尊敬的各位來賓朋友們：
大家好！
在這春意盎然的季節裏，迎來了我女兒和張瀟丹和女婿姚( )出閣慶典，做為父親看到我的同學、同事、親朋好友都來參加我女兒的出閣酒會，我非常的高興，在此對各位親朋好友的光臨表示衷心感謝與熱烈的歡迎！
我希望女兒、女婿要努力工作用智慧開拓美好的前程，用自己勤勞雙手的去創造美好的未來！
此時此刻，我很高興，也很激動，如果有照顧不周之處，敬請諸位多多原諒。在此，我感謝執賓及林業酒店全體員工熱情周到的服務，謝謝你們！
薄酒淡菜，不成敬意，望大家吃好喝好！
我和我的親人衷心祝福所有的來賓們在新的一年裏心想事成萬事如意！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位來賓
老師們、小朋友們：
今天是“六一”國際兒童節，我們歡聚在一起，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節，我代表學校全體師生，向你們表示熱烈的祝賀――祝小朋友們節日快樂！
小朋友們，你們沐浴在黨的陽光下，生長在祖**親温暖的懷抱裏，在老師的教誨下愉快地成長。為了你們的幸福生活，學校增加對教育的投入，改善辦學條件，優化育人環境，使同學們能坐在寬敞明亮的教室裏學習，能在鮮花盛開的校園裏成長。我們應該感到自豪與快樂，我們更要學會感恩，學會回報社會。小朋友們，我們生活在一個嶄新的時代，祖國的未來，靠我們去建設，教育強國的宏偉藍圖需要我們去描
繪。建設祖國，建設的家鄉的重任將落在我們的肩上。
我希望你們，從小開始，從現在開始，勤學苦練、全面發展，熱愛祖國、熱愛人民，從小樹立全心全意為人民服務的思想。明確學習目的，紮紮實實地學好文化知識，努力把自己培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的接班人。
最後，祝大家身體健康，學習進步。
尊敬的各位領導、各位來賓、同志們、朋友們：
三月的，春滿人間。今天縣鄉富民製衣廠隆重開業，這是鄉貫徹落實縣委、縣政府“解放思想、跨越趕超”教育實踐活動的務實舉措。值此機會，我代表鄉黨委、政府向縣鄉富民製衣廠表示衷心的祝賀！同時，對光臨本次慶典的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎！
縣鄉富民製衣廠入駐耀靈，填補了耀
靈工業企業的空白，該廠既解決了鄉留守婦女勞動力的就業問題，又能關照留守老人，為全鄉的留守兒童和老人帶來了親情和温暖，更為耀靈經濟社會發展注入強勁的動力。近年來，我鄉在縣委、縣政府的堅強領導和縣屬各部門的大力支持下，堅持用科學發展觀統領工作全局，實施“開放強鄉”戰略，狠抓了以牛羊為主的養殖業和以香菇為主的特色產業，深化了對外開放。大力招商引資，全鄉經濟呈現持續快速協調發展的良好局面。鄉富民製衣廠屬勞動密集型企業，必將給全鄉經濟社會發展帶來雙重效益。鄉黨委、政府將大力支持企業發展，着力營造“親商、扶商、愛商、富商”的濃厚氛圍，為企業的跨越發展創造良好的環境。
我們相信，鄉富民製衣廠製衣在社會各界朋友的鼎力支持下，一定能把企業做大盤強，成為我們江南片區服裝行業的領頭羊，為振興耀靈經濟作出新的貢獻！
最後，祝鄉富民製衣廠興旺發達！祝各位來賓、各位朋友和同志們身體健康，工作順利，萬事如意！
謝謝各位！
尊敬的各位來賓，各位女士、先生，美麗的新娘、英俊的新郎，到場的親朋好友們:
大家好！
今天是帥哥馬金國先生和靚女小姐百年好合的大喜日子，看，天空因他倆的結合而晴朗，陽光因他們的婚姻而明媚，親朋好友因他二人的喜事而相聚，我承蒙主人邀請，得以參加盛會，萬分榮幸，首先，請允許我代表全體來賓，向二位新人致以真誠的祝福！祝福新娘新郎新婚愉快，美滿幸福！
慶上蒼巧配良緣，有情人終成眷屬。帥哥馬金國先生和靚女小姐的結合，可喜可賀，真可謂郎才女貌，佳偶天成，我希望他倆健康快樂，夫唱婦隨，互助互諒，鸞鳳和鳴，相依花好月圓，相伴地久天長！我們相信他們一定能建立一個幸福美滿的好家庭。
婚姻既是愛情的結果，又是愛情和新生活的開始；婚姻既是相伴一生的約定，更是一種永恆的責任。社會的昌盛以個人家庭的幸福為基礎，家庭的幸福以婚姻的美滿為起點，婚姻是社會的基矗希望你們在今後的人生旅途中互敬互愛、互學互讓，事業上作比翼鳥、生活上作連理枝，共同創造美好生活，實現事業家庭的雙豐收。同時，希望你們飲水思源，用拳拳赤子之心，報答父母和長輩的養育之恩；孝敬父母，和睦鄰里，團結一心，早生貴子，以出色的表現來回報社會、父母、親朋好友的關懷和支持。 最後，再次祝願二位新人新婚愉快甜蜜，祝各位來賓參與別人的喜事也增添自己喜事，在即將到來的新的一年裏：身體健康、工作順利、愛情甜美、家庭幸福！
謝謝大家！
老師們：
大家新年好！經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20__---20__學年下期年。在這裏，我向全校教師拜個晚年，祝願老師們健康快樂，家家幸福安康！
在這裏，首先要對寒假中為學校發展辛勤工作的老師們同志們，表示衷心的感謝！對新年剛過就投入教育教學工作的高三年級的老師們表示衷心的感謝！對新年剛過就投入到學校“五十百千示範”工程的同志們、老師們表示衷心感謝！尤其是高三年級的老師和同學們顧大局，服從學校工作安排，停下補課，將整個校園徹底整治得乾乾淨淨表示衷心感謝！
