各位評委、同學：
大家晚上好！
我很榮幸站在這裏參加這次主持人大賽。我來自05級藝術設計系動畫專業二班。大家都知道越南有位元首叫胡志明吧？而我叫彭志明。播音主持是我的最愛，我曾經報考過中國傳媒大學北廣學院，現任城建學院大學生廣播站播音部幹事一職。還有，我曾經競爭過王小丫的搭檔，但小丫嫌我難看，初賽就把我踢了。致使我這熱血青年象瘋狂賽車一樣為播音主持而瘋狂。我的愛好是旅遊，所以做的節目也是旅遊方面的。我曾經只喝了一口水就爬完了泰山十八盤，雖然後來是別人揹着我爬上去的，但是我還是看到了雄偉的景色。另外，我還喜歡寫博客，因為我是浪漫的人，喜歡記錄我難忘的瞬間。我喜歡挑戰自我，喜歡在強手之中找到自己的位置，如果勝利我會嫣然一笑，剎那得到無數粉絲們的熱烈歡呼。如果失敗我會得到更大的動力，依舊瘋狂下去，就象我的偶像李陽一樣執著。謝謝大家給我展示的舞台，希望我的圓舞曲能夠進行到底。我將創造您一個精彩的世界。
現在，請大家記住我的招牌動作，順便記着我。
男：尊敬的各位領導，各位來賓
女：老師們，同學們
合：大家下午好
男：這裏是xxx第一屆設計大賽的現場，首先，讓我為大家介紹本次比賽評分規則:
女：下面，我向大家介紹今天到場的評委老師，他們他們分別是。.。.。. 。讓我以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：本屆設計大賽面向全體在校大學生，目的在於促進我校設計與建築類學科課程體系和課程內容的改革，培養大學生的實踐創新意識與基本動手能力。
女：本次大賽的特色是與理論聯繫實際學風建設緊密結合，以全面檢驗和加強同學們的理論基礎和實踐創新能力。
男：是的，我們相信廣大青年學生參與到這樣的活動中，必能以理論帶動實踐，實現自身的全面發展。
女：現在由我宣佈xxx第一屆設計大賽現在開始
男：下面進入比賽第一個環節:平面構成設計有請參賽選手為我們介紹1號參賽作品 女：。.。.。.
男：以上每位選手都對自己的品做了精彩的解説，下面有請。.。老師對以上平面構成作品進行點評
女：非常感謝。.。老師的精彩點評，下面進入大賽第二個環節室內設計效果圖，有請（）為我們介紹（）號作品
男：。.。.。.
女：下面有請（）老師對以上室內設計效果圖進行點評
男：謝謝（）老師的點評下面進入第三個環節施工圖有請（）為我們介紹（）號作品 女:。.。.。.
。.。.。.
男：有請（）老師對以上施工圖進行點評
女：謝謝老師的點評，下面是最後一個環節建築模型設計有請（）為我們解説（）號作品 男。.。.。.
女：有請（）老師對以上建築模型設計作品進行點評
男：感謝（）老師的點評，下面我們採訪一下參賽選手，聽聽他們對本次比賽作品的評價和參加本次比賽的感受
女：。.。.。.
