為防範各類安全事故發生，維護轄區的安全穩定，保障人民羣眾生命財產安全不受損失，本鎮制定了四項措施保障安全生產的持續推進工作。
一、高度重視，落實安全責任
認真研判分析當前安全生產形勢的嚴峻性，進一步強化紅線意識、風險意識和責任意識，嚴格按照黨政同責、一崗雙責和誰主管、誰負責要求，加強組織領導，成立安全生產工作領導小組，建立安全生產責任制，定期召開專題工作會議，有部署有檢查，按時按要求完成安全生產工作的其它任務。
二、突出重點，加強排查整治
結合時節特點，突出轄區燃氣、道路交通、非煤礦山、煙花爆竹、學校安全、地質隱患、水域安全、食品安全、建築施工、人員密集場所等重點行業領域，強化安全監管措施，消除監管盲區，堵塞安全漏洞，確保轄區安全穩定。
三、加強值守，提升處置能力
嚴格執行24小時值班制度，值班人員必須嚴守崗位，恪盡職守，並確保通訊設備暢通。完善應急預案，加強應急演練，做到早預警、早準備、早防範;一旦發生生產安全事故或緊急情況時，立即啟動預案，採取措施，科學有序進行處置，同時將相關情況第一時間向有關部門上報。
四、加強宣傳，營造安全氛圍。
通過各種途徑、方式和手段，加強安全生產法律法規、方針政策、工作部署、典型經驗、基本知識等的宣傳工作，切實提高安全生產工作的認知度，真正使安全生產成為人人蔘與、齊抓共管的工作。認真組織開展安全生產重大宣傳教育活動，通過安全宣傳教育下基層，安全生產法律法規下基層，安全文化下基層，安全科技下基層，加大安全宣傳教育力度。
各位領導、各位老師：
大家好!
我是實用英語 0404 班的班主任，非常感謝領導今天能給我這個機會在這裏和大家一起交流。
回顧過去擔任班主任的一年多，我從一名在校的大學生到管大學生的班主任，其間收穫很多感慨很多。我要感謝我的學生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為青年教師進行專業發展的支撐點——基於實踐的學習與反思，是你們給予了我很多關於教育、關於人生、關於學習、關於生活的思考的火花;我要感謝系主管學生工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的認真負責的態度給了我榜樣的力量，是你們每一次班主任會議語重心長的囑託，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大;我要感謝大外教研組的全體同事，是你們對教育的熱忱和精益求精的態度感染着我，使我，作為一個年輕教師在三尺講台一步步鍛鍊自己。
是工作，是實踐，給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!
自開學以來，我班的各項工作進行得比較順利，班集體一步步走向成熟，順利完成了開學時制定的學期工作計劃。下面我將擔任班主任一年多來的工作心得和體會與大家共同分享一下：
班主任常規性的工作是跟學校學生管理結合在一起的，或者説是學校學生管理工作的具體實施，另一方面作為大二學生工作來説，這是個過度期和不穩定期，因此班主任要緊密配合學校學生工作的部署，對學生的學習態度學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。
這些工作的落實，充盈着班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的聊天的這些日常工作行為當中。
大學生個體自身的個性已經形成，也具備了一定的工作能力和自我管理能力，更有發展自身素質的迫切願望。因此班級組織，一方面需要來自教師尤其是班主任教師的組織、協調、控制、監督，另一方面更需要來自我們的尊重、理解、溝通、指導。學生作為發展主體的自主性、自覺性、能動性、創造性，正是在這種外在控制與內在誘發相交織的統一過程中，通過他們自己獨特的話語意境和行事方式來得以發現、予以發揮並得到發展的。因此我覺得大學班主任的角色更多地應是指導者，而非管理者。我也正是基於這樣的理念來開展工作的。