老師們今天是新學期上班的第一天，我們帶着對寒假生活的美好記憶、懷着對新年的憧憬、對新學期的嚮往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！
指導思想：
20__年學校工作要把握髮展基礎和發展機遇，繼續遵循穩步推進的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協調的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實學校管理、教育教學和師資隊伍建設等各項工作，重點抓好德育工作、教學常規、校本研修、課程建設和課程實施管理，進一步提高學校綜合辦學水平，促進學校全面和諧的發展。
“抓核心”即抓教師羣體整體素質的不斷提高。不斷增強學校持續發展的內力，參與區域競爭的實力和不斷攀升學校發展的潛力。
“求突破”即隊伍凝聚力的進一步提升，合作氛圍的進一步濃厚，教師研究意識和能力的進一步提高，課堂教學質量的提高。
“抓薄弱、求協調”即抓學校發展的薄弱環節，促進學校教育教學工作的同步協調發展，一抓各學科教學的同步發展，二抓學生知識掌握、培養能力和提升學力的同步發展，三抓優等生和學困生的整體均衡發展，四抓年級之間、班級之間的均衡發展。
“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮鬥目標。“打造和諧校園”就是要努力打造三個方面的和諧：
一是校園環境的和諧。要創建綠色的校園環境，達到綠化、淨化和美化；要建設温馨的教室環境，做到環境整潔，佈置美化，突出教育作用，“讓牆壁説話”;要建設良好的辦公環境，想方設法改善教師工作環境。
二是人際關係的和諧。首先是教師與學生之間關係的和諧，要體現平等的教學相長的現代師生關係特徵，教師要做學生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學生，尊重、關心、愛護每一位學生的健康成長，特別強調關心行偏生和學困生的轉化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的温暖與愛護。其次是教師與教師之間關係的和諧。要提倡“合作互助、共同發展”的精神，做到“協調配合、合作共進、競爭提高”(“協調配合”——學校領導、中老年教師、學校骨幹教師要關心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環境和發展空間，使學校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學習他們幾十年積累的不可多得寶貴經驗，善於吸收內化，努力形成自己個性化的教育智慧。“合作共進”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進的航標。我們要發揚互幫互助的精神，在合作中思想互補，專業共進。“競爭提高”——競爭是追求卓越的動力，競爭帶來奮鬥目標。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發展基礎上的競爭。)。再次是幹部與羣眾之間關係的和諧。幹部與羣眾之間的關係是一種夥伴的關係。教師是主人，領導即服務，教師要繼續關心學校的發展，領導要繼續關心教師思想和專業的進步，要為教師的教育教學服務，為教師解決困難服務。
三是教育的和諧。
(1)教育與教學的和諧發展。教育是教師的第一要務，教師要把育人放在首位。教師在給予學生知識的同時必須不忘育人的本分。德育首位，做人核心。在師生交往、課堂教學、各類活動中經常滲透思想道德的教育。(2)學科之間的和諧。拓展課、藝體課等雖無抽查統測，但絕非次要課程，要在提高課堂教學質量上下功夫，注意普及與提高相結合，在注重大面積質量的基礎上注重特長生的培養，使學有餘力的具有發展潛能的學生不應我們而延誤。(3)學生知識的獲取與能力的培養的和諧發展。在學科教學中，要把學習方法的獲得，學習習慣的養成，思維品質的培養放在重要的地位，為學生的後續學習和終身發展奠定基礎。 “培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關係到我們的教育本質意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現代的人才觀，要根據學生的個性特點和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發展的條件和空間，並能最大限度的發展，是我們教師的責任。
學校教育以德育為首位，教會學生學會做人是核心。必須強化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強化以學習習慣為核心的行為規範教育；必須強化以創新為核心的現代精神教育，努力培養學生的創造能力。
學科教學以能力培養為首位，教會學生學會學習為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養學生科學的思維方法和學習方法比獲得知識更重要。在課堂教學中必須摒棄灌輸式的教學，儘可能讓學生在學習活動中提高學習能力，拓展思維空間，為後續學習打下堅實基礎。
