校領導在九年級會考前對老師的講話稿

學校在組織九年級的教師們召開教師大會時，校長都準備了哪些發言呢?下面是本站小編為大家整理的關於校領導在九年級會考前對老師的講話稿，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友!

校領導在九年級會考前對老師的講話稿1

大家下午好!今天，我們在此隆重集會，再次舉行九年級會考動員會，因為，再過4天，2010年株洲市會考戰役就要打響。時光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，忙碌、緊張而又充實的三年國中生活轉瞬即逝。推開記憶之窗，同學們，曾記否，三年前，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到體育路中學的懷抱。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節，我們師生相伴的時光遠遠超過了你的父母、家人和朋友。三年裏，你們或許有過歡暢的笑，或許有過痛快的哭。但讓老師難忘的是你們課堂上默契的配合，運動場上拼搏的身影，百日誓師會上的眾志成城。我們相信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。我們相信，有我們全校師生的大力支持，有父母的殷切囑託，有大家的辛勤付出，你們一定能在會考中取得輝煌的勝利。

再過4天，20~~年的會考就會如約而至。可能，面對人生的第一個重要關口，你會緊張，不知自己是否準備充分，不知考場上是否發揮正常，甚至不知自己有沒有考上的希望，其實，面對這樣的時刻，當年我也如大家一樣，不過，我明白緊張不會提高分數，焦慮與悔恨也不會使你考上嚮往的學校，同學們更明白，只有化緊張為動力，變悔恨為拼搏，讓刻苦的學習把消極的情緒徹底淹沒，你才有可能笑對會考。

七年級、八年級、九年級、同學們一路走來，期間，有痛苦，有坎坷，有挫折，有悲傷。而這一切，只會使你更加堅強。你可能退步過，但退步之後你進步更多，也可能你每次的進步都不大，但積跬步可至千里，積小流可匯江海，過去的一千多個日日夜夜，見證了我們的成長，那麼，就讓剩下的這4天來見證我們的成熟，雖然只有4天，但只要你把握住這100個小時，讓分分秒秒都記錄下你拼搏的印記，那麼，無論你此前勝券在握，還是心懷忐忑，甚至灰心喪氣，只要你這4天盡力而為，人生就會多些精彩，少些遺憾，也許，你的人生之路，就會與眾不同。

校領導在九年級會考前對老師的講話稿2

九年級年級的老師們!

今天，我們國中部的老師與各位領導聚在一起，共同探討九年級畢業班工作，充分體現了學校領導對九年級工作的高度重視和厚愛，深感鼓舞和鞭策。面對2012年會考，全體九年級教師一定能羣策羣力，發揚拼搏精神，努力實現目標。我們充滿期待，也充滿信心。

下面我就九年級複習備考工作講幾點意見，和大家交流

一、提高認識，增強備考複習工作的自覺性。

教學質量是學校的生命線，提高教學質量是學校工作的根本宗旨。九年級年級的教學工作到了一個關鍵階段，要求大家要強化備考意識、畢業班意識，團結協作，樂於奉獻，向管理要質量，向課堂要效益。

二、遵循複習迎考規律，紮紮實實抓教學質量。

1、科學制訂複習備考計劃。

根據縣教研室的安排，結合我校的實際，我們採取三輪複習模式。第一輪複習：2012年3月下旬—2012年四月下旬為基礎知識複習鞏固，基本技能訓練階段。依據課本，結合教材，突出考點;在複習中鞏固強化，在排查中解疑補缺，在歸納概括中構建知識網絡、提練規律與方法。達到積累知識、夯實基礎、提高技能、強化落實的目的。第二輪複習：2012年5月上旬—5月下旬會考為專項複習規範提高階段。根據第一輪複習質量檢測分析結果，結合考綱考點，有針對性地組織專題複習，做到專題梳理，整合遷移;縱橫聯繫，適度綜合;優化訓練，提高能力。第三輪複習：2012年6月上旬到會考為模擬訓練，查漏補缺，穩定提高、心理調試階段。通過模擬訓練、分析講評，歸納總結，及時處理和解決學生存在的問題，提高應試技能，向規範要質量，向穩定要質量，營造良好的應試氛圍。從上面的複習安排可以看出，每輪輪複習時間都比較短，還要求達到複習效果，可以説，時間緊，任務重，要求老師把複習備考計劃儘量細化，細化到每一天，每一節課。

