第一篇：校領導在家長會上的講話
八、九年級家長會講話稿
各位家長：
首先我代表學校對你們能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會表示衷心的感謝！期會考試剛過，我想每一位渴盼自己孩子成才的家長都會通過考試這個契機來關注分析孩子的現狀，不僅是外在的成績，還有內在的思想。這也是我們每一位老師共同關心的問題。本週我們七八年級的每一個學科備課組、每一個班級都圍繞期會考試進行了針對性地研討，就取得的成績和存在的問題進行了客觀的分析。所以學校召開家長會的目的，一是想通過家長會這個平台讓你們零距離地瞭解你們的孩子近階段的學習生活、思想動態；二是就我們共同關心的話題進行家校之間的交流和溝通，共同關注孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要里程。
今天我主要與家長聊三個話題：1、你瞭解你的孩子嗎？2、你給成長中的孩子規劃人生了嗎？3、圍繞學校工作給家長提幾點建議
先談第一點，“你瞭解你的孩子嗎？” 如果這是一個三選題，答案分別為“很瞭解，一般，説不清楚”，我不知道我們的家長會選擇哪個答案。曾經有人做過相關調查，70%的家長選擇了第三個答案，即“説不清楚”。很多家長覺得困惑，為什麼自己的孩子隨着年齡的增長，竟成了一個最熟悉的陌生人？從人的生理髮展來講，孩子進入國中，逐漸進入了青春期，身體開始發育，但心理還未成熟。因此這個階段是人生髮展的一個關鍵期，也是危險期。教育家羅戈曾經説過:當一個人處於青春期,他的大腦就像一個安全措施不到位的生物化學實驗室，隨時都有發生意外的可能。這時我們做家長的不能僅僅滿足於做好一個稱職的後勤部長的角色，你要學一點心理學與社會學知識，用更多的時間和精力去觀察孩子細微的變化，和孩子探討生活中可能會遇到的各種困惑和挑戰，並且給他支招，儘可能地讓他少走彎路。有些家長會來和老師訴苦，滿足了孩子所有的物質需求，家務事從不插手，只要他全身心搞好學習，可孩子為什麼一點也不懂事，理解不了家長的一片苦心呢？為什麼原來的乖孩子竟然成了經常犯事的“刺頭”？各位家長，要知道，孩子告別童年,長大成人,是一個漫長的艱辛的過程。如果家長的角色過於單一，關心浮於表現，苛責 1
多於賞識，關愛變為溺愛，往往會在家庭教育中出現這樣或那樣的問題。做家長的無不希望自己的孩子順利(推薦訪問範文網)成長,但只有良好的願望是不夠的,還需要用心、用腦，充分了解孩子的心理與行為特徵。青春期的孩子有以下一些特點：1、追求獨立的意識、挑戰權威的意識明顯增強。出現反抗、叛逆的苗頭。比如你要他向東,他偏要向西；你認為美的,他嗤之以鼻，你認為醜的,他卻津津樂道。2、情感體驗加深，情緒波動大。時而熱惰奔放,時而抑鬱消沉。經常出現莫名的煩惱、焦慮。有時會和父母頂嘴吵架。3、心理加上“鎖”。進入青春期,少男少女結束“少年不知愁滋味”的孩童時代，進入“多事之秋”，他們學會掩飾、隱藏自己的真實惰緒，出現心理“閉鎖”的特點。過去開朗活潑的孩子,進入青春期可能會變得沉默寡言。很少與父母交談,甚至拒絕父母的關心。交往圈子多為自己同齡的同性或異性朋友。4、行為易衝動。處於青春期的孩子有時會因瑣碎小事產生紛爭和口角，進而引發一些刑事案件。以上所講的四個特徵都是 青春期生理、心理髮展 的必然結果，是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。只不過由於青少年的個性特徵、家庭環境、成長過程等的不同，在每個孩子身上的表現程度有所不同。所以家長在瞭解處於青春期的孩子時，也要掌握一定的教育學、心理學方面的知識,特別是與青春期相關的知識,要從科學的角度為孩子提供心理輔導與行為幫助。
第二個問題，“為孩子規劃人生”
我曾經看到《上海家庭報》上登載了這樣一個消息。哈佛大學對一羣智力、 學歷、環境等條件差不多的年輕人，展開了“目標與人生影響”的25年的跟蹤調查，調查結果顯示：27%的沒有目標的人，幾乎都生活在社會的最低層，他們的生活都過得不如意，常常失業，靠社會救濟，並且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界。60%的目標模糊的人，幾乎都生活在社會的中下層，他們能安穩地生活與工作，但都沒什麼特別成績。10%的有清晰短期目標的人，大都生活在社會的中上層，25年中，他們的短期目標不斷被達成，生活狀態穩步上升，成為各行各業的專業人士。3%有清晰長期的目標的人，25年來他們都朝着同一方向不懈地努力，25年後，他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士，其中不乏有白手創業者、行業領袖、社會精英。這個信息告訴我們樹立一個正確的人生目標對人的一生的成長有多麼重要。當你的孩子還很小的時候，做家長的會追問，