課堂教學以學生髮展為首位，發掘學生的潛能是核心。要關注每一位學生的發展，尊重每一位學生的個性特長和興趣愛好，儘可能為他們的發展創造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎。
總之我們要處理好德育與學科教學，知識與能力，一般與個別的關係，對不同的學生施以針對性的教育，使每一位學生都得到充分的發展，使人人成為社會有用之才。
主要工作：做明白的人(對教育教學目標、對學生狀況、對工作要求等必須明白);做明白的事( 對教育教學大綱、工作措施、工作狀態等必須明白);結明白的果(用實實在在的教育教學質量説話，講成績、講效果、講質量、以德和才樹立自己的形象)
一、德育工作要有新的思路。
1、培育良好的班級文化，優化學生成長環境。一是強化德育常規管理，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，注重德育實效，努力提高學生基礎道德水平。要確保落實德育陣地和德育時間，精心構思德育內容，不斷改進德育方法，不隨意擠佔德育課程，提高德育主渠道的質量。繼續重視班級環境文化建設，讓牆壁説話，實現環境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點，抓破弱，求實效；針對學生實際，重視個別教育，抓均衡，抓轉化。二是加強德育的學習和研究，努力提高德育能力。要認真抓好德育工作的主題性研究和學科教學研討活動，開展德育工作經驗交流，要重視德育理論知識和實踐經驗的學習取經，積極利用網絡資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。
2、培養學生良好的習慣，為學生的後續發展奠定基礎。一是狠抓學生基礎性習慣的培養。習慣是以個人思想品質的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學生在認知和體驗中習得，在反覆訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。二是重視學生髮展性習慣的培養。要針對學生目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在教學中加以重視並針對性地採取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閲讀興趣的培養，閲讀習慣的養成；數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。
二、隊伍建設要有新的突破。
教師是學校發展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應對教育的快速發展，而隊伍壯大的祕訣要靠良好的羣體生活、工作環境和文化氛圍，要靠羣體成員有科學的職業習慣。在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進步，在調整中提高。
教師的專業發展離不開學校的校本培訓，離不開學校的專業氛圍，更離不開教師自身的鑽研，離不開自主研究。學校的各類教學研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學習一些解決問題的策略，領悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業成長的載體是自己的實踐，是日常教學。教師要在日常教學中善於發現問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產生智慧。
在新學期中我們要繼承我校校本研修的優良傳統，進一步加強合作研究，汲取羣體智慧解決自己教學中的問題，在經常互動中提高自我；充分利用網絡資源，進行教學反思、經驗交流、教學討論，讓經驗共享、困惑共擔；進一步運用團隊的力量，來攻克學科教學中的難題，做到共同發展，共同提高。
三、教學質量要有新的發展。
上學期，我們各年級取得了成績，成績的背後傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮鬥的結果。面對新的挑戰，我們要總結經驗，克服困難，實現新的發展。
1、要樹立全面科學的質量觀。對全體學生負責，不放過一個學生，關心每一位學生，對學生全面的負責。重視學生綜合素質的提高，特別重視學生道德水平的提高、學習習慣的養成和學習能力的培養，在獲取知識的同時促進全面素質的提高。
2、要堅持課堂教學是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質量和效益，要關注學生學習知識的過程，要關注各層次學生。強化課後反思，反思每個環節的得失，反思每一節課的實際效益和質量，要思考調整改善的策略。
3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴格把好質量關，既要抓好整體質量的提高，又要抓好學困生的提高，儘自己的努力讓學困生的數量降到最少，學困的程度降到最低。
