朗讀主持詞結束語開場白

主持詞的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發揮出的魅力所在。以下是小編精心收集整理的關於朗讀主持詞結束語開場白，給大家分享，來欣賞一下吧!

朗讀主持詞結束語開場白1

男：尊敬的各位領導、老師，

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：中華文化，源遠流長，

女：國學經典，誦讀不衰。

男：國學是中華傳統文化的精華，它沉澱於歷史的長河，又昇華於現代的社會。

女：它既是延續傳統的紐帶，又是開創未來的階梯。

男：國學經典是古人留給咱們的一杯美酒，香醇而清冽;

女：國學經典是聖賢留給咱們的一曲絕唱，温馨而久遠。

男：誦讀國學經典，讓華夏精神在咱們的血脈中流淌，

女：誦讀國學經典，讓民族文化支撐咱們人格的脊樑。

男：今天，咱們相聚在這裏，

女：誦讀國學經典，彰顯華夏文明，

男：弘揚民族氣概，展示自我風采。

合：讓咱們尋着先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦聖人的篇章。。

男：城關鎮一中“國學經典誦讀比賽”現在開始。

城關鎮一中“國學經典”誦讀比賽主持詞

結束語

男：書是一扇神祕的門，他垂青於每一位敲門者。敞開的門扉裏，是

一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。

女：書是一扇清新的窗，她激勵着每一個尋夢者。推啟的心窗外，是

一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離咱們;

女：讀書吧!讓博學和睿智豐富咱們;

合：讀書吧!讓歷史和時間記住咱們;

男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，咱們的聲音渾厚而有力。

女：品味書香，坐看雲捲雲舒時，咱們的神情從容而淡定。

合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!

男：城關鎮一中“國學經典誦讀”比賽到此結束。

合：老師們，同學們，再見!

朗讀主持詞結束語開場白2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!

今天，咱們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，咱們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的`瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。

首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《遊園不值》。

底藴深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鑽入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

接下來是七2班的同學們古詩誦讀。

結束語

中華經典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊迴響。

中華經典的千古風韻還在咱們心頭盪漾。

誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊樑。

願中華詩文藝術之花永遠芬芳

願五千年文化的血脈永久傳承

讓閲讀成為習慣，使書香飄溢校園

願五千年文化瑰寶大放異彩，

願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!

謝謝大家!

朗讀主持詞結束語開場白3

金風送爽，丹桂飄香

在這個多彩的九月

我們迎來了第27個教師節

站在霓虹閃爍的舞台上

此時的豐滿二實驗人

心潮澎湃、感慨頗多

回首我們走過的路

是汗水伴着歡歌

是奉獻連着開拓

看，在那綠樹蔭濃

芳草萋萋的松花江畔

傲然屹立的，

是我們嶄新的校舍

那是二實驗人和諧的家園

在這個大家園裏

翰墨書香，人人爭做楷模

在這個大家園裏

我們共同遊戲、師生同樂

在這個大家園裏

校長帶頭，刻苦鑽研，努力拼搏

甘當園丁，只為澆灌滿園花朵

精博嚴謹求實的二實驗人

用真誠的付出

贏得了榮譽眾多

全國教研工作先進單位

省精神文明單位

市德育工作先進單位

…… 數十項榮譽的囊括

讓“豐滿二實驗”的名字

更加響亮，威名赫赫

兩功一絕，校本研修

既提升了教師的業務水平

又使我們的教育生涯充實度過

感恩教育，經典誦讀

既讓學生心中有他人

又傳承了國學，開闊了視野

更積澱了深厚的文學底藴

使文明、博學之星在校園共閃爍

光榮的豐滿二實驗

讓新聞媒體爭相報道

也使我們更加肩負重託

面對鮮花和榮譽

我們有勇氣説

和而不同，讓真理多一份温度

和如琴瑟，讓事業多一份熱度

親如一家的二實驗人

與這個時代血脈相通、心手相連

散木成器、粗璞成玉

讓和諧普惠教育的天空亮起來

我們和衷共濟，共建和諧中國

和風細雨，潤物無聲，這是我們的本色

和顏悦色，誨人不倦，這是我們的承諾

九月的尺素，送來温暖的問候

親切的電波，傳來深情的訴説

我們為偉大的中國夢奠基

我們為富強的理想國播種

我們和衷共濟，共建和諧中國

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師們、同學們。

合：大家好!(鞠躬)

女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

男：我們高興地迎來了第二十七個教師節。

女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收穫的幸福。 男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

合：節日快樂!