一. 班主任工作的基石——— 班級幹部的選拔
班幹部是老師和學生聯繫的橋樑，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。班幹部的好壞能直接關係到一個班級的好壞，而班長的作用能為我們班主任的工作減輕很多負擔。對班幹部尤其是班長的選拔是我擔任班主任工作的主要任務之一。我每個學期都進行班長的改選。在選拔時，我首先會發揚民主，讓學生列出2個侯選人。在選出的侯選人裏，我再根據自己平時的觀察，廣泛聽取其他認課老師的意見，然後進行民主基礎上的集中。在最後集中的時候我遵循以下原則：首先，她必須要有責任心，辦事公正，腳踏實地。這是作為一個領導者必須具備的素質。只有有了責任心，她才會努力把這個班級帶好，盡職盡責，彌補班主任工作的遺漏之處;只有辦事公正了，她才能服眾;只有腳踏實地了，她才能把系裏、班主任交給的各項任務完成。其次，成績優良。由於班長做的事情比較煩瑣，多少會影響學習成績。但是我對班長的要求是必須學習成績在班級中等以上水平。就我們班來説，35人，也就是説綜合成績必須在15名之前。一個好的領導者，必須是能協調處理，安排各方面工作的人，必須是在各方面嚴格要求自己的人。如果作為學生首要任務的學習都不能搞好，那這個班長在同學心中的地位就會大打折扣，喪失她的威信，從而影響她工作的開展。再次，班長必須在處事方面有全局意識，心胸豁達，不能計較個人利益的得失。這是對於一個班級的領導幹部來説不能缺少的素質，也是在選班幹部時候經常會被班主任忽略的一個重要參數。這個素質需要我們做班主任的平時多和學生接觸、多觀察才能知道。一開始我就對全班學生説明班長是一個需要為全班同學服務的角色。做班長的，為了配合班主任和學校的工作難免會得罪人。在這個時候就需要有好的心態來調整自己，不能因為某個同學的意見而耿耿於懷。正是在民主集中的原則的指導下，在基於以上2個原則的基礎上，我班的班長從她從大一下半學期到現在工作一直很出色，即使每次都有改選，但同學們選出的依舊是她。一年多來，她的工作得到了我們全班同學的支持，得到了系裏老師的認可，成為我的得力助手。她善於觀察班級同學的生活，學習各個方面。碰到小問題，她總是先自己尋求積極有效的辦法;碰到稍微大點的事情，她先會和我彙報下，然後要求我給她時間讓她解決。由於自身素質過硬，我們班不論男生女生都很服她的管。在有一個好班長的基礎上，我班也民主選舉出了其他班幹部。在對班幹部的管理和工作的引導上，我堅持儘量每週和班幹部進行交流，及時瞭解班級情況，這樣也可以為班長免除打小報告的嫌疑，使班級情況公開化。對於班幹部，我要求他們每年都列個工作計劃，然後到年底核查。只有這樣，才能使他們有責任心。因為一開始我們的副班長有不正確的當官謀職位的心理。我得知情況後，就召開班幹部會議把班級事務落實在每個班幹部頭上，確保每個班幹都有事情幹，增強他們的競爭和危機意識。現在我們班每個班幹部分工很明確，班級管理採取金字塔型。班長宏觀負責。副班長主抓教室和宿舍的衞生，其中宿舍衞生有生活委員每天監督管理，宿舍衞生由宿舍長負責。團支書負責團裏一切工作。體育委員和宣傳委員由於平時相對比較空，就分別負責全班的上課和晚自修的考勤，這學期體育委員和宣傳委員還將負責組織班內的羽毛球和乒乓球比賽。這樣明確的分工，一方面便於班主任對他們工作的考核，另一方面也給他們充分發揮自己能力的機會。同時，為班主任的工作減輕很多負擔。
二.班主任工作的靈魂—— 狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣
狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是二十一世紀賦予大學的新使命，特別是在我們國家，由於長期的應試教育的結果，學生步入大學之後，在學習觀念、學習方法以及學習態度上要進行極大的轉變。可以説，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來説關係到學生大學三年的成長，從長期來説關係到學生一生的成長;從小的方面來説關係學生個人的發展，從大的方面來説關係到我們整個社會的發展。狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的聊天等等。
幫助學生形成獨立自主探究協作學習的能力，快速成為終身學習者，促進人才自身學習能力的可持續發展，這也是執行和落實在人才培養上科學發展觀的指導和應用作用。從這點來看我要求學生上課不遲到，不早退，建立嚴格的考勤和請假制度。所以我們班從大一以來很少有缺課，逃課現象。
三.班主任的核心—— 心與心的交流，走進學生心裏。
因為是剛畢業的學生，和他們的交流顯的就比較順暢。尤其是經常的交流，能消除學生對老師的恐懼心裏，能敞開心扉地和我交流各方面的事情甚至他們內心深出的祕密。除了召開主題班會以外，我儘量多的和學生進行各方面的交流。當然我覺得光和他們交流是不夠的，作為遠離父母求學的他們更需要班主任的關心。我們班有幾個女生家庭比較困難，平時生活很拮据，我就發動我周圍的老師把她們不穿的衣服捐出來，在這裏我想特別感謝下朱曉芸和丁潔宇老師。看着她們拿到衣服摟着我的脖子高興、感動的樣子，我知道這是生命最大的幸福，我知道我必須盡我最大的能力對這些可愛的孩子們好。雖然工作中也有不順心的時候，但是看到他們純真的笑臉聽到他們真誠的問候，所有的一切都化為生命中永恆的感動。班主任，就應該是學生
四 .大一班主任工作的策略——防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養
防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟學生的溝通、瞭解和觀察的基礎上。學生工作中會涉及到非常具體的一些事情，比較典型的有打遊戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題實際上也是我們大學生一個綜合素養的具體體現。在平時，我經常鼓勵學生參加各種校內外的活動，一方面可以鍛鍊自己的能力，另一方面，也可以為以後的就業做更好的鋪墊。因此，系裏面的重大活動的時候都能看到我們班學生的身影。
俗話説學高為師，身正為範。作為一名教育者，我當然明白老師的行為修養對於學生的影響。通過一學年多的工作，我深深的體會到，有很多事情，身教的作用會好於言傳。如果老師能夠以身示範對學生的影響將是最深刻的。在要求學生的同時，我始終沒有忘記自身素質的提高。我們公共英語教研組實施集體備課為我們搭建了一個集思廣益的平台，在遇到困難的時候可以向其他有經驗的老師請教。在向老教師學習經驗的同時，我還認真學習新的教育理念，深入研究新的教學方法，不斷的充實自己、武裝自己。
當然，在取得成績的同時，我也認識到了自己的不足。比如，在做學生思想工作方面雖然針對性還可以，但由於經驗不夠豐富，知識面不夠廣，有時會產生事倍功半的結果等等，這些都是我在以後的工作和學習中需要加強的地方。記得一個優秀班主任在做經驗報告時説：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。在以後的工作中我會以這個作為我班主任工作的標準來衡量自己也希望各位老師對我提出寶貴的意見和建議。
大衞.休謨有句名言習慣是人類生活的偉大嚮導，因此，無論是學習還是生活，幫助和引導學生形成良好的習慣，是教育工作者、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才成功的保障。
我們需要一起努力，共同成長!