4、要堅持學科教學與思想教育兩手抓。全面落實各類教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點教育，使教育與教學融為一體。
5、要堅持抓重點，抓突破的思想，努力抓好畢業班工作。充分分析畢業班的現狀，找準薄弱環節，尋找有效策略，制定切實措施，最大限度地實現提高。充分把握目前區域內的發展水平，確定工作奮鬥目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協作，做到全校一盤棋，做到各學科、各人員之間的全面配合和全力支持。
四、招生工作要有新思路、新提高
20__年學校各類招生工作要早策劃、早安排。在穩定規模的基礎上，質量要有新提高。在堅決執行上級招生政策(比如繼續採取行政行為)的前提下，吃透精神、用夠政策。
宏志生招生要突破現有規模、提高現有質量(向500大關邁進，高出省市校錄取分數線50分的學生向100大關邁進)
留守兒童助讀班在保證質量的前提下適當擴大規模
補習班招生在去年的基礎上進一步注重質量
無論是高中擇校生還是國中捐資助學收費總量要有新增長。
老師們，本學期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過程和細節。爭取通過全校上下的共同努力，再創佳績。
學校一定兑現20__年要重點辦好十件實事：一是完善評價機制，科學評估教師工作；二是繼續排憂解難，每天為上班教師提供一頓免費工作餐；三是配齊教育教學資源，為教師順利實施教育教學提供優質服務；四是加大教育交流力度，組織部分教師外出學習，促進教師的專業發展；五是完善質量獎勵方案，充分調動大學聯考、會考和非畢業年級及行政管理等各類人員的工作熱情；六是完善校園建設，確保校本部和分校建設全面完成；七是提升服務質量，改造、改善學生生活條件；八是完善四中網站，通過網絡加大宣傳四中的力度；九是堅持開源節流，出台節水節電等方案；十是豐富校園文化，開展十大感動人物評選活動。
五、開學工作安排
(一)、開學報名工作：
2月18日下午2：30～5：30七、八、九年級學生報到註冊繳費(七年級在分校，八、九年級在本部)。
2月19日上午8：30～11：30高20__級1—13班、高20__級1—8班學生報到註冊繳費；2月19日下午2：30～5：30高20__級14—26班、高20__級9—16班學生報到註冊繳費(高20__級在分校，高20__級在本部);
高20__級學生報到註冊於補課期間完成。
全體住校生於2月19日返校上晚自習，2月20日全體學生正式行課(按照星期一課表正式行課)，
(二)、“五十百千工程”迎檢工作(整治、鞏固、提高)
(三)、開學工作檢查(環境、師生返校情況、安全工作、師生精神面貌等)
(四)、安全工作
(五)、開學典禮
1、校本部。主會場在二學術廳，分會場在各班。時間：20__年2月20日上午8：30
2、分校。會場在操場。時間：20__年2月20日上午10：00
各位老師，同志們：
在第31個教師節到來之際，我們滿懷喜悦，歡聚一堂，共慶佳節，隆重表彰過去一年裏湧現出來的優秀教師和優秀教育工作者，深入貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神，推動全縣教育事業在新的起點上實現大發展、新跨越。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
近年來，全縣上下堅持用科學發展觀統領教育工作全局，圍繞創建人民滿意教育，加大投入力度，優化資源配置，努力提高教育教學質量水平，推動全縣教育事業實現了又好又快發展。一是以“國中進城”工程為抓手，教育均衡發展形成新格局。縣委、縣政府從統籌城鄉教育公平發展的高度出發，遵循教育規律，貼近平原實際，創造性地實施了國中進城工程，投資3億多元，新建了三中、五中，改建、擴建了二中、四中，國中學生全部進縣城就讀，農村孩子和城裏孩子一樣享受到優質教育，實現了多年來“上好學”的願望，產生了良好的環境效應、經濟效應和社會效應，全縣國中輟學率由五年前的8%下降到現在的0.5%，開創了促進教育公平的先河。結合國中進城工程，全縣13個鄉鎮(街區)都建設了1―2所省級規範化國小和標準化的中心幼兒園，全縣的省市級規範化學校從5所增加到現在的38所。二是以德才兼備為標準，教師隊伍建設再上新水平。五年來，為高中、國中、國小、幼兒、特教選招優秀教師1178名，教師隊伍的學歷結構、年齡結構明顯優化。全縣國小、國中、高中教師的學歷合格率分別由五年前的90.5%、84.7%、73.3%，全部達到100%，並逐步向着國小教師專科化、國中教師本科化、高中教師學位化的方向邁進。特別是20__年開展“培名師、創名校、育英才”活動以來，全縣共有12所學校受到省級以上表彰，湧現出國家及省級優秀教師、特級教師25名，市級優秀教師、優秀教育工作者220多名，有兩位校長分別入選“齊魯名校長”、“山東省科研創新校長”。三是以育人成才為根本，教育教學質量實現了新跨越。高中教育質量繼續保持全市先進行列，今年大學聯考，有1名學生被清華大學錄取。國中教育質量由五年前的全市倒數第二名躍居為現在的全市第一名。全市高中教學工作會議和國中教學工作會議分別在我縣召開。