長大後你想做什麼？這是最早的人生規劃的啟蒙。等他到了上學的年齡，這種啟蒙就中斷了，很多家長以為教育孩子的重任像接力棒一樣傳給了學校。在孩子接受學校教育的過程中，忽視了應擔負的家庭教育、社會教育的責任。孩子是家長的作品，往往一個孩子就承載了一個家庭乃至一個家族的希望。孩子的人生好比建造一座房屋，家長應該思考並規劃這座房屋未來的式樣，這個工程就必須好好規劃。先幫助孩子樹立一個短期的目標，這個目標要切實可行，要讓孩子看到希望。比如我們八年級的孩子即將進入畢業班，會考是一次重要的人生轉折點，面臨着就業和再升學的選擇。走哪條路都會影響孩子今後的人生道路。七年級的孩子即將進入八年級，而八年級是學生兩極分化最明顯的時期，學習習慣好的同學 越來越體會到學習的成功和快樂，對這部分孩子既要賞識也要定目標，不然容易滋生夜郎自大的感覺。而一部分學生掉隊會越來越明顯。如果不及時加以目標激勵，這部分掉隊的孩子很可能成為學習的逃兵。所以在孩子對未來和責任還懵懵懂懂的時候，我們做家長的要擔負起孩子成長道路上的引路人的角色，給他一盞明燈，使他不至於迷失前行的方向。然後你還必須和孩子共同來規劃未來職業生涯。這是一個長期的目標。目標可以隨着孩子的發展和成熟不斷調整。要讓他體會奮鬥的價值和樂趣。不至於一生渾渾噩噩，流年虛度。一個孩子就如我們手中培育的一株幼苗，你不是把他忘土裏一插，就撒手不管了，要讓他結出豐碩的果實，就要注重平時的施肥、修枝，還要在他成長的過程中服一把，撐一手，使他永保挺拔的身姿。所以要培養孩子成才，需要給自己的孩子進行人生規劃。
第三點，給家長提幾點建議
1、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。青少年中常見的不良行為：吸煙；與品行不正的人交朋友；曠課；攜帶管制刀具；打架、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；進入網吧、電子遊戲廳等。家長要做有心人，要發現孩子細微的變化，要嚴格教育、加強引導，不可聽之任之，放任自流。我還經常看到有些學生穿着打扮一副成人化,標新立異，頭髮留得老長,完全沒有了中學生的氣息。我不知道我們的家長怎麼會看得順眼?當一個學生過分地注重自己的外表，追求時尚與新潮，我們的家長就要提高警惕了，這就是給你發出的一個警告，他在學習上的興趣降低了，他被其他東西誘惑了，分心了。
因為如果是一個沉醉於學習中的青少年，他是很難被其他東西所吸引。
2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。工作固然重要，但孩子沒有教育成功，那就是最大的失敗。我們有些家長以工作忙為藉口，無視身邊這一份與生俱來、不可推卸的家庭教育的重任。孩子進校一年、兩年，在哪個班、班主任老師是誰都不知道，你能説你是一個稱職的家長嗎？工作之餘，你有多少時間給了親情？給了孩子？過分關注學習成績，你關注他平時的學習習慣、學習狀態了嗎？往往一個學生學習的動力來源於家長的期望，家長要經常性的瞭解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目標。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進行管理，瞭解知道孩子什麼時間該上學，什麼時間放學，有沒有完成老師佈置的作業。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，多和孩子交流，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養好。
3、給孩子創造一個良好的家庭學習氛圍。
良好的學習環境需要安靜，有的家庭上網，打麻將、打撲克，看電視，都會影響孩子的學習。青少年時期，還缺乏自控能力，容易受外界干擾。所以家長有條件的話，最好單獨給孩子提供一個學習的空間，家長要以身作則，營造良好的家庭學習氛圍。孩子的閲歷日益增長，知識日益豐富，做家長的如果思想、知識等止步不前，你就沒有底氣在孩子面前樹立你的威信。久而久之，他就會不服你的管教。所以我經常聽到有些家長來校訴苦，管不住自己的孩子，希望老師嚴格教育。這一類家長你要好好反思。
4、滿足孩子的合理需求，但不要溺愛自己的孩子。放手讓他這個年齡做應該做的事情，比如一些家務活等。讓他懂得父母的用心，學會感恩。如果一個孩子不理解、不懂得愛他的父母，那他是不會愛身邊的每一個人的。他也不可能會發展成一個高素質的人。
5、要經常與學校、老師及時溝通。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。家長盯得緊，孩子就不敢放鬆。何況有的學生向家長彙報假情報，不説真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。或電話交流，或來校面談。