最後，再次向關心我們班主任工作的各位院領導、系領導以及幫助和支持我的各位老師表示衷心的感謝!
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尊敬的各位領導，老師們：
今天，很高興前來參加鎮內的教育工作會議，值此，我代表麻柳鎮黨委、政府向辛勤戰鬥在教育戰線上的全體中國小教職工和離退休的老教師致以誠摯的問候!向新組閣的中心學校領導班子表示熱烈的祝賀！向所有關心支持麻柳教育事業發展的各位領導表示衷心的感謝！
近年來，麻柳鎮中心學校在上級組織的關懷支持下，學校建設取得長足進步，教育教學質量穩步提升，素質教育全面推進，“三風”建設明顯好轉，教師業務能力逐步加強，學生學習興趣日趨濃厚，社會各界關心、支持我鎮教育事業的熱情日趨高漲，學校已逐漸成為特色鮮明的育人樂園。但在我們看到成績的同時，還應清醒地認識到，我鎮教育事業仍處於全縣中游，與人民羣眾的需求尚差一定距離，基礎教育發展還不夠均衡，教育管理水平有待於進一步提升。一是學校硬件建設相對落後，部室建設緊缺甚至根本沒有；二是教師嚴重缺編，師資結構極不合理；三是學校文化底藴不足，無特色無品牌支撐；四是教研教改、課題研究相對滯後。針對這些問題，我們在座的一班人應引以高度重視，認真對待，採取有力措施，切實加以解決。
我們將以新的班子調整為起點，以學校標準化建設為契機，努力搶抓機遇，鋭意進取，求真務實，不斷更新教育觀念，謀求學校長遠發展。為儘早使我鎮步入市縣教育強鎮行列，我代表麻柳鎮人民政府做如下表態：
一、順應時代發展要求，進一步轉變觀念，真正把教育放在全鎮優先發展的戰略地位。把教育工作列入政府工作重要議事日程。定期召開會議，專題研究，解決教育發展的各類問題。
二、搶抓機遇，多方彙報，力爭在全縣內首批啟動中心學校的標準化學校建設工程。以此為前提，進一步加大規模辦學力度。對需長期保留的一至二所村級完小，我們將按照寄宿制學校標準，由政府出面，積極向上爭取項目，予以新建和擴建，其餘各教學點根據生源變化情況，由所在村委會負責按相應標準進行翻修或擴建。
三、積極爭取項目資金和社會廣泛支持，不斷改善辦學條件。麻柳鎮人民政府將向上級積極爭取儘早啟動中心學校標準化學校建設，完成中心校教師宿舍樓、綜合樓、操場擴建工程，完善部室建設，改善教師住宿條件。
四、在進一步加強支教教師管理的基礎上積極呼籲，爭取從根本上解決我鎮教師缺編問題，使山裏孩子享受到真正意義上的教育公平。
五、指導各校根據自身特點，打造符合校情的特色文化，品牌文化，使之成為學校發展的靈魂依託。
六、指導並督促各類學校以中心學校為龍頭，全面加強師資隊伍建設，建立長效機制，全方位激發教師工作積極性，消除職業倦怠，努力鍛造一支團結協作，師德高尚，富有研究氣息的教師團隊。
通過三年的努力，把我鎮中心學校建設成為有高品位文化底藴，高質量辦學水平的特色學校，務必使全鎮教育躋身於省市教育強鄉鎮的行列。
謝謝大家！
各位老師：
回顧20xx年，在全校師生共同努力下，取得了喜人的成績。
一、校容校貌煥然一新。
藉助“兩督”迎檢的東風，校園面貌煥然一新。
二、教育教學質量取得新的突破。
20xx年國中畢業會考，38人考入省示範高中，其中30%優秀指標考取7人，畢業生人平分692.4分，大祥一中670.02分。在全區教育質量管理評分中，我校獲112.5分，比第二名的大祥一中高37.8分，自然而然被評為教育質量管理先進單位。
三、教研教改有新起色。
xx參加dvd交互式教學比賽獲省一等獎；xxx老師參加生物實驗創新比賽獲市一等獎；xxx參加區數學教學比賽獲特等獎；xxx參加區中學語文教學比賽獲一等獎。xxx説課獲市一等獎。全年教師撰寫的論文有9篇獲省級獎勵，32篇在市級論文評選中獲獎，20篇獲區級獎勵，教案5篇區獎。
四、輔導學生參賽成績突出。
電腦製作獲省三等獎，科技創新有多項作品獲市、區級獎勵，何潔同學代表大祥區參加市級演講比賽獲三等獎。