四是以改善城鄉辦學條件為重點，教育服務水平得到新提升。這五年，是我縣教育史上投入最多、改善辦學條件最快、發揮效益最好的時期，全縣共新建、改擴建中國小校舍28萬平方米，新建、改造學校108所，撤併、整合學校31所，城鄉辦學條件發生了歷史性鉅變，基本消除了危舊校舍。全縣中國小教師平均工資從五年前的850元增加到現在的20__元，平均高出本地公務員200元，廣大教師的政治地位、經濟待遇明顯提升，教書育人的光榮感和積極性全面增強。中國小現代遠程教育工程順利推進，教育現代化、信息化建設不斷加強，辦學條件得到進一步改善。城鄉義務教育階段在校生學雜費、課本費、寄宿生住宿費全部免除；貧困生救助政策得到全面落實，中國小公用經費標準逐年提高。全社會情繫教育、傾力支持教育，五年來，社會各界及企事業單位捐資助學達到350萬元，平原縣教育發展站在了一個新的歷史起點上。
這些成績的取得，是縣委、縣政府高度重視、正確領導的結果，是全縣上下密切配合、共同支持的結果，更是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、奮力拼搏的結果。多年來，全縣廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態、崇高的職業道德、過硬的業務素質，默默耕耘、無私奉獻，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。今天受到表彰的120名優秀教師、優秀教育工作者，就是全縣廣大教師和教育工作者中的傑出代表。在他們身上，集中體現了全體教師獻身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品質，展示了廣大教師為人師表、無私奉獻的可敬風範，彰顯了平原教育蓬勃發展、欣欣向榮的生動局面。可以説，平原教育事業前進的每一步，都滲透着全縣廣大教師和教育工作者的心血和汗水；平原經濟社會發展的每一項成就，都凝結着全縣廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻。在此，我代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者和為教育事業做出貢獻的社會各界人士再次表示衷心的感謝和崇高的敬意！
下面，就進一步做好當前和今後一個時期的教育工作，講三個方面的問題。
一、分析形勢，把握機遇，進一步增強加快教育事業科學發展的緊迫感、責任感
教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄託着億萬家庭對美好生活的期盼。強國必強教，強國先強教。新頒佈實施的《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，是我國未來十年教育改革發展的行動綱領，也是我國教育發展史上具有里程碑意義的大事，從立足國內發展需要和在激烈的國際競爭中贏得主動的戰略考慮，提出了我國到20__年“基本實現教育現代化、基本形成學習型社會、進入人力資源強國行列”的奮鬥目標，並進一步明確提出把教育擺在優先發展的戰略地位。我縣作為一個經濟欠發達縣，大力發展教育事業，把人口負擔轉化為巨大人力資源優勢，是加快建設區域經濟文化強縣的必由之路。區域競爭歸根結底靠人才，人才培養的基礎在教育。只有全縣人民受教育水平不斷提高，人的素質不斷優化，人力智力資本不斷豐富，建設區域經濟文化強縣才有基礎和保障。特別是教育承載着人民羣眾對幸福生活的期待，寄託着千萬個家庭對美好未來的期盼。隨着經濟發展和社會進步，全社會對教育問題的關注度、期望值也空前提高，人民羣眾對優質教育的渴望、對教育公平的期盼、對多樣化教育的需求都十分突出和強烈。為此，各級各部門要緊緊圍繞“一二三四五”的總體思路和“建設區域經濟文化強縣”的奮鬥目標，切實把教育擺在優先發展的戰略地位，以強烈的責任意識、創新的工作思路、務實的工作作風，在新的起點上。推進全縣教育工作再上新台階、實現新跨越。
當前和今後一個時期，我縣教育事業發展的總體要求是：以科學發展觀統領教育工作全局，以深入貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》為契機，進一步解放思想、改革創新，全力推進素質教育，全面提高教育質量，力爭到“十二五”末，教育整體工作達到全省先進水平。主要目標是：加快發展學前教育，到20__年基本普及學前三年教育，學前三年幼兒入園率達到98%以上。高標準普及九年義務教育，國小適齡兒童入學率、國中入學率、鞏固率均達到100%，基本實現城鄉教育一體化、辦學條件現代化、信息化，實現區域內義務教育均衡發展，國小、國中教學質量保持全市先進行列。基本普及高中(）階段教育，高中段毛入學率達到90%以上，中等職業教育與普通高中規模基本相當，高中辦學水平和教育質量進入全省先進行列。
二、改革創新，奮力開拓，為推動教育事業科學發展注入強大動力
今年是實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的起步年，也是貫徹第四次全國教育會議精神、推動教育事業向更高目標邁進的開局年。做好當前和今後一個時期的教育工作具有非常深遠的現實意義和歷史意義。縣委、縣政府把今年確定為“教育創新年”，繼續圍繞“培名師、創名校、育英才”，深化教學改革，提高教育水平，打造教育品牌，努力推動教育工作實現新發展、新跨越。
