即將結束，在此總結一下自己的思想、學習、工作情況，以便在新的學期發揚成績、克服不足，更好的工作。

一、思想方面：

本學期能夠認真學習黨的基本理論和重要著作以及“三個代表”的重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照新黨章去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛鍊成新時代的合格的共產黨員。

作為一名普通的黨員，在日常工作中能時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志，並且教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦，能向優秀黨員學習。平時注意主動幫助其他同志幹一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛鍊，增長了知識，提高了工作的能力。

二、師德方面

能夠做到“教書育人，為人師表”。通過學習明確了精益求精是教師職業的需要，是師德責任感的體現。在教學中的教學技巧、能力和知識水平的高低強弱，直接影響到自己在學生集體中的威信。做到了要求學生熱愛學習，自己必須熱愛教育事業、愛崗敬業；要求學生關心他人，自己必須關心他人，愛護學生。學生在學習過程中不是被動、消極地接受教育，而是主動地學習、觀察與思考。基於以上認識，在教學過程中，我一方面以言教引導學生樹立正確的人生目標和學習

目的，樹立認真刻苦的學習精神和嚴格的學習紀律，更主要的是用教師的職業道德和校風校紀規範自己，真正做到以身作則，率先垂範。

三、教學方面

在教學上，首先工作態度認真，治學嚴謹。為了儘快進入狀態，彌補教學經驗的不足，提高業務水平，注意與其他老師交流，取他人之長補己之短，把他人的經驗融入自己的教學思路之中，形成了自己的適合於學生的教學方案。我在每次備課前都深入研究挖掘教材教參，同時閲讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全，詳略得當、重點突出；講課之後及時將講課過程中發現的問題、應注意的問題補充到教案中。在講課中力求抓住重點，突破難點，，線索明瞭，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積極發揮學生的主動性。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。利用課餘時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。 每次講完課，都留作業，作業全收全批，還在學生的作業本上注意寫一些鼓勵性的話，提高學生學習地理的興趣。而且在教學過程中, 我時刻注意每個學生的學習情況，發現問題及時解決，作為任課教師我經常找學生談話，鼓勵他們不要怕困難，增強他們學習地理的興趣和信心。

四、業務學習

能夠積極學習各種教育理論，充實自己，在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極參加學校組織的“441研討課”

活動，積極參與，虛心學習，從而提高自己業務水平和教學效果，更好地完成教學任務。我還利用業餘時間認真學習電腦知識，製作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。

五、其它方面

能夠積極參加學校組織的各項活動，遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退，做好組內的事物性工作，協助年級組長、班主任做好年組、學生的工作。

六、本人還存在的問題：

在工作中遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的鬆懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生思想上和學習上的問題常常不能得心應手。

七、今後的改進方向：

要更進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，做到政治業務兩過硬。

2014年12月

第二篇：黨員自評材料（教師）

黨員自評材料

海南省三亞市藤橋中學

曾文忠

過去的一年，對我黨而言，是不尋常的一年。十六大召開以後，以胡錦濤同志為總書記的黨的第四代領導集體提出了“全面建設小康社會”的奮鬥目標。在去年和今年的“非典”事件中，黨的第四代領導集體審時度勢，沉着應對，採取了一系列有效的措施。取得了“抗非”工作的全面勝利，這充分證明了黨的第四代領導集體具有駕馭、處理複雜突發事件的能力。

在今年憲法的修訂中，我國首次將尊重人權及政治文明寫入(感謝訪問本站)憲法，標誌着我國法制建設邁入新曆程。過去的一年裏，從“孫志剛事件”到全國取消收容所，從總理為民工討工錢到“三農”問題，體現了本屆政府“權為民所用，利為民所謀”的宗旨。也反映了政府傾聽民意，體察民情的務實作法。

