匯演主持詞結束語

主持詞是主持活動的必備稿子，是活躍氣氛，引導活動進行的存在，下面是本站小編為大家整理的關於匯演主持詞結束語，希望對大家有所幫助。

匯演主持詞結束語1

一、中心幼兒園選送的節目

舞蹈《如果愛我就親親我》串詞

男：兒童是祖國的未來，親愛的叔叔阿姨們，無論你們有多忙，請在百忙之中抽出時間陪陪自己的孩子吧!

女：他們不僅僅需要陽光和雨露，更需要爸爸媽媽的熱切關懷和百般呵護。

男：請欣賞中心幼兒園小朋友們為大家表演的舞蹈《如果愛我你就親親我》。

二、中心一小選送的節目

1、拉丁舞串詞

男：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，

女：而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，

男：下面請欣賞由中心一小給我帶來的拉丁舞表演。

女：掌聲有請。

2、配樂詩朗誦《中華少年》串詞

男：我們中華民族在近代一百多年的歷史中，曾飽受列強欺凌、歷盡苦難滄桑。

女：許多革命前輩在年少時就立志為中華之崛起而奮鬥，最終建立了新中國，使中國人民過上了尊嚴、幸福的生活。

男：中華民族已然傲立於世界民族之林，但是當前中日關於釣魚島的領土爭端告訴我們，祖國的強大和和平仍需我們為之奮鬥。

女：梁啟超曾説過，“少年智則國智，少年強則國強。”

男：少年的未來就是中國的未來，少年就是祖國富強的希望。

女：下面請欣賞由中心一小給我們選送的配樂詩朗誦《中華少年》。

三、中心二小選送的節目

1、歌曲《美麗的家鄉》串詞

女：無論多麼優美的歌聲也訴不盡我們對家鄉的衷腸，

男：不管多麼絢麗的詩行也道不清家鄉對我們的分量。

女：就讓我們釋放我們的愛心與激情，放聲為這個家鄉縱情歌唱吧!

男：請欣賞由中心二小給我帶來的男聲獨唱《美麗的家鄉》。

2、詩朗誦《我的夢中國夢》串詞

男：今天，我們相聚在一起，共奏華夏之歌，傳承華夏文明，

女：今天，我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發中國情，

男：我們同是龍的傳人，我們同是炎黃子孫，

女：我有一個夢，你有一個夢。我們大家都有一個共同的夢，那就是中國夢!

男：下面請欣賞中心二小給我帶來的配樂詩朗誦《我的夢中國的夢》。

女：掌聲有請——

四、老虎崗中學選送的節目

1、歌曲《三峽情》串詞

男：盼着春天的生機勃勃，

女：看着百花的競相開放，

男：盼完了春天，讓我們一起盼着那一份情，一份三峽的情。

女：請聽男聲獨唱《三峽情》。

2、配樂詩朗誦《深夜的窗口數你燈光最亮》串詞

男：清晨的路上數你行的最早，

女：三尺講台上數你最風流，

男：深夜的窗口數你燈光最亮。

女：這就是你，光榮的人民教師!

男：請聽配樂詩朗誦《深夜的窗口數你燈光最亮》。

3、舞蹈《舞動青春》串詞

男：芬芳的青春是陽光下的舞蹈，多麼的韻味，多麼的絢麗，不要讓舞蹈停止，那是我們青春的腳步，那是我們生命的律動，讓我們在陽光下成長吧!

女：我們在成長，因為陽光，這陽光是黨;我們在快樂，因為温暖，這温暖是祖國。

男：我們舞動着青春，在藍天下放飛着理想。我們舞動着青春，在大海中前行破浪。

女：請欣賞舞蹈《舞動青春》。

4、歌曲《火了火了火》串詞

男：2008年北京奧運會的成功舉辦，是我們中國人永遠的驕傲，

女：下面讓我們欣賞奧運助威歌《火了火了火》，再一起回憶當年的激情與澎湃。男：大家掌聲有請!

5、三句半《誇誇咱們好學校》串詞

女：哎!您知道什麼是三句半嗎?

男：就是一個人説話説了三句還有半句沒有説嘛!