男：與此同時，也祝願我們 的教育事業在構建和諧、富裕新 的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

女：我市第二十七個教師節

合：現在開始!

男：首先請欣賞由市直幼兒園的 等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

女：漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公僕，一位造福於民的公僕，我們不禁要為他高唱讚歌。下面請欣賞由三小的老師為我們表演女聲獨唱《公僕贊》

男：在南國的熱帶雨林裏有一隻美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師 等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

女：梁山伯與祝英台的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悦，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏： 。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。

接下來請欣賞由職教中心的 老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨着您。青春的火焰燃燒着我的`心，我要把一切都獻給您。請欣賞由 中學的老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。男：是雛鷹就會嚮往高空，是小草就會嚮往陽光。在殘疾兒童的心裏，嚮往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《嚮往》，指導教師： 。女：今天 梨園歌舞團的 等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中 等老師表演的太極扇《中國功夫》。

女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不説我的家鄉是好地方。下面有請 等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

男：豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由 學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者： 老師;《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏： 等。 女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎麼忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請 學區的老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

男：拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閒，放鬆，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請學區的 給大家表演拉丁舞《恰恰》。

女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的 老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

男：接下來有請 學區 等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。 男：匈牙利有着豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

女：下面請欣賞由 學區 老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智鬥”，可以説是廣為流傳，婦孺皆知。那麼，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請 學區的等三位老師為大家表演。 19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨着一小 等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在 市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞 學區老師的小號獨奏《走進新時代》。女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師後，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地説一聲：老師，長大後我就成了你。下面請欣賞由學區 等老師為我們帶來的舞蹈《長大後我就成了你》。

男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活裏沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風裏，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

(結束語)

女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻託舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典範。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇於創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。

女：讓我們在此衷心地祝願全體老師工作順利，節日愉快!

男：祝願大家青春永駐，幸福永相伴!

女：本市第二十七個教師節文藝晚會

合：到此結束!老師們、同學們，再見

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮!

朗讀主持詞結束語開場白4

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好!

今天，咱們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

今天，咱們登上這多彩的舞台，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

中華五千年的悠久歷史，孕育了底藴深厚的民族文化。

華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

它猶如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩;

它又如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。

首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《遊園不值》。

底藴深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鑽入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

接下來是七2班的同學們古詩誦讀。

結束語

中華經典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊迴響。

中華經典的千古風韻還在咱們心頭盪漾。

誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊樑。

願中華詩文藝術之花永遠芬芳

願五千年文化的血脈永久傳承

讓閲讀成為習慣，使書香飄溢校園

願五千年文化瑰寶大放異彩，

願中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束!

謝謝大家!

朗讀主持詞結束語開場白5

開場白：

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家上午好!

歡迎你們來到嶺頭國小，走進校門。看，陽光燦爛，鮮豔如花，那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽，歡聲笑語，書聲朗朗，那是有緣相聚最動人的旋律。

傳承國學經典之精華，培養厚德篤學之人才是我們的遵旨。今天，在這個充滿智慧眼神眺望的舞台上，嶺頭國小的學子們將為大家展示誦讀經典的成果。也許我們並沒有宣傳的那麼好，但我們一定是最努力的。

結束語：

一本書，一本經典，也許並不能改變我們的命運，但閲讀使心靈充實，給我們信念。

親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮鬥的汗水要灑在成功的笑容裏，讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。

在薪火相傳的國學寶庫裏，我們相信經典文字是有力量的，它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子裏飛的更高，飛的更遠。