2、抓住複習的要害

第一輪複習應注意的幾個問題：(1)必須紮實地夯基礎。在應用基礎知識時能做到熟練、準確和迅速。(2)不搞題海戰術，精講精練，舉一反三、觸類旁通。大練習量是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中關鍵的強化練習。(3)定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對於作業、練習、檢測中的問題，應採用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以後的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利於大面積提高教學質量。(4)從實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，提高複習效率。課堂複習教學實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。(5)應注重對尖子生的培養。

第二輪複習應注意的幾個問題：(1)專題的選擇要準、安排時間要合理。專題選的準不準，主要取決於對課程標準和會考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要有針對性，圍繞重點、難點、熱點，特別是會考必考內容選定專題;根據專題的特點安排時間，重點處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，捨得投入精力。(2)注重解題後的反思。(3)專題複習的重點是提示思維過程。不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海，不能急於趕進度。(4)專題複習要適當撥高。專題複習要有一定的難度，這是第二輪特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力就不能提高，提高學生的能力是第二輪複習的主要任務。

第三輪複習應注意的幾個問題：(1)模擬題必須要有模擬的特點。時間安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要接近會考題。(2)批閲要及時，趁熱打鐵，切忌考後不批閲就講評。(3)評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題儘量不得分，評分時教育學生，既然會就不要失分。(4)歸納學生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。(5)選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。選擇的依據是學生失分比較多的題目。(6)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作要做好，一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠的跟蹤練習題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

3、注重學法指導，提高複習效率。

課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應九年級緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證九年級學習的優質高效，達到事半功倍的效果。(珍惜時間)九年級期末工作會校長講話。

4、抓好複習課教學，優化教學環節，提高課堂教學效率。

複習課是教學中常見的課型，是把所學的知識系統化、條理化，幫助學生對知識查漏補缺的必要的教學過程，也是進一步理解和鞏固已學過的學科知識和技能的重要途徑。複習中的每一節課都十分寶貴,一要建立精講多練、講練結合的課堂結構模式,充分體現“有講有練、精講多練、邊講邊練、以練為主”的原則。提倡講在課堂，練在課堂，向課堂所“講”要質量,向課堂所“練”要效率二要圍繞複習目標和知識重點,精選練習內容,提高練習題的含金量,確保練有所值,練有所得。在課堂上要給學生提供練的機會，練的內容要“全”、練的時間要“足”、練的方法要“活”。三要根據學生課堂練習反饋,進行適當的點撥和評價,教給學生必要的方法、思路和技巧,堅持有練必查,有改必評,有疑必糾,促進學生思維能力的提高和規範答題習慣養成。

堅持好集體備課，要有計劃、有組織、有針對性地開展複習研討活動，以教研促教改，以教改推動課堂教學質量的提高。要研究會考考綱，使複習任務和複習目標更明確。

三、加強學生管理，營造良好的學習氛圍

1、對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”培養學生學習的積極性、主動性，幫助學生克服思想上、學習上、生活上的各種困難與障礙。

2、加強常規管理不放鬆

年級管委會帶領九年級全體班主任、任課教師要盯緊、抓細、管牢。在學習、紀律、生活、衞生等各個方面規範學生的行為習慣。

3、加強與家長交流與溝通。

讓家長及時瞭解學生的在校表現和取得的進步，瞭解學校的有關工作和學校的發展，配合學校共同做好對學生的教育培養。

4、切實做好生源穩定工作。

(剛才徐峯主任已講：加強輿論導向、加大感情投資、採取承包制等方面提出了一些好的建議和意見)需要大家多思考、多做耐心細緻的思想工作，多給學生談二中的發展、二中的變化、二中的'未來。動之以情，曉之以理，盡最大努力為學校輸送又多又好的生源。