(一)在提高管理水平上下功夫，着力創建一批獨具特色、人才輩出的名學校。學校是教書育人的平台。學校的管理水平，直接關係到全縣教育發展的水平。要按照教育思想現代化、辦學條件標準化、學校管理規範化、學生素質優良化的要求，抓管理、促規範、樹品牌、創名校。一要突出制度立校。要進一步健全完善學校的各項管理制度，形成以制度管人、管事、用人的長效機制，做到以事定崗、以崗定責，事事有規範，時時有考核，處處有管理。要繼續推行精細化管理，從前勤到後勤，從教職工到學生，每一個環節、每一個過程，切實做到分工細、措施嚴、效益高，讓學校的每一項決策都能變為全體師生的自覺行動。二要突出人本立校。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。為此，要把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，善於站在學生的角度來思考問題、研究問題，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的孩子上了大學是好學生，上不了大學回到農村是好農民、進了工廠是好工人、到了社會是好公民。三要突出特色立校。實踐證明，沒有特有的校園文化，永遠不可能成為名校。要把建文化、創特色、樹品牌作為學校發展的重點，充分挖掘內涵，積澱校園文化，培育辦學特色，逐步形成“一校一品牌、校校有特色”的良好局面。教育部門要制定出切實可行的工作方案，大力實施特色學校創建工程，按照“分類指導、示範引領、典型帶動、整體推進”的思路，精心挑選3-5所示範學校，鼓勵其辦出特色和水平，發揮示範引領作用。要通過3-5年的努力，使平原一中進入全國名校行列，4所國中學校、17所縣直國小和鄉鎮中心國小達到省級規範化學校標準，其他所有國小全部達到市級規範化學校標準。
(二)在提升教師素質上下功夫，着力培養一批業務精湛、師德高尚的好老師。發展教育事業，教師是第一資源，是核心競爭力。推動平原教育事業科學發展，迫切需要培育一支師德高尚、業務精湛、富有創新精神的高素質教師隊伍。一要抓師德、樹形象。要把師德建設擺在突出位置，引導廣大教師自覺加強修養，以高尚的人格教育影響學生，真正成為廣大學生的良師益友。要進一步健全和完善師德考核、評價和監督的長效機制，大力開展“十佳師德模範”、“十佳班主任”、“十佳校長”等評選活動，引導廣大教師做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。要進一步規範在職教師的執教行為，對違反師德規範的行為予以嚴肅查處，對個別品行不良、誤人子弟、有損教師形象的，要依規依法清除出教師隊伍。二要抓培訓、提素質。要繼續推進教師培養“十百千計劃”，健全教師培訓制度，每5年對中國小教師全員輪訓一遍。要開展好“優秀教師進名校”活動，5年內組織100名校長和1000名教師赴先進地區學校掛職鍛鍊、進修培訓，並逐步建立專家長期指導制度和名校聯誼制度，力爭在“十二五”末培養造就10名以上在全國有較大影響的名師、名校長，100名在全省有較高知名度的名師、名校長，1000名全市知名教師。三要抓考核、增動力。要根據“按需設崗、以崗定責、量化考核、獎優罰劣”的原則，全面實行教職工“崗位目標責任制”，為每個教職工定工作崗位、定工作職責、定任務目標。要結合績效工資制度改革，建立“以實績論英雄”的激勵機制，探索實行名師財政津貼制，真正使能者有其位、勞者有所得、優者有所獎，激發教師幹好工作的內在動力。四要抓機制、激活力。要繼續完善教師補充機制，不斷優化教師隊伍的年齡、知識和學歷結構。要建立和推行優秀師資交流機制，實施“城區教師援助農村教育行動計劃”，5年內選派100名城區教師到農村國小任教，促進教育資源城鄉交流、校際交流，形成城鄉教育資源共建、共享的新格局。
(三)在提高教育質量上下功夫，着力培育一批品學兼優、出類拔萃的優秀學生。教學是教育工作的中心，質量是教育的靈魂和生命。要切實樹立以提高教學質量為核心的教育發展觀，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，培育出更多的社會精英。一要紮實推進素質教育。要堅持育人為本，把學生的全面發展、成長成才作為出發點和立足點，引導學校主動開展素質教育，引導學生和家長理解、支持素質教育。要堅持知識教育和能力培養並重，打牢文化基礎知識，提高科學素質和人文素養，增強學生的學習能力、實踐能力、創新能力和適應社會的能力。要堅持按教育規律辦學，將教育和文化有機結合，積極創造條件開設音樂、美術、書法等藝術教育課程，注重學生全面發展，實現既能多出人才、又能人人成才。二要積極改進教學方式方法。灌輸學習、疲勞戰術，培養不出優秀人才。全縣的教學工作要堅持“向四十分鐘要質量”，做到“學生減負、教師加壓、課堂增效”，創造寬鬆和諧的育人環境，使學生從應試教育的重壓下解脱出來。要引導教師認真研究教材、研究教法，精心備好每一節課，精心準備好每一道練習題，精心設計課堂教學的每一個環節，爭取每一分鐘都要出效率。