吳：尊敬的老師，
劉：親愛的同學們：
齊：大家下午好!
齊：吳國小五年級慶“六一“聯歡會現在開始!
蔡吳：童年是快樂的兒歌，吳：童年是鮮豔的花朵。
吳：童年是初升的太陽，劉：童年是無畏的拼搏!
吳：在盼望中，我們的節日終於來了!
吳：在期待中，節日的號角吹響了!
吳：看，我們的花裙子飄起來了!
吳：聽，我們歌兒唱起來了!
吳：唱起來吧，
劉：跳起來吧，
吳：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!
吳：首先，請大家聽一段六一節介紹。
吳：請劉同學上台。
大家好!下面由我給大家講講“六一”國際兒童節的由來(1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會”，發表了愛護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先後建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。
我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立後，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養廣大兒童的國際主義思想。
在第二次世界大戰期間，1911年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140餘人和全部嬰兒，並把婦女和90名兒童押往集中營。村裏的房舍、建築物均被燒燬，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
第二次世界大戰結束後，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過着飢寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。
為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。
1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的“4·4”兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。
六一兒童節，也叫六一國際兒童節，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。)謝謝大家!
劉：同學們們，多有趣的活動啊!是誰培養了我們?
全班同學齊：是我們的老師!
吳：多麼有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?
全班同學齊：是我們的老師!
吳：是啊!幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。
吳：我們真誠感謝老師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。
吳：我們永遠不會忘記老師對我們辛勤教育的點點滴滴。
吳：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗。
吳：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望
男齊：感謝您，敬愛的老師
女齊：感謝您，親愛的園丁
吳：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
吳：讓我們説一聲：(齊)：老師，謝謝您!
全班同學起立：老師，謝謝您!(鞠躬)
吳：請聽詩朗誦《老師像媽媽》由吳領讀(全體女生)
吳：老師像什麼?
全體女生：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
吳：老師像什麼?
全體女生：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
吳：老師像什麼?
全體女生：老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
吳：老師像什麼?
全體女生：老師像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。
吳：老師像什麼?老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
吳：是老師給了我們那麼多的知識，再這裏我們要祝所有的老師永遠健康、幸福。
全體女生：祝老師永遠健康、幸福。(鞠躬)
吳：你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
吳：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
吳：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
吳：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
蔡吳：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。
吳：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
吳：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，新的征途，新的事業，新的階梯——合：你的每一年，也記載着我們楊小人的勤奮、踏實、創新、向上。
吳：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。
劉：親愛的同學們，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。
女主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們走進童話般的時光。
男主持人齊：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
吳：同學們你們説“六一”像什麼
男生齊：“六一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
女生齊：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
吳：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
吳：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”
吳：洋溢着幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。
蔡吳：再有一年，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
吳：進校園我們是含苞的花蕾，
吳：出母校我們是鮮豔的花朵，
劉：今天我們相聚在這裏，
吳：明天我們共建偉大的祖國。
吳：放飛我們的希望吧。
主持人齊：明天更美好!再見!