這一年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、收看廣播、電視，閲讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的認識。我們的黨能夠依據情況的變化，及時調整策略。例如，針對當前社會存在的貪污腐敗等等不正之風，我黨及時出台了《黨內監督條例》和《紀律處分條例》，規範了黨員的行為，本人堅決擁護。針對當前社會出現的製假售假等誠信失喪的行為，我黨也及時提出誠信教育並出台了《加強未成年人思想道德建設的建議》，在規範成年人誠信行為的同時，誠信更應該從娃娃抓起。這一年，黨中央取消了報刊、雜誌的攤派行為，本人依舊訂閲了《海南日報》、《三亞晨報》等黨報黨刊，自覺學習黨的相關政策文件並認真作好宣傳工作。以優秀黨員為榜樣，不斷提高自身覺悟。例如每年兩次的假期到三亞點課本、搬運課本、分課本工作，本人已堅持了近十年，剛開始時，自己也有些不情願：“別人都在過年放假，自己卻在努力工作；別人發課本有補貼，自己幹得滿頭大汗卻是義務勞動。”思想上也有過不平衡，但想到自己是一名共產黨員的時候，內心也就平靜了，黨員在個人利益面前不應該斤斤計較。

這一年裏，本人擔任九年級（1）班化學科和七年級（1）、（2）、（3）班的綜合實踐課程的教學工作。九年級（1）班雖説是重點班，但學生的文化基礎卻很不紮實。針對這些問題，本人在上課時加強直覺教學，認真做好各種演示實驗，努力在突破教學難點上下功夫，注重精講多練。打印了大量習題讓學生練習，使每位同學都能在原有的基礎上進一大步。七年級的綜合實踐課是進行課改後的一門新課程，怎樣才能上好這門課是我思考最多的問題，新課改要求師生關係平等和諧，但教師若沒了權威後，各種指令卻無法傳達，課堂上亂而無序，怎麼辦？教師管起了紀律，各種討論活動又如何開展？這些一直是我感到困惑的。自我感覺，上綜合實踐課很累，但也收穫挺多，例如我組織的摺紙公開課，大家聽了感覺不錯，我還針對同學們對父母關愛不夠、動手能力差的情況，開展了給父母洗一次腳、給父母做一道菜，為他人做一件好事等活動；針對學生亂花錢的實際，我還組織學生調查“壓歲錢”使用情況，並引導同學們如何理財？如何到銀行存取錢？教給學生遇到危險如何逃生、如何自救和救人？同時為提高學生的閲讀興趣我還開展瞭如何製作《手抄報》，怎樣調查學校的環境問題等活動，這一系列活動受到了學生家長和同學們的歡迎。

本人本年度依然注重總結教學經驗，撰寫的化學教學論文《如何指導學生開展研究性學習》榮獲了2014年度海南省化學論文評比二等獎。撰寫的綜合實踐案例《環保的眼睛看校園》榮獲三亞市綜合實踐案例評比二等獎。

本人分管辦公室工作，自己時刻牢記自己的工作是在為教職工服務。在教師職稱的評聘和教師年度考核中，本人盡職盡責，在堅持政策的原則下，以人為本努力為教職工着想，為教職工們爭取他們有可能得到的利益。在這一年度的教師全員培訓工作中，本人雖然不參加培訓，但依然盡心為教師們服務，把教師的事當作自己的事，組織大家收集複習資料，讓每一位教師都能順利過關。另外每週的考勤統計，是一項十分繁雜又要十分細心的工作，7年來本人一直在默默工作着。

在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工工資調整，各種計劃、總結、材料的起草打印，本人都是任勞任怨，認真、專心做好每一項工作。同事們有材料需要打印，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。

雖然本人做了許多工作，但也存在着許多缺點和不足，表現在：九年級化學科學生成績還不夠理想，七年級（2）、（3）班的綜合實踐課上得不盡人意，分管辦公室工作上也存在許多缺憾。作為市級骨幹教師，自己雖然帶頭進行了課改，但整個學校的課改氛圍不夠濃，説明本人的帶頭作用還不夠。