女：不是，我告訴您呀，三句半是一種中國民間羣眾傳統的曲藝表演形式。

男：哦!原來還是一種民間曲藝的表演形式呢!怪不得那麼出名。

女：是的，三句半每段內容有三長句一半句。一般由4人演出，三人説三長句，最後1人只説簡短的半句，故稱“三句半”。

男：那趕緊讓我們來看看這三句半的表演吧。

女：請欣賞三句半表演《誇誇咱們好學校》

6、女生小合唱《在燦爛的陽光下》串詞

男：昨夜，悽風苦雨，華夏曆史的衣裙中，裹纏着多少辛酸和屈辱;

女：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創造着一個有一個輝煌的奇蹟。在《燦爛的陽光下》億萬中華兒女，沐浴在時代春風裏。

男：請欣賞女生小合唱《在燦爛的陽光下》。

7、女生小合唱《青春紀念冊》串詞

女：青春，這是一個多麼美好的字眼，就像是早晨的太陽，就像是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最燦爛的輝煌……

男：因為青春，我們用力深呼吸，用力做夢。因為青春，我們約定製造共同的回憶，鑲在青春紀念冊上。

女：請欣賞《青春紀念冊》。掌聲歡迎。

8、女聲獨唱《一個真實的故事》串詞

男：有一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後她仍回到她養鶴的地方，可是有一天她為救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來……

女：這是一個真實的故事。

男：請大家欣賞歌曲《一個真實的故事》。

9、街舞表演《TiKTOK》串詞

男：街舞是起源於美國，

女：跳街舞使人注意力集中，興趣濃厚，動作優美隨意，能培養一個人的意志力，也可使大腦想念力，創造力發揮到極致。

男：請欣賞街舞表演《TiKTOK》。

匯演主持詞結束語2

女：尊敬的各位領導，各位來賓，

男：親愛老師們，親愛的同學們，

合：大家晚上好!

女：五月，是激情飛揚，希望常在的季節;

男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季節。

女：五月的天空，到處迴響着勞動的號角和青春的旋律;

男：五月的大地，到處奼紫嫣紅，飄揚着火紅的旌旗。

女：五月的花最奔放，五月的青年最進取。勇立潮頭，引領時代!當代青年無愧於五月的光輝!

男：五月的歌聲響徹校園，迴響心頭，呼吸着百花的芬芳，沐浴着和煦的陽光，懷着無比喜悦的心情——

合：我們終於迎來了康縣一中校園文藝演出!

女：首先，讓我們欣賞樂隊的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。

女：剛才樂隊的演出精彩嗎?他們可都是我們一中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之餘，堅持排練，目的只有一個——那就是豐富同學們的課餘生活，用音樂陶冶同學們的情操，把快樂帶給大家。

男：是啊，除了我們的音樂老師外，這裏頭還有數學老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。

女：下邊我們就有請高二年級的數學老師張爾存給大家演唱一曲紅色經典《南泥灣》!

男：掌聲有請張老師。

【第二首《小草》由張爾存老師自己報幕】

女：張老師的演唱精彩不精彩?讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師。

女;李燕老師是我們最敬愛的老師之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古箏簡直就是一絕!你聽：那是什麼?是山澗泉鳴?是環佩鈴響?空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音彷彿御風在那彩雲之際。

男：有請李燕老師給我們表演古箏獨奏《洞庭新歌》!

女：下面我要給大家隆重介紹一位特邀嘉賓，他就是康縣文工團的小號手兼獨唱演員鄧偉老師。剛才大家已經領略了他那優美的小號演奏，下面我們有請鄧偉給大家演唱一首非常好聽的歌曲《卓瑪》。

女：鄧老師的演唱好不好?再來一個要不要?那好，我們就有請鄧偉老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。

男：青春是希望，青春更需要我們好好的把我。為了讓我們的青春的更加閃亮，我們一定要把青春握在手中，將玫瑰色的希望牢記在心頭。帶着希望，讓我們一起去奮鬥，一起去追求。下面有請高二年級組的英語老師李振華給大家表演吉他彈唱《青春》

【第二首《灰姑娘》有李振華自己報幕】

女：小城故事多，充滿喜和樂;若是你到小城來，收穫特別多。

男：看似一幅畫，聽像一首歌;人生境界真善美，這裏亦包括。

女：請欣賞崔玉紅老師帶來的薩克斯獨奏《小城故事》。

女：迎着太陽，我們鋪開七彩的畫卷;走向未來，我們書寫豪邁的誓言;陽光路上，我們實現心中的理想!下面請欣賞李燕老師帶給大家歌曲《陽光路上》。

【第二首《九里裏山疙瘩十里裏溝》由李燕老師自己報幕】

男：下面大家將要欣賞到的是柯婷老師帶給大家的電子琴獨奏《奏鳴曲》，有請柯婷老師。

女：世上的道路千萬條，只要我們腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條屬於自己的星光大道!敢問路在何方，路就在自己的腳下!請欣賞歌曲《敢問路在何方》，演唱：崔玉紅老師，伴奏：教工樂隊。

【第二首《雙腳踏上幸福路》由崔玉紅自己報幕】

女：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激盪豪情無限;來吧親愛的朋友，讓我們為相約舉杯祝願。請欣賞樂隊老師帶給大家的器樂合奏《今夜無眠》。