各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的成長中起着舉足輕重的作用，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發點，把自己當作主角。認真投入到對孩子的教育工作中去。在對孩子的教育問題上，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的。希望家校共同攜手。最後祝願您的孩子學習進步，早日成才！祝願各位家長家庭、事業雙豐收！
借這個機會，講兩件事，希望得到家長的理解和支持。第一件事，關於上週六八九年級的社會實踐活動。這是新課程規定的一項實踐科目。由於天公不作美，使得本次實踐活動美中不足。有些家長對此不太理解。按原計劃，這次活動是在期會考試前，由於天氣預報的問題，學校充分考慮到活動效果和學生安全，就推遲到了上週。希望家長能夠理解。
第二件事。根據教育局規定的中國小作息時間，5月1日以後，我校的作息時間稍作調整：上午不變，下午改為2點開始上課，6點放學。放學後，可能會有極個別學生因為學習問題留下來，老師為其個別進行義務輔導補差。如果你因其他原因不同意你的孩子到時留下來，請你和班主任老師説明情況，做好溝通工作。
再一次感謝各位家長對學校工作的支持和理解。也懇請我們家長對學校工作提出合理的意見和建議。謝謝大家！
第二篇：學校領導在家長會上的講話
家長會講話稿
尊敬的各位家長代表：
上午好!
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來學校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心、支持教育的行動表示衷心地感謝！ 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹這段時間學校的教育教學現狀和辦學目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育學生對策與發展方式，同時就學校管理和教學的相關工作向你們徵求意見，促使各位家長參與到學校、學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們學校教育的一個根本出發點和落腳點。
我校現有17個教學班，82名教職工和800多名學生。經過去年一年的努力，學校煥發出無比昂揚的生機與活力。校園環境幽雅，整潔怡人；教學設施實現網絡化、多媒體化；幾年來，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發，確立了走“求真務實，爭創一流”的發展之路。明確提出了學校發展 1
的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學理念——讓學生快樂發展，教師成功發展，學校和諧發展。具體內涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創一流學習成績，爭創一流教學水平，爭創一流學校。“爭創一流”就是讓每一位學生都平等地享受學校的優質資源，讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養，讓每一位學生的素質在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創一流學習成績。正因如此，我校在去年會考中再出佳績，含三中、五中、六中等縣直國中的全縣綜合評價中排名第八。六年級期末考試取得了全縣第一的好成績（六年級在國中上的）。成績的取得得益於我們老師的辛勤努力，得益於家長的大力支持，得益於社會各界對我們的無比關心。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校要求學生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長髮，不許上網吧等，這些家長都該積極配合學校。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態和心理情況。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂於助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩
子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。
第十一、要記清楚學生上學放學的時間，防止學生打時間差去網吧。學校基本不收什麼費用，如果孩子回家以學校收費名義要錢，家長一定要及時向班主任詢問。
第十二、關心孩子的雙休日