(甲)彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，
(乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(甲)奶奶説，六月是孩子們的節日，
(乙)爺爺説，六月裏充滿了歡聲笑語，
(甲)爸爸媽媽説，六月的兒童歡天喜地，
(乙)老師説，六月的陽光燦爛無比，
(甲)我們説，六月是我們茁壯成長的季節。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“__國小“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現在開始。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長進行節日致辭。
(甲)從踏進校門的那一天起，我們的心裏就埋藏下一個願望。，
(乙)早日帶上鮮豔的紅領巾，和少先隊員一個樣。
(甲)今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。
(甲)下面請大隊輔導員__老師宣佈新隊員入隊名單。
(乙)對於今天即將入隊的同學來説，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊員們一起大聲的説一句：歡迎你們，新隊員。
(甲)下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。
(乙)請大隊長帶領新隊員宣誓。入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊員真實太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。
(乙)的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢
(甲)因為在這一年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。
(乙)他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。
(甲)首先請劉靜主任宣讀幼兒園頒獎詞。
(乙)下面請王世龍主任宣讀__國小優秀學生頒獎詞
(甲)接下來請學生代表講話。
(甲)童年是一支歌，跳躍着美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑。
(甲)温暖的陽光，誘人的花香，喜悦的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。
(甲)請欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦：<<畢業獻詞>>。
(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。
(甲)小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個春天，開出一片水花。請欣賞一年級的小合唱《小雨沙沙》、《數鴨子》。
(乙)下面請欣賞二年級的詩朗誦《為什麼》。
(甲)春天是個美麗的季節，大家一定的都喜歡春天，春天在哪裏呢?接下來請欣賞三年級的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》。
(乙)《藍貓淘氣三千問》這個動畫片大家看過吧?下面大家歡迎四年級趙一妹同學給大家表演的電子琴獨奏《藍貓淘氣三千問》。
(甲)相聲是大家非常喜歡的藝術形式，下面大家歡迎五(1)班同學給大家帶來的相聲表演《與眾不同》。
(乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲説臉譜》。
(甲)接下來請欣賞五(2)班的獨唱《香水百合》，大家歡迎。
(乙)大家喜歡看小品嗎?下面請欣賞六年級同學給大家帶來的小品《團支書》。
(甲)接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。
(乙)看，中班的小朋友都着急表演了，請欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。
(甲)我每個人都愛自己的媽媽，是媽媽養育我們長大，叫我們學會做人。請欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。
(乙)快板這個節目大家一定都很想看吧?下面請欣賞二年級同學的快板表演《拉大鋸》。
(甲)走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊遊。對，這首歌的名字叫《郊遊》。請欣賞二年級同學帶來的小合唱《郊遊》。
(乙)有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來請欣賞三年級同學表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。
(甲)同學們看過《地道戰》這部電視劇吧?大家一定都很佩服裏面的英雄人物吧?下面請欣賞四年級的獨唱《地道戰》。
(乙)接下來請欣賞五(1)班的手語舞《感恩的心》，大家歡迎。
(甲)下面請欣賞五(2)班同學帶來的相聲《拇指與食指新説》。
(乙)接下來請大家欣賞六年級同學給大家帶來的歌曲《愛情買賣》，大家歡迎。
(甲)扭秧歌許多同學們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學前班的小朋友給大家帶來的秧歌表演。
(乙)老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做遊戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級了，真捨不得離開老師呀?請欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。
(甲)接下來請欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。
(乙)下面請欣賞小班小朋友的`兒歌表演《數一數》。
(甲)接下來請欣賞一年級的小合唱《我唱着歌兒騎着馬》。
(乙)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅持不懈，不放棄就會取得成功，下面請欣賞這首歌。
(甲)老師像什麼?老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
下面請欣賞三年級同學的詩朗誦《感謝老師》。
(乙)接下來請欣賞四年級同學的小合唱《火苗》，大家歡迎。
(甲)下面請欣賞五(1)班的電子琴獨奏《小白船》。
(乙)請欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。
(甲)時間過得真快，轉眼間，國小生活快要結束了，六年級的同學馬上就要畢業了，請欣賞六年級同學的詩朗誦《再見了，母校》。
(乙)請欣賞五(1)班的相聲《爺爺學説普通話》。
(甲)桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長的路上，印着師恩一串長長。下面請欣賞四年級同學帶來的詩朗誦《園丁頌》。
(乙)下面請欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。
(甲)同學們想不想讓老師給我們表演一個節目呀?下面同學們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家帶來的節目，詩朗誦：《我們為希望歌唱》。
主持詞結束語：
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
(甲)在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
(合)共同描繪__國小美麗的明天。
(乙)“__國小“六一”文藝匯演暨先進學生表彰大會現在到此結束。
女：親愛的同學們!親愛的少先隊員們!
合：大家節日好!
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。
合：歡迎你們的到來。歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!