女;柯婷老師不光琴彈得好，而且她的歌唱得更好，下面柯婷老師要給大家奉獻兩首好聽的歌曲。首先請欣賞第一支歌，掌聲有請。

【第二首歌由柯婷老師自己報幕】

12、男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養。

女：是啊，在我們學校裏，有多少老師為了把我們培養成才，犧牲自己的休息時間，無償的給我們輔導。

男：在這裏我們要特別感謝李燕老師、崔玉紅老師、柯婷老師!是她們教會了我們用歌聲抒發自己的情感，用歌聲感恩社會，用歌聲鑄就未來。

女：下面這些好聽的、鼓舞人心的歌曲，都是由她們的學生演唱的。有請她們。【此處節目編排、串詞由李燕、崔玉紅負責】

樂隊《難忘今宵》起，主持人上——

男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心中不變的情節;

女;熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切。

男：難忘今宵，我們期待再一次的相聚!

女：在晚會即將結束的時候，讓我們再次感謝各位領導、各位來賓的光臨。

男：今晚的演出到此結束，再見。

匯演主持詞結束語3

甲：伴隨着冬日裏温暖的陽光，20--年元旦如約而至;

乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們這個大家庭的

春天，這更是我們每個人的春天;

甲：今天，我們相聚在這裏，分享我們的歡樂，分享這段美好的時光;

乙：今天，我們相聚在這裏，用心感受真情，用愛融化冰雪。

甲：在這温馨而快樂，平安而祥和的日子裏，

乙：讓我們向各位領導、老師們

甲：向努力向上的全校同學和你們的親人，

乙：送上我們真誠的祝福，祝願大家：

合：新年好!

甲：茶棧國小20--年元旦迎新文藝匯演現在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲有請羅校長為我們致新年賀詞!大家掌聲歡迎。

(羅校長致新年賀詞)

乙：感謝羅校長熱情洋溢的致詞!感謝羅校長新年的祝福和勉勵。

甲：我們堅信：在新的一年裏，在羅校長的正確領導下，在學校全體師生的共同努力下，在各位家長的支持和配合下，茶棧國小的明天一定會更加美好!

節目串詞

1、舞蹈《開門紅》

甲：舞起醉人的紅綢，我們從14年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向15年的好日子.

乙：春風賀喜無言語，排比花枝滿園春，這是一個充滿希望的季節，這是一個歡樂的季節，我們載歌載舞，歡天喜地，祝大家在羊年天天開門紅

甲：下面請欣賞舞蹈《開門紅》

2、情景劇《小豬啊小豬》

甲：在這喜慶歡快的日子裏，大家都趕來湊熱鬧，就連小動物們也不例外。瞧!小豬們也都趕來湊熱鬧了。

乙：請欣賞幼兒園大班的小朋友為我們帶來的情景劇表演《小豬啊小豬》。

3、朗誦《致我們可愛的老師》

甲：當我們第一天走進學校的大門，開始我們第一天的學校生活時，誰是我們腦海中印象最深刻的人?

乙：應該是老師

甲：那當你在人生路上獲得成功時，又是誰在那裏為我們真情的鼓掌呢?

乙：也是老師呀。

甲：對呀，是老師。

乙：今天，三年級的同學們為他們辛勤的教師們先上了誠摯的祝福。請欣賞詩朗誦《致我們可愛的老師》。

4、舞蹈《左手右手》

甲：我問你，你最滿意的是自己身體的那一部分呀?

乙：眼睛呀，我的眼睛會放電，不信，電你一下試試。

甲：淨吹牛，那你最不滿意的是身體的那一部分呀?

乙：鼻子、耳朵，反正挺多的

甲：其實啊，我們大家都知道我們人有兩件寶雙手和大腦。所以手和腦也是非常重要的，今天我們就來看看這兩件寶貝之一，雙手有着什麼樣的功能呢?

乙：請欣賞幼兒園的小朋友們為我們帶來的舞蹈《左手右手》。

5、舞蹈《春曉》

甲：這個節目精彩吧?

乙：恩，特別精彩。

甲：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲裏一路歡跳。

乙：請欣賞舞蹈《春曉》。

6、三句半《茶棧國小創新篇》

甲：茶棧國小美如畫

乙：各項工作頂呱呱

甲：全校師生齊努力

乙：中

甲：咱倆這是在表演什麼呀?

乙：三句半呀，下面請五年級同學為我們帶來的三句半《茶棧國小創新篇》

7、朗誦《我驕傲我是中國人》

乙：欣賞完了精彩的三句半，讓我們再來欣賞六年級同學給我們帶來的激情澎湃的朗誦《我驕傲我是中國人》

8、舞蹈《踏浪》

甲：在一段精彩的朗誦之後，讓我們再次來到祖國的大好河山，看一看山花，一起去《踏浪》吧，掌聲有請四年級的同學們為我們帶來的舞蹈《踏浪》

9、武術操《中國功夫》

甲：你最喜歡的哪位電視明星呀?