五、積極爭取上級經費，改善辦學條件。
爭取代課金1.2萬元，兩督補助7000元，貧困寄宿生補助3萬元，市級經費2萬元，區級經費1萬元。教育區獎勵2萬元，合格學校建設窗簾1.2萬餘元，同時爭取社會贊助，去年暑假畢業班加上外出旅遊。
一份付出，一份回報。成績的取得，凝聚了全體教職員工的智慧和汗水。在這裏我僅代表學校向全體教職工表示衷心的感謝！
有成績，當然也有問題。比如説教師的出勤問題，晨讀的輔導缺堂的問題，個別班級課堂紀律渙散的問題也應該引起我們的關注。説實話我也很擔心，但我相信，我們的教師也不願意遲到早退，不願意請假，不願意缺堂，而是因為這樣那樣的客觀原因造成的，所以我也不願意動輒用制度去懲罰。我一直堅信，校長不應該高舉制度的鞭子，而應扛起人性的大旗，學校的管理寶應該閃耀着人性的光輝，而不應該彰顯制度的猙獰。
新的一年，新的氣象。20xx年下半年我們要着重抓好以下幾點工作：
一、實施教育教學質量提升工程。
繼續狠抓教育教學質量，今年國中畢業會考，確保重高升學人數全區農村中學第一。單科及格率、合格率、人平分，全達領先。
二、實施教育信息化工程。
1、加強信息化人才建設，西直街國小被定為教育信息化培訓學校。教師培訓方式：走出去，請進來。
2、加強信息化設施建設，開通光纖上網，辦公室有電腦，條件允許實現無紙化辦公。爭取上級支持，建設班班通工程。同時實施教育管理信息化（教師出勤，上課等情況隨時掌握）
三、實施新課程改革工程，構建高效課堂。
四、實施教師隊伍優化工程。
1、抓好師德師風建設，禁止辦班亂髮資料，家教家養。學校禁止吸煙（教育部1。15文件）
2、抓好教師業務培訓。
五、實施基礎設施建設工程。
1、爭取建好師生食堂。
2、更換教學樓窗户，修建停車坪。
六、實施財務管理規範化工程。
1、堅持財務會審。
2、教育局設報賬中心。
開學工作安排：
8.25教師報到，學生報名。9.1發教材，9.4正式上課。
各班搞好教室和公共區衞生，對學生進行安全教育。
尊敬的*主任，各位領導：
首先我代表**鎮黨委政府，對省、市、區及各兄弟鄉鎮的領導們來我鎮座談討論第三期扶貧工作，共商扶貧大計，表示熱烈的歡迎，感謝省扶貧辦多年來對我鎮工作的支持，也請各位領導對我們的工作給以指導。我就近幾年來**鎮扶貧開發工作的有關情況向領導們彙報如下：
**鎮地處**區東南部山區，總面積84.3平方公里，轄30個行政村，人口2.2萬。自20xx年被列為省重點扶貧扶持鄉鎮以來，黨委政府因地制宜，緊密結合實際，按照統一規劃，分步實施的原則，分別制定了**鎮第一期(20xx年-20xx年)、第二期(20xx年-20xx年)扶貧開發規劃方案，並在上級扶貧辦的正確領導下，立足實際，因地制宜，全面貫徹省扶貧辦制定的村為基礎、整鎮(鄉)推進、區域規劃、綜合開發的十六字方針，以改善規劃項目區基本生產、生活條件為基礎，以增加農民收入、建設社會主義新農村為目標，一期扶貧開發以發展經濟林為主，二期扶貧開發以發展食用菌、經濟林為主，充分利用區位優勢和資源優勢，不斷加大工作力度，努力搞好農業結構調整，扶貧工作取得了顯著成績。
一、扶貧開發取得的成績
自實施第二期扶貧開發工作以來，我鎮嚴格按照省扶貧辦批覆的規劃方案組織項目實施，共計投入資金900多萬元，初步形成了支柱產業基地化發展的框架，為貧困羣眾增收脱貧奠定了產業基礎。
(一)鎮財政與農民收入明顯提高。扶貧項目的實施，使農業發展空間不斷拓展，財政收入與人均收入增長迅速，項目對貧困人口的覆蓋率不斷增加，農村經濟自我積累，自我發展能力得到進一步加強。扶貧開發實施項目共覆蓋26個貧困村、貧困户4316户，貧困人口10960人，貧困人口覆蓋率達90%以上，扶貧項目的實施使貧困村農民人均純收入從20xx年的1328元上升到20xx年的1998元，鎮財政收入從20xx年的101萬元提高到20xx年的154萬元。