保生源，防流失是九年級工作中的一件大事，也是學校的一件大事，是大事大非的問題，是原則問題，沒有討價還價的理由。無論這件事情有多難，在座的每位老師都要承擔起這份責任，誰在這個問題上認識不清，態度不鮮明，效果不明顯，誰就是失職，就要受到懲罰!保生源，防流失工作，不僅要和獎金掛鈎，也要和你的政治、工作前途掛鈎，這就是一個責任心問題，一個工作態度問題，一個大局觀念問題。不管過去做的怎麼樣，從我們這屆初開始，九年級的每個學生，都是我們高中的生源，就像一個電影名字一樣：“一個都不能少”

我們要堅定信心，精誠團結，埋頭苦幹，只要有付出，就一定有回報! 最後，送給老師們八句話：

1、思想上：明確目標，統一思想，提高認識;

2、面貌上：調整狀態，振奮精神，樹立信心;

3、情感上：加強溝通，傾注感情，投入熱情;

4、工作上：羣策羣力，相互合作，捆綁發展;

5、教學上：緊扣教材，抓實課堂，培優補差;

6、生活上：關愛學生，關注心理，挖掘潛能;

7、方法上：研究會考，注重細節，規範習慣;

8、過程上：明確重點，抓好落實，提高效益。

校領導在九年級會考前對老師的講話稿3

老師們、同學們：大家好!

由於各位任課教師的辛勤努力，本屆九年級教學取得了實質性的進展，勢頭很好，上學期期末成績較為理想。在肯定成績的同時，找出差距，明確今後的方向是當前工作的中心任務。現在各兄弟學校都抓得很緊，不進則退，學校領導要求各位教師務必保持清醒頭腦，不驕傲、不自滿，力爭有新的突破。

通過本次動員會，各任課教師在分析本學科的基礎上紛紛列出重點學生的名單，同時要加緊對差生的輔導。教師們要齊抓共管，形成合力，努力把教學效果最大化，力爭以優異成績向曙光人民交上一份滿意的答卷。

一、學校今後三個月的計劃和打算。

1、加強九年級年級的教學管理，緊緊圍繞會考這一核心工作，採取有利的措施，使會考的複習工作能夠井然有序地開展。

2、加強會考複習的研討工作，重視會考信息的收集和整理。

3、加強模擬訓練，營造會考氣氛，使學生儘早適應會考。

4、有計劃地作好學生綜合素質的評價工作。

二、對家長同志的幾點希望。

1、關心孩子的前途，幫助孩子確定科學、有效的目標，有計劃地進行學習和生活。

2、關心孩子的思想，注意孩子九年級複習過程中的精神狀態與情緒變化，千方百計的為孩子營造一個良好的學習環境，最大限度滿足孩子的成長需要。

3、關心孩子的學習，加強與學校的聯繫，幫助孩子順利地完成國中學業。

4、關心孩子的生活，為孩子的會考提供充足的物質保證。

三、對同學們的幾點要求。

1、努力學習，挑戰壓力，用實際行動為母校爭光。

2、調整好心態，以平常心面對會考。

3、認真聽課，做好課下的鞏固和提高。

4、牢記“勤能補拙”的古訓，全力以赴，作好最後一搏。

一、調整好學生的心理狀態。調動起學生的複習情緒。

二、為教師鼓勁，為教師加油

三、強調團隊精神

四、加強教研，研究會考出題方向，真正做到有的放矢。

五、我校的複習策略

1、以知識梳理為依託，以訓練各種能力為目標

2、密切聯繫實際，關注社會生活，重視知識遷移能力

3、引導規律總結強調能力提高。

校領導在九年級會考前對老師的講話稿4

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家下午好!

