尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
春回大地，春意盎然，到處一片生機勃勃。在這個充滿期望的日子裏，我們全校師生在那裏舉行升旗儀式。
擔任本次升旗儀式的旗手是：
七年級1班的陳雨薇同學，
七年級4班的孫海超同學，
七年級4班的李屹然同學，
陳雨薇同學是七年級1班的英語課代表，她嚴於律己，寬以待人，熱愛班級，學習上踏實勤懇，生活中負有職責感並且多才多藝，是校合唱隊和美術小組的骨幹成員。去年的期中期末考試中分別名列全級第一、第二，陳雨薇同學是老師的得力助手，同學們的好榜樣。
孫海超同學工作認真負責，細心紮實，敢管善管，在同學中有很高的威望，被同學們選舉為七年級4班的班長。學習刻苦認真，熱心幫忙同學，成績一向名列前茅，是同學們學習的榜樣。
李屹然同學是七年級4班的副班長。穩重、紮實是他的優點，永爭第一是他前進的動力。他以最認真的態度，遵規守紀的努力學習一向佔據着班級第一名的寶座。
擔任本次升旗儀式的護旗手是：
七年級5班的李丹同學，
七年級1班的路釗藝同學，
七年級2班的於少霞同學，
七年級3班的王麗楠同學。
李丹同學是七年級5班學習委員，課代表，她學習刻苦，沉穩紮實，成績優異；作為班級幹部，她熱愛班級，團結同學，嚴格要求自己，用心協助班主任和任課老師管理好班級事務，李丹同學是老師們的得力助手和同學們的學習的好榜樣。
路釗藝同學是七年級1班的學習委員、地理課代表，她做事認真負責、紮實勤奮，學習成績在年級名列前茅；她關心班羣眾，有着強烈的羣眾主義觀念，他又是學校美術小組的骨幹力量，路釗藝同學是全體同學學習的好榜樣。
於少霞同學是七年級2班的班長。她紮實認真，勤奮刻苦，課堂上總見她目不轉睛的聽講，學習成績名列前茅。作為班長，她極富職責感，團結同學，熱愛班羣眾，於少霞同學是同學們的好帶頭人，老師們得力的左膀右臂。
王麗楠同學是七年級3班的語文課代表，她守紀勤奮，熱愛班級，有強烈的職責心和職責感，學習認真紮實，在期中期末考試中均名列全級第一，王麗楠同學是老師們的好助手，同學們學習的好榜樣。
升旗儀式此刻開始：
出旗……
升旗……升國旗，奏國歌，全體立正、肅立！
温萍萍同學是七年級3班的語文課代表，她不僅僅各科學習成績名列前茅，而且是美術、舞蹈興趣小組的成員，去年元旦聯歡表演的獨唱獲二等獎，科技比賽七巧板獲得全校第一名，她是德智體全面發展的典範。
有請温萍萍同學作國旗下的演講……
孫露同學是八年級4班的學習委員，她各科成績優異，並且多才多藝，去年在市裏舉行的藝術月文藝匯演中，她的獨唱獲二等獎，前不久結束的英語口語競賽中，孫露同學又勇獲全市第一名的好成績。最後請校長給我們講話，大家歡迎！升旗儀式到此結束。
（合）敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！
男：我是來自XX中隊的XXX
女：我是XXX
男：仰望天空，看那白雲與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一週嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓職責與重任並肩。
（合）我們X年級X班迎來了第一次光榮的升旗任務。
男：本次擔任升旗手的是
女：本次擔任護旗手的是
（合）第X周升旗儀式此刻開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮
——禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過兩週，我們將迎來本學期的半期檢測。
男：為了在本次測驗中能取得好成績，我們四、二福娃中隊特地向全校同學發出如下倡議：
女：一、複習要有計劃，“凡事預則立，不預則廢”，要取得好的複習效果，務必先訂立一個複習計劃。
男：二、複習時應注意反覆記憶，理解性記憶，不要死記硬背。
女：三、複習要明確重點、難點，查漏補缺，不必須要面面懼到。
男：四、在複習的過程中，我們還應注意勞逸結合，學會調整休息。
（合）預祝大家在半期考試中取得好成績。
男：下面，有請XXX老師作國旗下講話，大家歡迎。
各位同學，各位老師大家早上好！
首先感謝在場的每一位老師、同學能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學，上週乃至上上週，我們升旗儀式結束後，整個操場只有三片紙屑等。這是大家共同努力的結果。謝謝大家。
今天是20XX年11月28日，也是公曆一年中的第332天，離全年的結束還有33天，在此，建議每一位同學，每一位老師回想一下本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的展望未來。
今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏樂。
好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗，奏、唱國歌。
禮畢。
上週，相信不少同學和老師都收到不少關於感恩的短信或者祝福。因為每年11月的第四個週四是美國乃至西方的重要節日，就像咱們國家的春節。中華民族自古就樂於助人、知恩圖報，受人滴水之恩，當以湧泉相報。但現在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只知索取，對來自家長、師長別人的關懷是理所當然，甚至對太過關心自己的'家人產生逆反、厭煩情緒。今天的國旗下講話正是基於這樣的一個背景。
最後頒發重常規抓養成循環紅旗獲得班級。
各班按秩序返回。除了腳印，什麼都別留下。謝謝
AB:敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
A：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育着新的生機，在這個略顯寒冷的冬天的早晨。
AB：我們又迎來了新一週的莊嚴的升旗時刻。
A:我是五年級一班的朱。
B:我是五年級一班的許。
A:這是一個快樂的啟程！
B:這是一個激情洋溢的時刻！
A：很榮幸能主持今天的升旗儀式！
B:明德立身，篤學志遠。
AB：期盼着國旗在這一刻升起，城南中學升旗儀式現在開始。
A：立正，稍息。請全體師生向後轉。
現在進行第一項:出旗
B：承辦本次升旗儀式的是五(1)班，這是一個團結，奮進的班集體，一個温馨的大家庭，帶着五(1)班的美麗，堅韌，為了未來的曙光，默默的努力，勇往直前！
A：今天的升旗手是五(1)班的李同學，他是一個文明守紀的好學生，無論什麼事，總是以身作則，任勞任怨。護旗手是趙同學，她是一個品學兼優的學生，是老師好幫手。護旗手餘同學學習上認真刻苦，積極進取，成績一直名列前茅，為同學們起到了榜樣作用。
AB：五年級一班將以以上同學為榮。
A：第二項：升國旗，奏國歌，請少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。
（請升旗手、護旗手歸隊）
B：第三項：國旗下講話，有請五(1)班雷同學。
A：第四項：請學校領導XXX校長講話。
B：第五項：XXX
A：第六項：本週升旗儀式到此結束，謝謝大家！
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