第1篇：幼兒口才班彙報演出主持詞
幼兒口才班彙報演出主持詞
主持詞是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在當下這個社會中，主持人的需求越來越高，好的主持詞是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的幼兒口才班彙報演出主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的'各位老師、同學們，
合 ：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲： 我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的XX，即將過去
學生乙：翻完了XX年的日曆，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了！春風、夏雨，
學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴着歡笑的旋律，
學生丁：送走新年的老人，
學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝願。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小夥伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在XX年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合 ：小海豚彙報演出現在開始
第2篇：
幼兒口才班彙報演出主持詞
【開場詞】
學生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學生乙：尊敬的各位老師、同學們，
合 ：大家好！
學生丙：我是主持人學生丙
學生乙：我是主持人學生乙
學生甲： 我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁
學生戊：我是主持人學生戊
學生丙：美好的2010，即將過去
學生乙：翻完了2010年的日曆，
學生甲：就像翻完了一年的四季，
學生丁：再見了！春風、夏雨，
學生戊：再見了！秋風、冬雪。
學生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學生甲：讓我們伴着歡笑的旋律，
學生丁：送走新年的老人，
學生戊：迎來春天的姑娘！
學生丙：新年是新的起點，
學生乙：新年是新的航線。
學生甲：春天送來了365天，
學生丁：帶來了一個個美好的祝願。
學生戊：雪花閃閃，我們發出了一張張賀卡，
學生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學生乙：送給你呀，送給他，
學生甲：送給我們每一個小夥伴。
學生丁：我們又長大了一歲，
學生戊：我們又長寬了雙肩。
學生丙：在2011年的起跑線上，
學生戊：讓我們騎上時間的駿馬，
學生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合 ：小海豚彙報演出現在開始
【節目串詞】
1.兒歌《大地上風光好》 表演者：學生丁 學生丙
學生丁：今天是我們結課匯演的日子，每個人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進步展現給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個小朋友吵了起來，讓我們去看看吧，請欣賞兒歌《大地上風光好》
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨） 表演者：學生乙 學生丙 學生戊 學生甲
學生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀牛》 表演者：學生丁 學生戊
學生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃着吃着卻唧唧哇哇大叫了起來。下面請欣賞兒歌《小犀牛》
4.快板《練字音兒》 表演者：學生乙 學生甲
學生戊：在學習口才的同時，我們也要練習基本功，有口腔操，還有氣息練習，同時還要練字音兒。您肯定要問了，怎麼練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請欣賞快板《練字音兒》
5.繞口令聯説 表演者：全班同學
學生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會説繞口令，而且我們説的還很清楚呢。下面請欣賞我們全班同學為大家獻上的繞口令。
（ 打棗—學生丁； 知道與不知道—學生乙； 小女孩兒—學生丙；
老爺堂上一面鼓—學生戊； 胖娃娃和蛤蟆—學生甲； 八百標兵—合 ）
【結束語】
學生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，
學生乙：尊敬的各位老師﹑同學們，
合 ：大家好！
學生甲：我是主持人學生甲
學生丁：我是主持人學生丁學生戊：我是主持人學生甲
學生戊：我是主持人學生丙
學生丙：有一首詩，誇我們少年是新世紀的雛鷹；
學生乙：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天；
學生甲：有一場夢，説的是少年強則國強；
學生丁：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
學生戊：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
學生丙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
學生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，
學生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰。
學生丁：我們將以一顆感恩的心靈，
學生戊：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨；
學生丙：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，
學生乙：我們能做得更好！
學生甲：相聚的時刻總是那麼短暫，
學生丁：快樂的時光永遠令人難忘。
學生戊：今天我們在這裏共同度這難忘的時刻，
合：讓我們共同期待下一次的相聚，
感謝大家的光臨，我們下期再見！
尊敬的家長朋友：
您好！
小主持人本期的學習即將結束，下期學習的續報已經開始。在下期的學習中，我們將在16個課時中增加專業的基本功練習，在培養孩子的語感同時，為孩子進行糾音訓練，讓我們的孩子發音更加標準清晰。最終達到吐字清晰、發音標準的目標。
請各位家長儘早報名，以便我們更好的安排下學習的課程，謝謝合作~！
最後祝孩子們健康成長，學習愉快！
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