男：我們聆聽過世紀的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光。
男：今天，當鮮紅的紅領巾在禮堂飄揚時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男：共慶屬於我們自己的節日。
合：六一國際兒童節。
女：我們今天的活動分為三個板塊。一領導講話，二入隊儀式，三活動表演。
男：全體肅立，下面請我們的領導徐校長講話，
女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長。
男：下面我們請我們的大隊輔導員姜老師講話，
女：謝謝我們的_老師，我們一定不負期望圓滿完成活動。
男：火紅的隊旗高高飄揚，指引我們前進的方向，
女：鮮紅的紅領巾系滿理想，載着我們揚帆遠航。
男：今天，我們歡聚一起，
女：舉行莊嚴的少先隊入隊儀式!我宣佈__小少先隊入隊建隊儀式
合：現在開始!(帶頭鼓掌)
大隊長：全體立正，出旗、敬禮。(播放出旗曲)禮畢。
大隊長：唱隊歌。(播放中國少年先鋒隊隊歌)全體請坐。
男：可愛的紅領巾，使我們從小不怕風和雨，從小愛學習。
女：今天，我們一年級的小同學將光榮地加入少先隊，戴上鮮豔的紅領巾，成為少先隊組織的一員。請大隊輔導員宣讀成立新中隊的決定和新隊員名單。
輔導員：經大隊部研究決定，批准一(1)班成立一(1)中隊，一(2)班成立一(2)中隊。並決定下面69名學生加入中國少年先鋒隊，他們是……
男：神聖的時刻就要到了，有請五年級的大哥哥大姐姐進場為一(1)中隊、一(2)中隊新隊員佩戴紅領巾。(播放中國少年先鋒隊隊歌)
(授予隊員標誌：老隊員雙手授紅領巾、新隊員雙手接過，披在肩上，老隊員為新隊員繫好紅領巾，互敬隊禮。)
女：謝謝五年級的大哥哥、大姐姐，請老隊員退場。
男：戴上了鮮豔的紅領巾，
女：我們的心啊激烈地跳動。
男：我們是新時代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，
女：讓我們共同擔負起創造現代化中國的重任，擁抱美好未來!
男：請大隊輔導員帶領新隊員宣誓(旗手走到主席台，一人執旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。)
輔導員：一年級少先隊員全體起立!
宣誓：
我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛鍊，準備着，為共產主義事業貢獻力量。
宣誓人：__
輔導員：一(1)、一(2)中隊的少先隊員請坐。
合：親愛的隊員們!
女：入隊是一次自我挑戰，
男：入隊是一次理想啟航。
女：此刻，佩帶鮮豔的紅領巾，我們將銘刻隊訓，
男：此刻，佩帶鮮豔的紅領巾，我們將遵循隊章，好好學習，天天向上!
女：今天我以祖國榮，明天祖國以我為榮，我相信只要我們努力，一定會擁有美好的明天。
男：全體肅立、呼號!
輔導員：(右手握拳頭，高舉肩上)準備着，為共產主義事業貢獻力量。(旗手走到主席台，一人執旗，一人拎大隊旗的一角，一人立正。)
隊員們呼：時刻準備着!
輔導員：呼號完畢!
女：全體立正、退旗、敬禮。(播放退旗曲)禮畢。
男：我的六一，是那麼開心，
女：我的六一，是那麼難忘。
男：我的六一，是那麼幸福，
女：我的六一，是那麼激動。
男：親愛的老師們，親愛的同學們，
女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。
男：我們慶六一節目表演馬上就要開始了，
女：請大家一起來安靜的欣賞。
節目1
男：六一兒童節是每個小朋友的節日，在這幸福的日子裏，小朋友都感受到世界的美好，每個小朋友都想表達自己的心中的快樂。
女：請欣賞學前1班的舞蹈《歡樂小天使》，請學前2班的舞蹈《小姑娘採蘑菇》做好準備，
男：我們以熱烈的掌聲謝謝學前一班的小朋友。
節目2
女：在陽光明媚的假日，約幾個好朋友，一起到郊外走走，你一定會有意外的收穫。
男：請欣賞學前2班的小朋友帶來的舞蹈《小姑娘採蘑菇》，請一(1)班的舞蹈《不如跳舞》，
做好準備。
女：謝謝學前2班的小朋友。
節目3
男：快樂的節日，歡樂的範氛圍，五顏六色的氣球點綴，快樂的今天，我們不如跳舞，
女：請欣賞一(1)班小夥伴為我們帶來的舞蹈《不如跳舞》請一(2)班舞蹈《快樂的節日》做好準備。
男：太精彩了，謝謝一(1)班的小夥伴。
節目4
男：今天，我們的紅領巾特別鮮豔，
女：我們的衣裳格外漂亮，
合：今天的校園處處鮮花開放。
男：伴着花的芬芳，讓我們放聲歌唱，
女：來吧!讓我們唱吧!