要不斷改進教學方法，加強師生的雙向交流和互動，在培養興趣和發掘潛能中提高學生學習的積極性，真正把學習的自主權還給學生。三要推進教科研創新。教科研是提升教學質量的關鍵點。各中國小校長要樹立科研興校的理念，積極開展多層次、全方位的教學教研活動，形成校校有課題，人人搞研究的良好局面。全體教師要深入研究新的課程標準，做到以新思想、新理念來統領教學工作。要放開眼界，拓寬思維，積極開展豐富多彩、形式多樣、富有成效的教學、科研工作“大比武”、“大練兵”，通過比賽尋找差距，通過練兵提高素質。要進一步完善聽課、評課制度，繼續推行教育幹部推門聽課制度，全面掌握教情、學情，為提升教學水平、改革教學管理方式提供科學依據。四要全面提升各級各類教育水平。國小教育要以城區學校和鄉鎮中心國小為示範，抓規範、重特色、上水平，促進城鄉教育齊頭並進、均衡發展。國中教育要按照外延與內涵共同發展的思路，在更高層次上推進素質教育，通過更新辦學理念、加強內部管理、深化教學改革，力爭經過2-3年的努力，推動全縣的5所國中學校在保持全市先進水平的基礎上，向全省先進行列邁進。高中教育要立足於“全市創一流、全省有名氣、全國有影響”的奮鬥目標，借鑑先進地區的經驗，千方百計提高教育教學質量，向全國知名院校多輸送高素質人才，努力打造區域教育高地。職業教育要緊緊抓住當前“轉方式、調結構”的重大機遇，瞄準全縣產業結構調整和產業升級，大力推行企校聯辦、民資辦學、招商引進的發展路子，不斷優化專業結構，擴大辦學規模，提高辦學水平，讓職業教育貼近經濟發展實際，實現教學與生產一線需求的“零對接”，努力為全縣經濟社會發展培養更多、更好的實用型技能人才。
三、加強領導，明確責任，為促進教育事業科學發展提供堅強保障
促進教育事業科學發展需要各級各部門和社會各界的關心和支持。各級各部門必須切實加強領導，努力形成縣委、縣政府統一領導、教育部門牽頭抓總、有關部門協調配合、社會力量廣泛參與的教育工作新局面。
(一)要始終把教育工作擺在突出位置。縣委、縣政府將以更多的財力支持教育，確保財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育工作需要。要繼續落實縣、鄉、村三級辦學機制，加大投入力度，力促城鄉教育均衡發展。要開展好領導幹部“進校園、解難題、促發展”活動，進一步深入學校，瞭解情況，傾聽師生意見，為學校排憂解難。教育部門要充分發揮職能作用，加強對教育教學的管理、探索和創新，加強學校領導班子和教師隊伍建設，以開展創先爭優活動為動力，努力提高教學質量和辦學效益。其他各部門要切實將教育事業作為優先發展的領域給予重點支持，做到各司其職，通力協作，主動為教育做好事、辦實事、解難事，努力形成齊抓共管的強大合力。
(二)要營造尊師重教的良好氛圍。尊師重教是中華民族的傳統美德，關心、愛護教師是全社會的應盡職責。全縣上下要積極倡導尊師重教的良好風尚，關心教師、愛護教師，切實為廣大教師教書育人創造更加良好的環境。特別是教育部門，要積極探索用事業留人、用待遇留人、用真情留人的機制，真正讓廣大教師安心從教、終身從教。要充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，大力宣傳優秀教師的模範事蹟，宣傳尊師重教的先進典型，在全社會營造理解教育、關心教育、支持教育的生動局面。要動員社會各界人士大力支持教育發展，積極幫助困難學校改善基礎條件，資助困難學生實現求學夢想，努力在全社會營造“尊師重教、助學強教”的濃厚氛圍。
(三)要高度重視學校安全。學校安全責任重於泰山。各級各部門要進一步提高對中國小、幼兒園安全工作重要性的認識，明確責任，全力以赴，確保廣大青少年學生和兒童的生命安全。要進一步加強對學校安全工作的檢查，依法取締無證和違規開辦的幼兒園。要進一步推進以校帶園，所有國小都要建立規範的獨立幼兒園。要進一步加強對學校、社會不滿人員及精神病人的排查，及時調處和化解各類矛盾，將矛盾解決在基層。要進一步加強對學校安保人員的培訓和管理力度，增強安全防範意識。要建立學校食品衞生監督員制度，每個學校都至少配備一名專職食品衞生監督員，確保師生飲食安全。
教育大計，教師為本。在這裏，我對廣大教師提四點希望：一要愛崗敬業，做忠誠於黨的教育事業的踐行者。忠誠敬業是成為合格人民教師的第一要素。希望大家始終把個人命運和教育事業緊緊連在一起，樹立高尚的職業理想，培養堅定的職業操守，肩負起人民教師的光榮職責，把全部心血和精力奉獻給祖國的下一代。二要學為人師，做學生健康成長的引導者。教師要像一盞明燈，給學生以温暖和希望，照亮孩子前進的道路。要注重挖掘每個學生的閃光點，激發潛能，鼓勵創造，寬容失敗。要做學生的良師益友，用真心、真情、真誠地關愛學生，開啟學生智慧，陶冶學生情操，引導學生全面發展、健康成長。三要開拓創新，做教育改革發展的推動者。創新是優秀教師最具時代特徵的精神品格。希望廣大教師增強創新意識，把握教育規律，勇於探索，敢為人先。要按照素質教育的要求，着力推進課程體系、教學內容和教學方法改革，不斷培養學生的創新精神和實踐能力。四要行為世範，做良好社會風尚的引領者。優秀的教師是學生的表率、社會的榜樣，一代代名師就是人們心中的一座座豐碑。希望廣大教師承擔起教育者的社會責任，帶頭傳承中華民族優秀文化和傳統美德，帶頭樹立高尚的精神追求，恪守本職，甘當人梯，以自身的師表風範和人格修養踐行人民教師的神聖天職。