綜上所述，一年來本人依舊在實踐着自己“平平凡凡做人，踏踏實實做事”的諾言，本人自評為一名合格的共產黨員。

第三篇：黨員自評材料

創先爭優個人自評報告

創先爭優活動是繼深入學習實踐科學發展觀活動後的又一次大的學習教育活動。按照活動的要求，從7月份開始，我局黨組織進行了動員部署，組織黨員學習討論，公開承諾，開展多種配合活動，取得了較好地效果，黨員隊伍形象得到改善，先鋒模範作用得到進一步提高。結合目前進行的領導點評工作，對照自己公開承諾的目標內容，對今年的學習工作情況總結如下。

一、工作方面

創先爭優關鍵在於平時的點滴，“五個帶頭”就是強化平時的“優”的工作作風。

（一）是我能夠帶頭學習提高，不忘常常給自己充電。認真學習實踐科學發展觀，自覺堅定理想信念；刻苦鑽研相關業務知識。我認為“五帶頭”中的帶頭學習提高，不是一句口號，需要紮實行動。平時能夠多學習，多溝通交流，多向身邊的好人、能人、有貢獻的人學習，多在實踐中摸索前進，帶頭爭創佳績、帶頭服務羣眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

（二）是帶頭爭創佳績。具有強烈的事業責任感，埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，在本職崗位上做出了顯著成績。

（三）是帶頭服務羣眾，積極參加局裏組織的各項黨員活動，從活動中感受自己的價值，認識自我。作為一名黨員，主動幫助困難的同志排憂解難。

（四）是帶頭遵紀守法。組織紀律觀念強，自覺遵守黨的紀律和廉潔自律各項規定，模範遵守法律法規和各項規章制度。

（五）是帶頭弘揚正氣。正義感強，自覺樹立社會主義榮辱觀，弘 1

揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚正氣、維護穩定，以高尚的精神風貌，展示税務幹部的良好形象。如果我們每一位黨員在這五個帶頭上“優”了，我們支部必定是一個卓越的羣體！

二、存在的不足

在這次創先爭優的黨性教育學習過程中，通過領導點、羣眾幫、自己查，我發現自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和問題，主要有以下幾點：

1、理論學習不夠深入

平時多側重業務學習，對政治理論學習缺乏自覺性和深入細緻的精神。在運用理論指導和促進工作上還存在着很大差距。究其原因主要是對理論學習的認識不夠，認為理論是務虛的，能瞭解大概就可以了，滿足於一知半解。

2、創新精神不夠突出

今年以來，雖然做了許多的工作，也取得了一些成績，但按照創先爭優的優秀黨員標準還有很大差距。時有滿足現狀的想法，工作中缺乏開拓創新精神，只想做些具體事，在工作中難免患得患失，產生畏難情緒，創新意識和進取精神有所減退。

3、自身要求不夠嚴格

雖然注重加強了自身建設和黨性鍛鍊，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想，有時礙於面子、感情和工作關係等，艱苦奮鬥觀念還不夠牢固。在自身要求特別是廉潔自律方面警醒不夠，沒有提出更高的要求。

三、今後的努力方向

回顧一段時間的工作，對照自己的職責要求，我決心在今後的工作中認

真把握好以下幾個方面：

1、提高學習能力，進一步增強自身素質

在今後的工作中，要努力加強學習的自覺性，學習政治理論，學習業務知識。在學習中，要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究的能力，能夠在複雜的人物和事件當中透過現象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，與科學發展的實踐結合起來，牢固樹立終身學習的觀念，從而不斷提高自身的綜合素質。

2、提高工作能力，進一步增強本職工作的本領

在實際工作中，要樹立忠於職守、愛崗敬業、開拓進取、樂於奉獻的職業道德，要樹立敢於負責、勇於克服一切困難的精神，要善於發現在工作中存在的不足，加以創新和改進，進一步樹立服務意識，堅持服務宗旨，在自己負責的各項工作中，力爭把工作做在前面，掌握工作的主動權。

3、提高創新能力，進一步增強工作的實在性

隨着税收事業不斷的科學發展，新情況、新問題會越來越多，工作任務也會越來越重。要適應形勢的發展，就要在兩個方面做好工作。一是要對過去的工作進行認真細緻的總結、分析、鞏固、摒棄和昇華。二是要解放思想，努力提高創新意識和能力。要以良好的精神狀態、飽滿的工作熱情、全新的思想意識應對全新的工作。堅持説實話、辦實事、求實效。