男：來吧!讓我們跳吧!
合：來吧!讓我們用自己的舞蹈來歡慶今天這快樂的節日吧!請欣賞校給我們帶來的舞蹈《快樂的節日》，掌聲有請!
節目5
女：今天，我們學校來了一羣摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來見見吧!
男：請欣賞二(1)的舞蹈《摩登的女孩》，請二(2)班的舞蹈《快樂小天使》做好準備。
女：我們大家用熱烈的掌聲送給二(1)的小朋友。
節目6
男：帶着童真，帶着童趣，為童年加油，向快樂出發，六一的我們真像一羣快樂的天使啊!
女：請欣賞2(2)班舞蹈《快樂的小天使》，請三(1)班的舞蹈《打水的姑娘》做好準備。
男：真棒!謝謝2(2)班的小朋友。
節目7
女; 五十六個民族，五十六朵花!傣族，可謂是大西南的一支獨秀!
男：幽靜的竹樓，歡樂的潑水，傣族的姑娘正趕來打水
女：請欣賞三(1)班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請三(2)班的合唱《保爾的母雞》做好準備，
男;我們用熱烈的掌聲謝謝三(1)班的同學們。
節目8
女：欣賞這麼多支精彩的舞蹈，我們再來聆聽一曲。
男：請欣賞三(2)班的大合唱《保爾的母雞》，請四年級舞蹈《歡樂童年》做好準備。
女：謝謝三(2)班的同學們。
節目9
男：童年是一隻歌，跳躍着美妙的音符。
女：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
合：讓我們共同走進第二樂章-歡樂童年。
男：請欣賞四年級帶來的舞蹈《歡樂童年》，
女：請五年級的相聲《吹牛》做好準備。
男：舞蹈很有動感，真不錯。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。
節目10
男：現在當今社會有種不好的風氣，
女;快説説，什麼風氣啊。
男：社會有一種這樣的人，逢人説大話，光説大的，不説小的，遇事孟吹，這不，他們來了!!
女：請欣賞五年級的相聲《吹牛》，請一(2)班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準備。
男：謝謝五年級的同學們!
節目11
男：在這快樂的節日裏，一羣可愛的小姑娘帶着我們走向海灘，光着小腳丫去揀海螺!
女：請欣賞一(2)班的同學帶來的舞蹈《趕海的小姑娘》，請二(2)班的獨唱《小叮噹》做好準備
男：我們用熱烈的掌聲歡迎一(2)的小朋友。
節目12
男：六月，是童年的搖籃，童年的夢想，六月，是童年的沃土，童年的太陽，六月是一支歌，一隻幸福的歌。
女：請欣賞2(2)班獨唱《小叮噹》，請三(1)的舞蹈《快樂的小袋鼠》做好準備，
男：謝謝我們2(2)班的這位小朋友。
節目13
女：如果你還沒有感覺到快樂沒關係，瞧!一羣活潑可愛的小袋鼠們，挺着大肚子蹦蹦跳跳的來和小朋友們一起歡度“六一”了。
男：請欣賞三(1)班的舞蹈《快樂的小袋鼠》，請三(2)班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準備。
女：謝謝我們三(1)班的小朋友。
節目14
男：愛美之心人皆有之，看，那邊有一羣小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢?