乙：李連杰

甲：為什麼喜歡他?

乙：因為他的武功特別好

甲：咱們學校也有一羣武術小明星，他們也給我們帶來了一段精彩的武術表演。同學們想看嗎?

乙：(想)有請二年級的同學們為大家帶來的武術操《中國功夫》。

10、舞蹈《小星星》

乙：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎?一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧!這一顆顆小星星都上場了!請欣賞由中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》。

11、舞蹈《小蘋果》

甲：曾經，有三個蘋果改變了世界。第一個是夏娃的蘋果，它賦予人類智慧;第二個是牛頓的蘋果，它把人類的科技文明提升到新的高度;第三個蘋果是喬布斯的蘋果，它-了現代人的生活方式。如今，一個來自中班的“蘋果”也在改變着學校與家庭，這個蘋果表達的家長對孩子的愛，這個蘋果代表着老師對孩子的愛，於是今天他們站在了一起，在全校師生面前送上他們的《小蘋果》。

12、舞蹈《彩虹的微笑》

乙：雨後的天空無比美麗，雨後的天空一定有彩虹，請欣賞《彩虹的微笑》。

13、舞蹈《我愛我老師的目光》

甲：“老師的目光是温柔的;老師的目光是可親的;請欣賞舞蹈《我愛我老師的目光》,表演者:大班小朋友”。

14、舞蹈《最炫民族風》

乙：你是我天邊，最美的雲彩，讓我用心把你留下來，下面讓我們伴着悠悠的歌聲和最炫的節奏，接下來清欣賞的六年級的同學們為大家帶來的舞蹈《最炫民族風》。

15、舞蹈《印度風情》

甲：腳鈴叮璫婆娑舞，耳環明翠輕謾歌。異國民俗亮麗秀，搖曳天竺女兒姿。請幼兒園汪倩老師為大家帶來的舞蹈《印度風情》。

16、合唱校歌《放飛夢想》：

甲：這裏是花的世界

乙：這裏是果的海洋。

齊：這裏是知識的樂園

甲：我們在這裏播種希望

乙：我們在這裏放飛夢想

甲：請聽大合唱《放飛夢想》

17、親子操

結束語

甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔着矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰的20--年正微笑着向我們走來。

乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年裏，我們將繼續追求創新，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮鬥自強，勇往直前.

甲：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20--年。

乙：這裏歡歌笑語，這裏滿堂融融，這裏暢想未來，這裏放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕着“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20--年!

甲：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子;乙：在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏;

甲：在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;乙：因為，我們始終相信：明天會更好!

合：茶棧國小元旦文藝節目匯演到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

匯演主持詞結束語4

主持人1：今夜星光燦爛; (今天的--幼兒園喜氣洋洋)

主持人2：今夜月色柔美; (今天的--幼兒園歡聲笑語)

主持人1：歡樂的時刻總是那麼短暫;

主持人2：歡聲笑語留在你我的心中;

主持人1：老師們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。

主持人2：所有的日子都來吧，讓我編織你們

主持人1：讓我編織你們，用青春的金線

主持人2：讓我編織你們，用燃燒的信念

主持人1：編成絢麗的歲月

主持人2：編成遐思的年華

主持人1：所有的日子都去吧，生活中我快樂地

前 合：面對這人生嶄新的一頁，激-情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。

主持人2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫!

主持人1：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激-情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!

主持人1：最後我我們--幼兒園祝福大家……

合：閤家歡樂!萬事如意!馬到成功!新年快樂!

主持人2：本次慶元旦聯歡會，到此結束，謝謝大家!

主持人甲：路無盡頭，拉開最後的幕布。遠去的路口，依然等着你的到來。

主持人乙：彼岸的燈火，在這難忘的夜裏，依然為你亮着永恆的光。

主持人甲：難忘今宵。

主持人乙：難忘今宵。

主持人甲：此時，我們懷着激動的心情迎來繽紛的元旦。

主持人乙：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來新的一天。

合：難忘今宵，難忘今宵，忘記愁容，忘記繁瑣，讓我們敞開寬廣的胸懷迎接新的。

匯演主持詞結束語5

(男)：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;

(女)：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(合)：祝急流勇進的----再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)：朋友們。

(合)：再見!

男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

女：温馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

男：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

女：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你温馨的回憶。

男：願我的祝福如朵朵小花開放在温馨的季節裏為你點綴歡樂四溢的佳節 !