(二)發展生態高效農業，支柱產業不斷壯大。以四大基地(食用菌、蔬菜、林果、中草藥)建設為帶動，提高農產品附加值，增加農業效益，拓展了農業發展空間。一是抓好了食用菌項目建設。充分發揮扶貧資金的引子作用，不斷加大對菇農的扶持力度;以農業龍頭企業及種植大户示範帶動，促進了基地規模發展;成立雙孢菇協會，加強了技術指導與服務，提高了菇農科學管理技能和銷售價格。目前全鎮已發展食用菌種植面積20萬平方米,已形成全市最大規模的食用菌生產基地。灣頭村投資300餘萬元新建集生產、加工、銷售於一體的標準化雙孢菇示範園一處，佔地面積100畝，配套完善了基礎設施建設，已完成一期栽培面積5萬平方米，將實現年產鮮菇100萬公斤，產值600萬元，由此帶動全村人均增收1000餘元，並加快推動了全鎮食用菌產業的快速發展;二是抓好了萬畝蔬菜基地建設，在鞏固好1.24萬畝無公害蔬菜生產基地的基礎上，建成了以蘆筍、黃瓜、蒜黃、冬暖式花椒、椿芽大棚種植為主的20xx畝綠色蔬菜基地，其中新發展蘆筍種植面積400餘畝，並順利通過了市蔬菜辦、市質監局無公害蔬菜蘆筍基地認證;三是抓好了優質林果項目，完成新栽植優質林果6900畝，其中仁用杏4500畝;大棗800畝;柿子1600畝;補栽經濟林1300畝，並積極做好林果苗木的管理工作。四是抓好了中草藥基地建設，重點發展桔梗、連翹等產量高、效益好的中草藥品種，今年我鎮的中草藥基地被列入市建設農村殷實小康十大工程開發項目，為農民的進一步增收奠定了基礎。
(三)促進了鄉村旅遊業的健康、持續發展。隨着扶貧開發項目的實施，促進了我鎮林果產業的發展，生態環境進一步優化，林木覆蓋率逐年提高，推動了我鎮旅遊名鎮戰略的順利實施。先後投資20xx多萬元開發了夢泉生態旅遊區、湧泉生態旅遊區、聚峯生態旅遊區、孟良台生態旅遊區和馬鞍山生態科技園五大生態旅遊區，全鎮每年接待遊客30萬人，旅遊總收入300多萬元，有力帶動區域經濟發展。積極促進農家樂發展，突出農家風格，讓遊客吃在農家、住在農家、幹在農家，形成一村一特色、村村互補的農家樂旅遊形式，實現了旅遊業與農業的雙贏。
(四)貧困村生產生活基礎條件得到改善。不斷加大投入，重點搞好雙孢菇示範園內的基礎設施建設及與農民羣眾生產、生活息息相關的設施建設。其中新建50m3水池2個，水池、水窖685個，400m3水池1個，1500立方米水池2個，新建、維修300立方米水池12個;打機井9眼，配套揚水站9處;新修水渠5000米，維修水渠11000米，整修生產路39公里，跨河橋1座，治理河道500米;鋪設pvc地下管道20xx米,架設供電線路1000米等，為其它優勢產業項目的發展提供了便利條件，也為全鎮生態特色農業的發展奠定了堅實的基礎。
二、採取的主要措施
1、加強領導、落實責任。成立由鎮長任指揮，分管農業副鎮長、三片片長任副指揮，農口各部門負責人、項目區村書記、主任任成員的工程建設指揮部，具體負責工程的建設、技術服務、檢查指導和考核驗收。把項目的完成情況列入年終政績考核的主要內容，制定相應的獎懲措施。項目實施村也成立相應的工作機構，組織工程施工建設。
2、廣泛宣傳，全面發動。二期先後共組織各村幹部羣眾6000餘人次到沂源、平邑、河南夏邑、鄒城等地參觀學習，使羣眾思想得到了解放，認識到發展食用菌、蔬菜等是強村富民的好路子。採用張貼標語、發放公開信等形式，做好宣傳發動，提高對做好扶貧開發工作的認識。
3、出台政策、加大扶持力度。結合我鎮實際，出台了扶貧開發扶持政策，分別從食用菌基地建設、蔬菜基地建設、優質林果項目、基礎設施建設等方面規定了扶持標準，並在項目驗收合格後及時兑現扶持資金，調動了廣大羣眾參與扶貧開發的積極性。
(1)對食用菌種植户，新建層架式立體大棚、種植面積500平方米以上，補助1000元，並享受貼息貸款1萬元。