4、提高自律能力，進一步增強自我要求的意識

始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，時時處處堅持用黨章和黨的各項規定嚴格要求自己，使自己的言行符合共產

黨人高尚的人生觀、崇高的精神境界和道德情操。始終堅持做到自重、自省、自警、自勉、愛崗敬業，樂於奉獻，嚴於律己，遵紀守法。從我做起 ，從一點一滴做起，不僅講學習、講政治、講正氣，還要講修養、講道德、講廉恥。

第四篇：黨員自評材料

創先爭優個人自評報告

按照創先爭優活動的要求，我通過學習討論，認識到作為黨員幹部，就是要搞好“五個帶頭”，結合本職崗位工作特點，我作出了公開承認：一是帶頭遵守黨章，爭做合格黨員；二是帶頭遵守準則，爭當廉潔幹部；三是帶頭遵守制度，爭當先進個人；四是帶頭鑽研學習，爭當業務能手；五是帶頭髮揮作用，對機關幹部形象。公開承認發出後，既有壓力，也有動力。為不落人後，我以先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：

一是深入學習。學黨章，學廉政準則，學組工人事方面的政策法規。在思想上，深入瞭解政治理論知識，掌握科學文化知識和政策法規，用以指導工作實踐。

二是勇於實踐。創先爭優活動，我既是落實者，也是組織者，我在工作中能自覺做到把共產黨員的先進性以自己的實際行動體現到平時的工作之中去，遇到困難從不退縮，分發揮自己的主觀能動性，想方設法地解決各項難題。同時，認真督促指導局機關和所屬單位做好組織建設和人事工作，完成好今年的工作目標任務，調動黨員幹部職工的工作積極性，為領導當好參謀助手，服務好乾部職工。

三是嚴格要求。在工作生活中，我能以一個共產黨員的標 1

準嚴格要求自己，積極起到一個共產黨員的模範帶頭作用。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經常向先進典型學習經驗、交流心得，積極向組織彙報自己的思想狀況，及時解決自己的思想問題。

通過投身於創先爭優活動，思想和工作上都得到了提高，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業務學習上都不夠深入細緻，對於一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今後要進一步端正學習態度，進一步探索學習方法，在理論深度上下工夫。

二是小節問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單；工作中有時情緒急躁。

對於以上存在的不足，我決心抓住這次創先爭優活動的機會，加強學習，拓寬思路，採取措施，狠抓落實。

一是在轉變工作觀念上見成效。繼續認真學習創先爭優的本質核心，自覺對照創先爭優的要求，進一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，使思想更加符合創先爭優的要求。

二是在提高業務能力和領導素質修養方面見成效。不管事

務再忙，也要擠出時間，加強學習，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點，夯實理論功底，提高分析和解決問題的能力，加強對業務知識的學習，提高分析和解決問題的能力。

三是加強作風修養方面見成效。始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚鋭氣和浩然正氣，繼續保持和發掘求真務實的工作作風，注重工作實效，把“實、細、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好“五帶頭”，取得新成效。

第五篇：黨員自評材料

回顧自己一年以來的工作，現對照標準和評議標準要求作如下自我評價：

1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“xxxx”重要思想，深刻領會“xxxx”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“xxxx”並將其溶合於實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。

2.能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務於地方經濟的發展。

3.能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關係，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局幹部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新台階而努力。特別是在處理和黨組成員的關係上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補台，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。並注重聯繫羣眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。

4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模範作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組佈置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。

回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，儘管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，但自己的精神狀態應該説是良好的，工作作風應該説是務實的，思想觀念應該説是能夠與時俱進的。

反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是儘管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習；二是把握全局整體工作的能力仍有待於進一步提高；三是對年輕同志的關心和幫助還有待於進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

綜上所述，一年來，儘管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬於合格黨員。

真誠希望得到大家的幫助和指導！

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