沒有什麼比時間跑得更快的了，昨天，你們還是七年級，青澀懵懂，而如今，你們站在了人生的第一個轉折點上，即將迎來會考。

有人説，大學夢是人生夢的起點，沒有經過大學的人生是有缺憾的;而高中夢又是大學夢的起點，你們的未來就要從這裏啟航!面對即將到來的會考，有的同學正在為自己成績不理想而彷徨，有的同學為時間的短暫而歎息，有的同學還在揮霍着所剩不多的日子。如果你還在猶豫彷徨，還在渾渾噩噩百無聊賴，時間就會悄悄從你身邊溜走，最後留給你的就只有失敗和遺憾了。

朋友圈裏有人分享了這樣一番話：混一天和努力一天，一天看不出任何差別，三天看不到任何變化，七天也看不到任何距離……但是一個月後會看到話題不同，三個月後會看到氣場不同，半年後會看到距離不同，一年後會看到人生道路截然不同。

同學們，我們要以一往無前的勇氣和破釜沉舟的決心，勇往直前!要牢牢抓住每一天，積蓄前進的力量!

現實的成功，依賴夢想而前行。永遠不要低估夢想的力量，永遠不要嘲笑懷抱夢想的自己。會考不單單是知識的較量，更是心態、耐力的較量。相信自己能，你就一定能。一個池子裏的荷花，它每天開放的速度都會是前一天的兩倍，直到第三十天時，就能把一個池子開滿。那麼，荷花開了半個池子時是第幾天嗎?很多人會不假思索地回答是第十五天，其實是第二十九天，也就是説最後一天荷花就從前一天的一半，開滿了整個池子!成功，需要厚積薄發，要忍受煎熬，要耐得住寂寞，堅持，堅持，再堅持，直到最後成功的那一刻。

同學們，能夠叫醒你的已不再是起牀鈴聲了，應該是你的夢想。當你感覺到快要堅持不下去的時候，其實你離成功也就不遠了!

在這最後的三個月裏，你們將面對書山題海，接受魔鬼式的訓練，你也許會因學習的壓力而煩惱，也許會因成績的停滯不前而苦惱，甚至還會因緊張焦慮而想放棄。但是，同學們，不要怕，老師與你們同在!我們全體老師都是你們的助夢人，將會助你們揚帆遠航。

我自努力，靜待花開!今天很殘酷，明天更殘酷，後天將會很美好，讓我們師生一起攜手共同奮鬥，再創新壩中學新的輝煌!

校領導在九年級會考前對老師的講話稿5

各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，是一個不同尋常的日子。因為從今天起你們就是畢業班的學生了。剛才，各班誓言錚錚，讓我們心潮澎湃。是的出征的戰鼓已經擂起，進軍的號角已經吹響，此時此刻，我們全體九年級老師的心正和同學們一起跳動!在你們出征迎戰之時，蓄勢待發之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實力、最無私的奉獻、最貼心的關懷成為你們最堅強的後盾!

“三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏!”我們的未來應該由我們自己來掌控!縱使前景無法測定，也一定要頂着風雨，披荊斬棘!人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止!鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄!

短短一年，彈指一揮間，同學們，在這關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換睏倦的身影;自習課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟着老師的節拍走，一拍都不能走慢、走亂。尤其是我們將要面對的暑假，更需要爭分奪秒，有計劃的安排自己的學習。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強的意志，實際的行動來換回!要堅信，只要付出，就一定會有回報!

九年級是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點燃!老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天!同學們，前面兩年我們都從風雨中走來了，在這最後一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可?為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼?同學們，你們的肩上承載着太多的希望，作為老師，我們願意為你們分擔責任，為你們傾盡我們全部的精力和心血，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝會考!就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運的挑戰!

同學們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰鼓;誓言的手臂，為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想——奮勇出擊!讓我們與夢想簽約，為母校再創佳績!

謝謝大家!