男：現在我們各個選手的作品分數已經統計結束了，在這些作品中那些會成為我們今天的獲獎作品呢
女：下面有我宣佈獲得土木工程系第一屆設計大賽三等獎的是()
男:。.。.。.三等獎的是
女：。.。.。.二等獎的是
男:。.。.。.一等獎的是
女：讓我們用熱列的掌聲祝賀以上獲獎選手
男：本次比賽我們看到很多優秀的作品，而此刻他不僅僅是一件作品也是每位參賽選手智慧與汗水的結晶更是他們理論知識與創新能力的見證
女：不錯，今天我們看到了這麼多製作精美的作品在這些作品的背後藴藏的是一種對知識探索追求的創新精神
男：非常感謝各位老師同學們的到來也非常感謝各位選手對本次比賽的參與
女：下面我宣佈，xxx第一屆設計大賽到此結束。再見
女:同學們都聽説過這樣的話：“一個人的思想決定他的態度，態度指導他的行為，行為培養他的習慣，習慣塑造他的個性，個性決定他的命運。”
男:讓人出色的不是美貌，而是責任；讓人高貴的不是衣衫，而是責任；讓人成功的不是出身，而是責任。
女:責任是一把戒尺，它能教化你的思想，規範你的行為，督促你走向成功。
男:預祝在座的各位夢想成真，事業成功！
女:好了，比賽進行到這裏就已經完全結束了，再一次感謝各位領導的關心，
感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學們的支持，讓我們下次再會
各位老師、各位同學：
大家好。我是XXX號選手——萬書豪，我想一聽到我的名字，大家就馬上會想到美國的哈佛籃球小子——林書豪。我也像大家一樣喜歡他，為他感到驕傲，是他憑藉自己的不斷努力，改寫了華裔籃球運動員的歷史。
我除了像林書豪一樣喜歡籃球，我還喜歡主持，非常願意在舞台上給大家帶來歡樂。我時時刻刻告訴自己：無論做什麼事情，都要像林書豪一樣努力、堅強、勇敢而謙虛——這就是我，瑞安市隆山實驗國小的萬書豪。
謝謝大家！
現場以及屏幕前的觀眾朋友：
歡迎來到首屆《謝謝您了》頒獎典禮的現場，我是主持人xx。
頒獎典禮這種形式在你我的生活中都不陌生，但今天這一場一定是與眾不同，卻讓您感覺到無比熟悉。
首先為您頒發的第一個獎項是最“自以為是”獎。獲獎者，我媽。如果説愛情讓人變得盲目，那親情能讓人完全失去理智，我這樣一個平淡無奇的“小土豆”，在我媽眼裏那就是完美無缺的“金疙瘩”。吃飯吃多了——強壯。吃少了——健康。談戀愛了——搶手。分手了——我就説她配不上咱吧。“媽，人家先提出來的。”“那你總得允許人家知難而退嘛。”得。我這回參加主持人大賽我媽更是信心滿滿，説：“去吧，我兒子天生就是主持人的材料，你看這五官長的，跟撒貝寧長的一模一樣。”像嗎？各位。
xx：五官哪像？數量嘛？我這回幸虧參加主持人大賽，我要參加表演比賽，我媽敢説我長得像古力娜扎。但我媽説了：“行了，就你那樣，我不誇你誰誇你？吃飯去吧。”老媽，謝謝您了。
要為您頒發的第二個獎項是最“懟人不倦”獎，獲獎者姚璐，我的大學老師。如果説我這老師對其他學生是耐心、責任心，對我那簡直就是獻愛心了。即使我幾度崩潰絕望，她也從未放棄懟我。每次我惴惴不安地把比賽稿子給他，她都會特別慷慨地表揚我：“沒事，我見過比你這篇還爛的呢。”“老師又是安慰我，我不信，除非你發給我看看。”還真給我發了份稿子，我打開一看，我的初稿。可是就是這個愛懟我的老師，曾經跑遍北京城帶我買衣服，曾經陪我練習稿件到凌晨兩點。璐姐，謝謝您了。
很多人都是取得很大的成就之後才去這個開感謝會，我現在這個狀態，別説成就了，個頭連成人都算不上。但是感恩，永遠不會太早。在你我心中其實都有這樣一個頒獎晚會，早已把一個個重要的獎項頒給那個重要的人。我們常常特別習慣對陌生人説謝謝，卻吝惜對最親近的人表達一份感恩之情。請你記住，無論我們已經成功，還是仍在追夢，都請給那個在你追夢路上力量與温暖的他説一聲：謝謝您了！一路走來，承蒙關照，往後餘生，我賴上你了。謝謝。
合：晚上好！
乙：歡迎大家來到北京科技大學管理學院卡拉ok大賽的決賽現場，我是主持人周彬甲：大家好，我是冉叢。今天很榮幸由我們陪大家一同開始一晚音樂的旅程！
乙：的確，眾所周知，咱們管理學院可以堪稱是咱們北京科技大學“藝術學院”！聲樂，舞蹈，各類人才應有盡有，在校內外各類比賽之中更是有不俗表現！
甲：那麼今天管理學院就為多才多藝的管院兒女們提供了一個展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比賽之中傾盡自我演唱才能，歌出咱管院風采！