當今，雙休日學生不得留校補課，很多學校都能遵照執行，如此一來，孩子的業餘時間的確多了，但這業餘時間是否豐富呢？為此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關心一下。經常能看到每逢雙休日，遊戲廳生意特別紅火，仔細一瞧，圍着遊戲機玩得滿頭大汗的，大多是中學生，他們沉浸在宇宙大戰，槍殺打殺片之中，試想，如此雙休日，孩子能得到什麼？相反地有的家長對自己子女的雙休日極為重視，除督促其完成學習任務之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下：１、雙休日您的孩子在玩什麼？
２、雙休日您的孩子怎麼玩？
３、雙休日您的孩子玩得怎樣？
第十三、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬户的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成國中階段的學習
生活。學校十分重視學生的安全教育，嚴格按照縣教育局“1530”安全教育活動，在每週五、節假日和安全教育日等時間都對學生進行安全教育，和學生及家長層層簽訂安全責任書，搞好應急演練活動，將全鎮的危險區域繪製成直觀的標示圖張貼在班級、宣傳欄、教室，以增強學生的安全防範意識。特別是加強交通安全教育和防溺水教育，在此和學生家長重申以下幾點要求：禁止學生騎電動車、摩托車和駕駛其它如三輪車、手扶拖拉機等機動車輛，禁止學生乘坐三無車輛，學校無校車，私自組織學生包車到校的責任自負，學校將和他們簽訂保證書；禁止學生外出洗澡；春節將至，禁止學生燃放煙花爆竹。禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。
第十四、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來説，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿
腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最後，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
寨裏河鎮中心國中
2014.12.18
第三篇：學校領導在家長會上的講話
學校領導在家長會上的講話
尊敬的各級領導、各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先首先我代表育才學校全體師生對大家在百忙中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。2014年以來，在縣教育局的正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，育才學校先後獲得“北京馬承英語旬陽獨家代理權”、“全國外語學習研究會英語教學基地”等榮譽。湧獻出了一部分班級及全年級英語考試第一、第二名的優秀學生。在剛剛過去的第五屆全國青少年英語口語大賽中我們8位選手進入陝西賽區複賽。這些成績的取得離不開家長、學生、老師的密切配合。
在教學當中：我們學校要求老師做三備一講“備課堂、備學生、備教案。一講：講學習：教師一方面採取校本培訓：我們通過講課、評課、示範課等形式以及培訓光碟多種形式為教師校本培訓，用走出去請進來的培訓方式加強師資培訓，2014年學校教師先後前往西安、鄭州等地進行學習，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓，從備課到説課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不苟的幹。
在內部管理方面：2014年來，我們借鑑兄弟學校先進管理經驗的基礎上，不斷創新，逐漸形成了學校自己的規章制度，覆蓋了教育教學的各個方面，積極營造良好的教學環境。
回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒認識到自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：生命是個過程、事業是一個結果，站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來説，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來説，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，我堅信，有了您家長的配合，有我們這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會學有所成
最後，敬請各位家長一如既往的對我們育才學校的各項工作大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來 謝謝大家！
第四篇：家長會上的講話鄉領導.