各位老師，同志們！教育事業崇高而偉大，教師職業神聖而光榮。希望全縣廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重託，開拓創新，紮實工作，奮力開創全縣教育工作新局面，為建設區域經濟文化強縣做出新的、更大的貢獻！
最後，祝全縣廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、家庭幸福、事業有成！
謝謝大家！
各位親朋好友：
在今天這個大好的日子裏，我兒子x與兒媳x在這裏舉行結婚典禮，承蒙在座的各位來賓，能夠遠道而來參加我兒子的婚禮，我表家人向各位來賓表示由衷感謝！此時我的心情萬分激動。
今天有許多的話想要對我的兒子和兒媳説：你們兩個孩子，都非常的孝順，從今往後你們就擁有屬於你們的小家了，我希望從今往後的人生路途中你們能夠相互體諒、相互幫助、相互尊敬、同舟共濟，同甘共苦。祝福你們幸福美滿，白頭偕老！
最後，再次感謝在座的來賓朋友們，祝你們身體健康，萬事如意，家庭美滿！
今天是重陽節，對我來説是一個特別的日子，也是我值得記憶的日子，因為今天我已退休，在此，我衷心感謝學校領導多年來對我的關心照顧，感謝老師們一直以
來對我的關愛和友誼，也感謝歐店國小的孩子們給我帶來的無限美好的回憶和快樂。 此情此景，此時此刻，我望着熟悉的校園，望着熟悉的你們，我忽然有很多不捨。
我不捨這美麗的校園，因為她的角角落落，她的每一次變遷，都留下了我的足跡。從低矮簡陋的小平房到今天寬敞明亮的現代化教學樓，我的青春在這裏揮灑，我的頭髮也由黑變得灰白，歲月在這裏見證我的教學生涯。我不捨我親愛的同事們，在這裏我們忘卻了年齡，我們像兄弟姐妹一樣和睦相處，曾經我們在辦公室裏為教學問題爭得面紅耳赤，那一雙雙年輕的手曾經手把手教我學電腦，讓我這個老教師也上起了電化教學課，每次教學活動的試講課都喜歡叫上我一起討論交流，讓我也得到了一次次的學習和提升。
我不捨我可愛的學生們，我喜歡他們像鳥兒一樣在我的身邊嘰嘰喳喳問個不停，説個不停，我在你們那一篇篇充滿稚氣的作文和日記裏用紅筆和你們交談；在教室裏我們朋友般進行過激烈的即興辯論，在歡樂的節日裏開心地看着你們自編自演的精彩節目，我也為你們着急過，為你們生氣過，也為你們驕傲過，自豪過，在我30年的教學生涯裏，我時刻被你們的可愛包圍着，幸福着。
如今，我光榮退休了，要離開這熟悉的一切，其實我清楚的知道，我應該放心的，應該捨得的。因為我們的教學環境越來越美了，教學條件越來越好了，有那麼多優秀敬業的老師，有那麼多積極向上的孩子們，我怎麼會不放心呢？退休後的我，擁有一個幸福快樂的家庭，有自己的愛好和興趣，一羣誠摯的朋友，我還有什麼不捨得呢？雖然我退休了，但是我的心永遠離職不離崗，我會一直關心着我們的歐店國小的，我堅信，我們的學校未來會更美好。
尊敬的各位領導，同志們：
今天是*銀行*分行正式開業的好日子。*銀行*分行的開業，是*金融界的一件大事、喜事。藉此機會，我謹代表*市委、市政府向*銀行*分行致以最熱烈的祝賀！
*銀行成立以來，在*市委、市政府的正確領導下，在監管部門的有效監管下，堅持“服務地方，服務中小，服務民營，服務市民”的市場定位，按照建立現代商業銀行的要求，鋭意進取，開拓創新，經過十一年的不懈努力，從一家地方性銀行成功實現了向區域性銀行的戰略轉型，顯示出地方銀行強勁的成長性和發展性，取得了很大的成績，也使*銀行備受同行矚目，贏得社會讚譽。
近年來，*市經濟發展呈現出經濟增長速度較快、經濟結構不斷優化、增長方式積極轉變的良好態勢。今年以來，全市工業生產穩步增長，固定資產投資快速增長，消費市場繁榮，財政收入增長較快，金融運行平穩，城鄉人民生活水平穩步提高。上半年全市實現生產總值86.9億元，增長12.0%。其中第一產業實現增加值12.5億元，增長9.46%，第二產業實現增加值28.3億元，增長12.3%，第三產業實現增加值46.1億元，增長12.5%。
但是，我們也清醒地認識到，與經濟發展相比較，*市金融發展相對滯後，金融總量規模較小，金融機構體系不完善，金融已經成為制約*經濟又好又快發展的瓶頸和短板。為了進一步完善*市的金融體系，*市委、市政府確定了大力推進*金融改革開放、通過採取各種措施改善金融生態環境、積極引進銀行、證券、保險、基金等金融機構、進一步完善金融體系、增加全市金融資源總量的戰略思路。今年年初，*市政府邀請*銀行來*設立分支機構，並向省政府正式行文懇請協調相關部門批准*銀行來*設立分支機構。*市委市政府對省政府轉去的文件十分重視，對*銀行在*設立分支機構表示支持和鼓勵。今天，*銀行*分行正式開業了，我們深信，*銀行*分行將為*市金融業注入新的活力，將會進一步推動*中小企業和民營企業的快速發展。
*市具有良好的經濟環境和市場空間，產業結構與佈局合理，民營經濟蓬勃發展，居民收入和消費水平較高，這些為*銀行*分行的發展提供了得天獨厚的條件。*市委市政府也將進一步採取措施，積極幫助*銀行*分行找客户、拓市場、求發展，將政府可控資金存放到*銀行*分行，提高*分行支持中小企業和民營企業的資金實力。
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