女;請欣賞三(2)班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請五年級的《三句半》做好準備。
男：謝謝我們三(2)班的小朋友。
節目15
女：三句半是一種中國民間羣眾傳統曲藝表演形式，每段內容有三長句一半句，很有特色。
男：請欣賞五年級同學帶給我們精彩的《三句半》，請三(1)的舞蹈《不怕不怕》做好準備。
女：謝謝我們五年級的同學。
節目16
男：遇到困難，我們要對自己説：不怕不怕;遇到挫折，我們要對自己説：不怕不怕。
女：請欣賞三(1)的舞蹈《不怕不怕》，請三(2)班的舞蹈《快樂的小雞》做好準備。
男：謝謝三(1)班精彩的表演。
節目17
男：六一兒童節，小雞都來趕熱鬧了!他們都在快樂的舞蹈。
女：請欣賞三(2)班舞蹈《快樂的小雞》，請五年級的舞蹈《瀟灑女兵》做好準備。
男：謝謝我們三(2)班可愛的同學們。
節目18
女：當代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩人般的瀟灑。
男：請欣賞五年級的舞蹈《瀟灑女兵》，請五年級的獨唱《大話西遊》主題曲做好準備。
女：謝謝五年級同學精彩的舞蹈表演。
節目19
男：看完這麼多舞蹈。再我們一起來聽聽獨唱《大話西遊》主題曲。
女：請欣賞五年級獨唱《大話西遊》主題曲，請四年級的舞蹈《動感早晨》做好準備。
節目20
男：年幼的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，隨着動感的節拍唱起來、跳起來吧!
女：請欣賞四年級舞蹈《動感早晨》，請我們的舒老師的啦啦體操做好準備。
男：謝謝我們的四年級同學精彩的表演。
節目21
女：同學們，現在出場的是我們的最後精彩的節目，由我們_老師的帶來的體操。
請大家欣賞!
男：舒老師的節目太精彩了!
女：是啊!我們一定會記住這個讓我們難忘的六一。
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨。
男：親愛的爸爸媽媽們，
女：親愛的老師，親愛的夥伴。
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日。
合：__小慶祝六一兒童節活動到此圓滿結束。
感謝大家的積極參與配合，下面分班進教室分發零食組織放學。
(AC為女生：BD為男生)
A：全體起立，向後轉，升旗，奏國歌，敬禮，禮畢，請坐
A：尊敬的各位領導、各位來賓
B：敬愛的老師
C：家長朋友，
D：親愛的同學們，
合：大家好!
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
C：我們在這片歡樂中自由翱翔。
D：雄壯的鼓號奏響希望的樂章，
A：張張笑臉洋溢着幸福和歡暢，
B：這是我們期盼的時刻。
合：最天真的節日就在今朝。
A：今天是我們自己的節日——六一國際兒童節
C：今天為我們帶來禮物並和我們共度六一節的還有(來賓名單C、D輪流報)
D：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)：請來賓主席台就坐。
A：請我們的少先隊員為來賓敬獻紅領巾。(主持人一起下，少先隊員敬獻紅領巾)
B：下面請來賓代表為我們致辭。(來賓代表講話)
C：下面請學校領導為我們致辭。(學校領導講話)
D：讓我們再次用熱烈的掌聲請來賓入席觀看我們精彩的演出。
C：還記得，初入國小，老師為我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗個添上光輝的一筆。
D：今天，又有一批同學將加入我們的隊伍
在這裏我們大隊部將為她們舉行光榮的入隊儀式。(組織委員上)
B：這一學期，我們學校不僅湧現了一批批藝術小星，更有許許多多的優秀家長和優秀兒童脱穎而出，下面請教導處王老師為他們頒獎。
A：節日的陽光是那樣的明媚
B：每一滴露珠都閃着光芒，
C：今天，我們相聚在這裏，共慶屬於我們的節日，
合：——六一國際兒童節。
D：在這裏我們共同祝願全體同學
合：節日快樂。
A：__國小慶六一文藝演出活動正式開始。(鼓掌)
老師：親愛的孩子們
友和：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
Co：大家好
幼兒1：兒歌好聽，兒歌甜，孩子開心。
老師：願我們的孩子在歡歌笑語中健康成長。在這個快樂的日子裏，我祝願所有的孩子。
節日快樂!
少年2：我們的心像盛開的花朵，搖擺着歡樂的海洋
老師：今天，在這個特殊的日子裏，明日之星幼兒園的全體師生和家長朋友聚在一起，慶祝兒童節的到來!這學期，孩子們很久沒進公園了。他們離開了父母的懷抱，加入了大家庭，在短時間內安排了這個節目。雖然舞蹈動作不是很整齊，表演姿勢也不到位，但孩子們的勇氣可嘉，是最好的寶寶，對嗎?