在中學中期考試表彰大會上
暨家長會上的講話
（2014-2014第一學期）
各位家長、各位領導，同志們，及全體同學們：
大家好！
今天初級中學在這裏召開全校性的學生家長會。我們知道，大家都很忙，而你們能在百忙之中抽出時間來參加家長會，來到學校了也就是對我們學校工作的大力支持，同時也可以看出你們對你孩子的成長是何等的關注，所以，請允許我代表十八里堡中心學區向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
初級中學本學期中期考試工作現已圓滿結束。這次中期考試中共湧現出 ？名成績優異的學生和成績進步的學生。今天學校對以上優秀個人和部分優秀教育家庭進行表彰，這不僅是對你孩子取得的成績的肯定與鼓勵，更是對我們大家的一種鞭策與激勵，在這裏我向今天受到表彰獎勵的優秀學生和家長表示衷心的祝賀！
各位家長，同志們，同學們，今年十八里堡初級中學在鄉黨委政府和社會各界的關心和支持下，在全體師生的共同努力下，學校的發展突飛猛進，教學質量穩步提升。特別是上學期九年級的畢業會考取得了驕人的成績。取得這樣的成績不是偶然，一直以來，學校積極落實並認真貫徹上級教育部門的相關指示，積極引進各種最新的校園管理理念和教學方法，大膽創新，勇於嘗試，狠抓教師培訓，加強校園管理，創新教研教改，經過學校領導的狠抓、老師的苦幹、學生的苦學，家長的苦供，我們才有了今天的收穫。目前我校學生宿舍樓供暖設施進一步改善，操場硬化工程也已結束，這不僅完善了學校的硬件
設施建設，有效改善學生的住宿條件，也為學校的長期發展、進一步提高教學質量打下了堅實的基礎。今天，藉此機會，我向全體同志們和各位家長提幾點要求：
作為教師，我希望同志們：
一要繼續加強理論學習和自身能力的提高。面對成績，我們要戒驕戒躁，要繼續發揚愛崗敬業、吃苦耐勞的精神，在今後的教育教學工作中，積極主動的藉助我們身邊的一切學習機會和資源，全面提高自身的教學能力和教學水平，真正做一名新時代具有新思想的教育工作者。
二要努力加強自身修養，用愛灌注教育。作為教師，我們是孩子人生道路上的航燈，因此在教育教學工作中，我們要充分認識到我們對孩子的影響力，努力加強自身的修養，做一個德才兼備的老師，不侮辱、不體罰學生，把整個的心靈奉獻給孩子，用人格引領人格，用智慧點燃智慧，尊重學生個性差異，激發學生的創造力，發展德智體，弘揚真善美，以民主平等的態度對待每一個學生，讓他們在你身上學到知識的同時，學會做人、學會做事。
作為家長，我希望大家：
一是支持教師，家校形成合力。我們老師在教育學生的過程中若得到家長支持和理解，才能讓你的孩子得到更好的發展。我想，如果讓家長成為老師的副班主任，讓教師成為家長的知心朋友，這樣教育的合力就形成了：首先家長要與老師多溝通，家庭中的重大事件，孩子的身體狀況，思想表現，心理問題要讓教師瞭解，以便教師做到心中有數，對症下藥；其次家長應尊重並信任孩子的老師，相信教師所採取的措施是有效的，相信教師教學能力和個人人格，如果家長把這
種信任與尊重傳輸給孩子，讓孩子也尊重教師，從而對教師產生崇敬的心理，也就會願意積極投入學習和活動中。另外家長應支持教師的工作，為教師樹立威信。有的家長如果經常在孩子面前議論教師、指責教師，其結果往往削弱教師的威信，容易使孩子對教師產生懷疑和不信任，這不利於孩子的正常的成長，即使家長對教師的工作方式有意見，也要避開孩子，單獨與教師或學校友好地交換看法，以取得一致的教育方法。可以這樣説，我們身邊的老師事業心責任心都很強，都有無私奉獻的精神，老師只有一個目的，就是把學生教育好，讓家長儘量放心，即使工作中真的有什麼失誤或不足，那一定是考慮不周，方法不當造成，因此我們也希望大家多提意見建議，我們的老師樂意接受，努力改正，做到讓更多的家長滿意。我們追求的目標是：我們教育學生三年，要為他們今後六十年着想，這也是家長所希望的，由於老師和家長的目的是一致的，還有什麼理由相互之間不配合支持呢？
二要糾正對教育認識上的誤區。各位家長，我們身處大山，我們都是農民，我們要想我們的孩子將來有所出息，能夠出人頭地，走出大山，讀書是唯一的出路。知識改變命運，供出一個大學生，可以改變學生本身的命運，可以改變家庭的命運，所以，苦供孩子上學不僅僅是社會的需要，更是我們家庭的需要。還有一種家長認為孩子送到學校，教育孩子就是學校的事情，但是各位家長，面對現在社會的不良風氣對孩子越來越嚴重的影響，以及孩子自身成長日益凸現的問題。單憑學校教育是遠遠不夠的，家長不要把孩子交給學校就撒手不管，而是要全力配合學校教育，尊重、理解、支持和配合學校與教師的工作，經常與孩子的班主任、科任老師聯繫，瞭解孩子的學習與成
長的情況。那種教育孩子是學校的事的觀念要不得，會貽誤孩子的一生的。
三要重視家庭教育，關注孩子心理健康。目前，中學生的心理健康問題日益凸現，許多孩子雖有富足的生活條件，但由於部分家長為了掙錢，為了生活或是各種原因不關心孩子的心理成長，一部分孩子心理自卑、孤獨、厭學、暴力等等，以至於逃課、上網、打架等，導致孩子學習成績下降，心裏畸形發展，思想素質低下，進而引發許多我們都不願看到的事情。（舉實例，二中學生暴力傷害學生事件）家庭才是孩子的第一學校，作為家長，我們要改變自己陳舊落後的思想觀念和簡單粗暴教育方式，在全力為孩子提供生活條件的同時，更應該關注孩子的心裏健康成長，應關心孩子，多和孩子溝通，及時瞭解孩子的心裏問題，採取合理的方式適時地引導孩子健康成長。