(2)綠色蔬菜基地加大政策扶持，對每一達到建設標準的蔬菜大棚提供1萬元貸款受信額度，對連片建棚10個以上的給予適當獎勵。對蘆筍的發展，引導種植户與淄博天聖食品有限公司簽訂6年購銷合同，並採用4.4元/公斤的最低保護價，最大程度地保護了蘆筍種植户的利益。
(3)項目區內每連片開發100畝(上不封頂)經濟林，年底一次性獎勵村書記、主任1000元，每增加50畝，增加獎勵500元。
(4)項目區內所需樹苗由政府每棵補助0.5元，不足0.5元的按實際數額補助，每畝補助農户管理費100元/年。
(5)新建水池每立方米補助50元，維修水池每立方米補助10元。
4、加強培訓、搞好服務。成立技術服務隊、高薪聘請山農大、省農科院等專家，分別舉辦食用菌、綠色蔬菜等扶貧技術培訓班30餘期，培訓人員達5000餘人次;建立網絡服務體系，適時進行田間管理，印發技術材料20xx0多份;多次組織食用菌、綠色蔬菜等種植大户到典型省、市參觀學習種植與管理技術，切實提高了種植户的科技管理水平。
5、加快中介機構建設，發揮示範帶動作用。目前已成立6個協會組織，使協會覆蓋到農產品的每一個領域，做長做寬了基地連農户的產業化鏈條;新發展了10個農業專業合作社，探索出了雙層經營的新路子、開闢了農民增收的新途徑，增強了農民抵禦市場風險的能力，保護了農民利益，帶動了全鎮農業產業化的快速發展。
6、積極培育農業龍頭企業，以淄博春淼農產品有限公司等為帶動，將一批農產品打出了市場，成為了知名品牌，增加了農產品的附加值。
7、鎮領導為貧困户貸款擔保，解決最貧困農户貸款難的問題。2年來，鎮主要領導為貧困農户小額貸款擔保156萬元，使78個貧困户增收脱貧。
三、存在的困難
1、由於我鎮屬於山區鄉鎮，又是水源保護地，在引進項目上環保要求非常嚴格，招商引資缺乏優勢，沒有大項目、大企業的支撐，財政增收困難，使用於扶貧項目上的資金相對受限，影響了扶貧項目的進展。
2、受客觀條件限制，交通不便，農業基礎設施薄弱，農民發展生產難，農產品外運、外銷難，產業化經營緩慢，成為制約生態農業發展的瓶頸。
3、我鎮的庫區移民村多半是缺少土地等生產資料或地理、地質條件差(如低窪地多)，而使傳統的農業耕作極為困難，造成了人地矛盾的惡化。
4、雖然農民羣眾參與扶貧開發的積極性很高，但由於資金缺口大，嚴重影響了扶貧開發的進程，如建500平方米的標準化食用菌大棚一個，可能需要投資2.5萬餘元，這對山區的貧困農民來説，是一個不小的數字，雖知建大棚的收入很可觀，但苦於沒有資金，只能是有心無力，影響了農民的增收。
四、目標與打算
總體目標：以社會主義新農村建設為契機，組織實施整鎮推進和產業扶貧開發，大力開發特色支柱產業，加快實施推動貧困勞動力轉移，圍繞農業支柱產業，着力培植四大優勢農產品基地，堅持開發式扶貧的方針，以食用菌基地、蔬菜基地、林果基地、中草藥基地建設為突破口，大力調整產業結構，立足一個產業做大、做強，通過開發改善基礎設施，實現經濟效益、生態效益、社會效益共同發展。
具體目標：到20xx年，全鎮食用菌栽培面積發展到100萬平方米，蔬菜種植面積達到15000畝，經濟林面積達到15000畝，中藥材種植面積達到10000畝。積極發展壯大農業產業化龍頭企業5家，形成規模大、效益高，帶動能力強的農業龍頭企業羣體。各類農業專業合作經濟組織發展到20家。加強規範運作和扶持引導，帶動農户3000户，以達到實現農民增收、農業增效的目的。
各位領導，在上級扶貧辦的精心指導下，我鎮的扶貧開發取得了些許的成績，在肯定成績的同時我們也清醒地看到了還存在一些問題，與上級領導的要求還有一定的差距，在下一步的扶貧開發建設中，我們將搶抓機遇，不斷創新，務實苦幹，切實把扶貧開發工作做實、做細，加快推進全鎮社會主義新農村建設的步伐。同時也懇請上級領導能給予我們一個繼續發展的機會，爭取參與第三期扶貧開發，以使更多的貧困農民享受到這一惠農政策，儘快實現脱貧致富。
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