乙：冉叢呀，我先考考你，你説作為當代大學生，是什麼最能豐富我們的業餘生活，是什麼能最直接的抒發我們的情感，又是什麼能讓無數女生流連忘返，是無數男生甘願解囊呢？
甲：天哪！具有如此之大魅力的當然是那自娛自樂堪稱“KTV裏的演唱會”—卡拉OK呀！而本人呢，也經常去那裏放鬆一下，使自己疲憊的身心得到徹底的解放！
乙：好一句解放身心，釋放熱情。正所謂“獨樂樂不如與人樂樂”，“與少樂樂不如與眾樂樂”，那麼今晚就讓咱們管院學子同K一首歌，今夜無眠，今宵同樂吧！
甲：同時我們也一同期待從五十多名初賽選手之中脱穎而出的18位演唱精英，今晚能賽出好的成績，展現出一個自信，個性的自我！
乙：好，咱們言歸正傳。北京科技大學管理學院第二屆卡拉OK大賽現在開始。
甲：首先，讓我們來一同認識一下本次比賽的評委及嘉賓。
結束語（頒獎結束）
接上：我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎選手表示祝賀！
乙：一首首耳熟能詳的校園歌曲，一幕幕眾人合唱的感情高潮
一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威
甲：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝選手拉拉隊始終高漲的熱情
選手們優異的表現離不開你們傾盡全力的支持
乙：感謝管理學院學生會及幕後工作人員努力的工作
是你們細緻入微的準備才將一場精彩的晚會呈現到大家面前
甲：感謝各位嘉賓及評委最公正，公平，公開的評審
是你們見證了參賽選手們優異的表現，和最激烈的角逐
乙：最後，清允許我宣佈：
第二屆北京科技大學管理學院卡拉OK大賽圓滿成功！
甲：我們明年再見！
合：再見
男:尊敬的各位嘉賓，各位評委
女:親愛的同學們
男:大家 合:下午好
男:歡迎大家來到第五屆魅力方言大賽比賽現場，我是主持人
女:我是主持人
男:首先，請允許我介紹蒞臨這次大賽的評委和嘉賓，他們是…
女： … 讓我們再次用掌聲對他們的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝
女：走過春天，我們感受着綠色的萌動，那是希望的成長
男：走過夏天，我們體會着紅色的激情，那是青春的飛揚
女：走到金秋，充滿青春氣息的我們來到這個新的大家庭已經一個半月
男：大家來自五湖四海，身上帶着不同的家鄉氣息
女：大家都渴望把我們可愛的家鄉介紹給朋友
男：而方言恰恰是家鄉的特產，家鄉的代名詞
女：魅力方言大賽就給了我們一個介紹家鄉的絕美的機會
男：好，話不多説，讓我們把時間和舞台留給我們的選手們。接下來，請允許我宣佈，第五屆魅力方言大賽 合：正式開始
女：接下來，讓我們進入本次比賽的第一個環節，各個小組用方言結合ＰＰＴ的形式來向大家展現他們各自的家鄉魅力。有請第一小組
第一二部分串詞：
男：剛才各個小組為我們展示的家鄉美着實使我們感受到了他們家鄉的魅力，同時，也流露出了他們對於自己家鄉的濃濃愛意
女 :家鄉美，人更美，每個人都有自己的才華和魅力，接下來，讓我們進入第二環節，由各個小組給我們展示他們的才藝
第二三部分串詞:
男 :哎，陶蕾，我發現我們13屆新生真是多才多藝，各有各的特色哎
女：是啊，他們不僅讓我們領略到了不同地方方言的魅力，更讓我們感受到了他們青春的氣息和對生活的熱情
男 ：大家平常看了不少用普通話配音的電影，那麼接下來，我們來看一下用方言配音會給我們帶來怎樣不同的樂趣和享受
女 ：那麼讓我們進入本次比賽的第三個環節，為電影配音，有請第一小組
第三四部分串詞：
男 ：
結束語
男 ：青春的律動煥發出繽紛的色彩，點亮了今天夢想的盛會
女 :健康的氣息演繹出青春的風采，燃燒着今天青春的激情
男 ：今天在這裏，我們用方言寄託對家鄉的深情厚意
女 ：今天在這裏，我們用才華承諾對學校的信念永恆
男：讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，燃燒青春的激情，感謝生活賦予的蓬勃朝氣
女 ：讓我們緊緊跟隨時代發展的節奏，展示青春的才華，創造屬於我們的收穫季節
合：第五屆魅力方言大賽到此結束，感謝大家的光臨，謝謝（鞠躬）
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