年輕1：老師，我們應該用最美的舞蹈和最甜美的歌聲
小二：在我們自己的節日裏感謝爸爸媽媽!感謝他們為我們所做的一切。
老師：可能家長只看到了我們老師的辛苦。其實我們的校長在背後默默支持我們。讓我們歡迎我們敬愛的校長來演講。
1、小1：大班的大哥大姐們迫不及待的要給我們展示他們的風格
年輕2：請欣賞大班帶來的舞蹈《動起來》
2、小一：大班的孩子表現真的很好，但是小班的弟弟妹妹們就差不遠了
小二：看，舞台另一邊，一羣小孔雀輕盈地走着，為一班帶來的舞蹈《金孔雀》鼓掌
3、年輕1：別看我們年紀小，但我們志向高遠
小二：我們來看看中學二班這些寶寶表演的舞蹈《功夫寶貝》
4、年輕人1：你知道，今天是快樂的一天，所以很多人都來看熱鬧。
一位老人也來了，帶來了一份神祕的禮物。少年2：什麼事
小一：讓我們請二班的孩子們告訴我們。
少年2：請欣賞情景喜劇《拔蘿蔔》
5、年輕人1：看到他們可愛的舞蹈真是太棒了。
幼兒2：我們興趣班的孩子們也給他們的節日增添了氣氛。請欣賞舞蹈
6、年輕1：你覺得我們表現好嗎?(互動)謝謝。
老師們也認為我們做得很好少年2：所以他們吃醋了，想秀自己的《牛奶舞》。你想看嗎?
年輕人1：讓我們用最熱烈的掌聲邀請他們出去。
7、老師：爸爸愛你，媽媽愛你。
今天我們三班的寶寶用一首歌《店舞新》表達對父母的愛。請享用。8、少年1：故事裏的小紅小紅帽今天也出來參加我們的節目。
似乎有一個故事要發生少年2：請欣賞大班帶來的啞劇《oh my baby》
9、年輕1：愛我，你會的—年輕2：和我在一起
年輕1：如果你愛我，就吻我。
年輕1：愛我，你會—年輕2：讚美我
少年1：愛我，就——少年2：抱緊我。
少年1：請欣賞舞蹈興趣班的孩子們帶給我們的舞蹈，《新版小紅帽》
10、老師：天空是什麼樣的?風是什麼顏色的?花是什麼味道?一切都可能在你的腦海中得到答案，你知道嬰兒的答案嗎?請看美術興趣班的小朋友帶給我們的《愛我你就抱抱我》，也許你會找到答案。
11、楊：看，一班的孩子們正在歡快地跳舞!給他們一輪掌聲
12、年輕1。
剛才我們送走了一羣可愛的孩子。你看，花兒到了都笑得很開心。少年2：讓我們為舞蹈興趣班的孩子們帶來的舞蹈《美工作品展》鼓掌
13、少年1：曾經詩人李白寫過一首《嘻唰唰》。
你2：今天，我們老師跳得很漂亮。請享用。
14、年輕1：音樂悠揚，舞蹈優美
小二，請跟隨二班寶寶的腳步，走進《春花》
15、小1：伴隨着美妙的歌聲，我們迎來了一羣可愛的小天使
你2：請欣賞一班帶來的舞蹈《靜夜思》，用掌聲歡迎他們。
16、老師：古典優雅，情侶浪漫，運動健康，時尚魅力，性感泳衣。
今天，你眼光不錯。在這個舞台上，你可以看到明日之星的孩子們帶來的《牀前明月光》。17、小一：幼兒園，我家，老師愛我我也愛她。
小二：媽媽離老師近，老師跟媽媽一樣近
少年1：請欣賞大班帶來的舞蹈《天竺少女》
年輕的1：61唱得太好了
小二：六一的舞蹈太美了
友和：今天我們用自己的方式表達內心的快樂!
小1：我們是出巢的鷹，明天要高飛。
少年2：我們是含苞待放的小花，明天將是五彩繽紛，妖嬈動人
友和：我們的明天一定會更好!
老師：快樂的時光總是那麼短暫，團圓的日子總是那麼動人。明日之星雙語藝術幼兒園六一文藝演出慶祝活動結束。感謝您的參與。讓我們
明年我們還會見面的!
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