四教育孩子要注意方法。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在安全中，便學會相信自已周圍的人們。孩子表現不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這時家長最好避着孩子與老師交流，當着老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。要學會用心激勵。讓孩子在學習生活當中時時品嚐到成功的快樂，孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷產生上進的動力，教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。（舉例：就拿考試來説：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要採取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最後仍沒達到要求，面對的是又一
次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出只要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。）激勵能讓孩子看到期望，看到光明。當然對於頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對於那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來説，不要給孩子過重的精神負擔，往往會適得其反，甚至會使孩子採取一些過激的行為。
各位家長，各位老師，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳呢？哪一位老師不希望自己的學生有進步、有出息呢？既然家長、老師（包括學校）都有一個共同的願望，那就是教育好孩子，就讓我們攜起手 來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。我相信只要讓學校和家長齊心協力，同心同德，重視教育的每一個細節，我們的農家子弟一定會出人頭地，成龍成鳳。我們十八里堡初級中學的教育將會上一個更高的台階。
謝謝大家！
第五篇：學校領導在家長會上的講話
學校領導在家長會上的講話
尊敬的各級領導、各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先首先我代表育才學校全體師生對大家在百忙中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝，學校領導在家長會上的講話。2014年以來，在縣教育局的正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，育才學校先後獲得“北京馬承英語旬陽獨家代理權”、“全國外語學習研究會英語教學基地”等榮譽。湧獻出了一部分班級及全年級英語考試第一、第二名的優秀學生。在剛剛過去的第五屆全國青少年英語口語大賽中我們8位選手進入陝西賽區複賽。這些成績的取得離不開家長、學生、老師的密切配合。
在教學當中：我學校要求老師做三備一講“備課堂、備學生、備教案，發言稿《學校領導在家長會上的講話》。一講：講學習：教師一方面採取校本培訓：我們通過講課、評課、示範課等形式以及培訓光碟多種形式為教師校本培訓，用走出去請進來的培訓方式加強師資培訓，2014年學校教師先後前往西安、鄭州等地進行學習，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓，從備課到説課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不苟的幹。
在內部管理方面：2014年來，我們借鑑兄弟學校先進管理經驗的基礎上，不斷創新，逐漸形成了學校自己的規章制度，覆蓋了教育教學的各個方面，積極營造良好的教學環境。
回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒認識到自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：生命是個過程、事業是一個結果，站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來説，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來説，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來説，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，我堅信，有了您家長的配合，有我們這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會學有所成
最後，敬請各位家長一如既往的對我們育才學校的各項工作大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來 謝謝大家！ 《學校領導在家長會上的講話》
蒙田範文網