鄉鎮領導在全鎮教育教師大會上的講話

揚帆再起航，為建設教育強鎮而不懈奮鬥

——鄉鎮領導在全鎮教育教師大會上的講話

老師們、同志們：

大家，上午好！

今天我們齊聚一堂慶祝第34個教師節，在此我代表XXX鎮黨委、政府向你們祝以節日的問候：老師們，節日快樂！百年大計，教育為本。教育一直是黨和國家優先發展的事業，經濟發展、技術進步、人民素質提升都離不開教育。教育資源是最重要的資源，教育搞好了，人才就會源源不斷的湧現。今天鎮黨委、政府拿出了八萬多元對教師們和支持教育事業的書記進行獎勵。前段時間，拿出了十萬元獎勵了陳力等17名大學聯考取得600分以上的學子。我們就是要通過這些獎勵措施，向社會各界莊嚴宣告鎮黨委政府對教育的重視、對教師的關懷、對學生的關心。為了將我鎮建設成為教育強鎮，我在這裏談幾點看法。

一、建設教育強鎮，我們取得了哪些進步與成就

這些年來XXX的教育事業在黨委、政府的高度重視下，在全體教師的不懈努力下，在社會各界的大力支持下取得了顯著的進步：

1.教育基礎設施不斷完善。這兩年來，共投入300多萬元用於國小的基礎設施建設。年初，我們將十二套教師週轉房正式交付XXX中學，大大緩解了中學教師住宿的緊張局面。下一步，我們還要加大投入的力度，逐步提升教育基礎設施，解決學校的後顧之憂。

2.教育師資力量不斷增強。今年，我們通過全省考試招聘26名教師（其中，中學9人，國小17人），這些都是未來的骨幹，學校要加強對新入職教師的培養，讓他們儘快進入狀態，儘早挑起大梁。

3.教育成績碩果累累。今年大學聯考，XX同學取得了全市文科第三名的好成績，並被北京大學錄取。另外，還有16人考取了600分以上，被重點高校錄取。今年會考有6人考入定向師範，53人考取省重點高中。國小有20人考入城區高中七年級課改實驗班。

二、建設教育強鎮，我們還存在哪些問題和不足

在取得成績的同時，我們也要認識到，我鎮教育在全市範圍內仍處於中游水平，離人民羣眾的期待還有一定的差距，仍存在些一些突出問題：

一是優質生源流失嚴重。目前，城區學校設立實驗班與農村爭奪生源，造成了優質生源流失。學校正面臨着巧婦難為無米之炊的尷尬境地。

二是留守兒童問題突出。隨着農村青壯年勞動力進城務工，他們的子女不少留在家中由年邁的爺爺奶奶照顧撫養。這些留守兒童常常因為缺乏父母的關懷和必要的家庭教育，導致成長中存在着不少問題。

三是教學點設置不合理。我們有的村小隻有幾個學生，卻配置了幾個老師，這明顯浪費教育資源。市委胡書記也在公開場合談到加強教育網點的整合力度，在條件成熟的地方開通校車。

四是尊師重教的氛圍不夠濃厚。我們雖然一直提倡尊師重教，但是在某些地區，尊重老師的氛圍還是不濃，影響了教師的教育積極性。

三、建設教育強鎮，我們需要做些什麼

為辦好讓羣眾滿意的教育，早日建成教育強鎮，我們要有坐不住的緊迫感、等不起的責任感、慢不得的危機感，以釘子的精神，擼起袖子加油幹。重點做好以下幾個方面的工作：

1.促進教育公平，堅決打贏教育扶貧攻堅戰。到2020年實現現行標準下的全面脱貧是黨和國家對全世界的莊嚴承諾，後年就要到2020年了，越到後面越是難啃的“骨頭”。貧困户脱貧的標準就是要實現“兩不愁、三保障”，其中一條就是要教育有保障。落實教育扶貧政策是一項非常重要的政治任務，中國小的校長務必要高度重視，務必要親力親為，務必不能出現差錯。目前，XXX鎮在校建檔立卡貧困學生有95人，其中在鎮內讀書的有45人，相關學校要做好他們的數據信息採集工作，並要確保他們應享受的扶貧政策全部落實到位，業務方面的知識可以與鎮扶貧站聯繫。在生活中老師們要多關心貧困學生，不要讓他們覺得在同學們面前低人一等、抬不起頭。在學習上也要多關注他們，讓他們能夠通過教育改變貧困的命運，讓貧困不再代際傳播。

2.關心愛護每一個學生，促進學生的健康成長。我們現在的教育還是更看重學生的分數，學校中也部分存在對成績好的學生關注的多，對成績差的學生關注的少的現象。希望老師能夠關愛每一個學生，關注他們的成長，尤其要關愛留守兒童。同時，我們還必須做好德育工作。我始終認為學校培養出來的學生一定要有健全的人格、正確的“三觀”，否則，就算是考再高的分數、錄取再好的學校，這樣的教育也是失敗的。我們國家的傳統教育就非常注重對學生的德育培養，有非常多的傳統經典和古訓，比如，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；己所不欲勿施於人。我們要將優秀傳統文化融入到學生的德育中去，中國小可以根據自己的實際情況探索出一些好的做法和特色。

3.打造過硬的師資隊伍，全面提升教育質量。提升XXX鎮的教育質量，辦好讓人民羣眾滿意的教育最關鍵的是要有一支過硬的師資隊伍。一要加強教師教研能力。教師要給學生一杯水，自己要有一桶書。這充分説明了教師自身素質的重要性，老師們要樹立終生學習的理念，多參與各級單位組織的教學技能競賽，在比較中發現自己的優缺點，不斷提升教研能力。二要加強師風師德建設。正所謂，學高為師，身正為範。社會對教師的道德要求是高於常人的。今天表彰優秀教師，就是希望能樹立優秀典型，達到用一賢人則羣賢畢至，見賢思齊就蔚然成風的效果。三要提升教師的幸福感，要想方設法解決他們工作和生活中的困難，特別是村小教師的住宿、吃飯等問題。

教育是太陽下最光輝的事業，教師是人類靈魂的工程師。孟子也説：得天下英才而教育之，三樂也。希望我們的教師能夠再接再厲、甘為人梯，在三尺講台上揮灑青春，在伴隨學生成長的過程中實現自己的人生價值。鎮黨委、政府會一如既往地支持教育事業的發展，拿出更有力的措施關心學生、關懷教師、關注教育。學生的培養不僅僅是學校的事情，還與家庭、社會環境有莫大的關係，在座的掛點領導、村書記也要多到所在區域的學校去走走、看看，幫助學校解決一些實際困難，更要引導當地羣眾形成尊敬教師，尊重知識的社會氛圍。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。讓我們再次祝福為了學生成長而辛勤工作、無私奉獻的人民教師，節日快樂！