校園頒獎典禮主持詞

第1篇：校園頒獎典禮主持詞

校園頒獎典禮主持詞

借鑑詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。我們眼下的社會，主持詞與我們不再陌生，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的校園頒獎典禮主持詞，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、開場舞

《每當我走進老師窗前》。

二、宣佈頒獎典禮

主持人上場。

音樂：相信自己。

男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進金色的舞台，我們相聚魅力的校園。

男：尊敬的各位領導！各位來賓！

男：親愛的老師們！同學們！

男：大家上午好！

男：有一種付出，叫做奉獻；有一種精神，叫做堅韌；有一種習慣，叫做優秀。而有一種情感，叫做感動。

男：是啊，我們曾感動於革命先輩為國為民捨生取義，我們曾感動於科學家們為新中國的科學事業衝破重重阻撓毅然歸國，我們曾感動於地震中的白衣天使情繫百姓捨己救人。

男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一羣人，雖然他們沒有感天動地的豐功偉業，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們“渝中區石油路國小”的優秀教師羣體，他們是我們學習的榜樣。

男：不錯。那麼今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動。感動在你最深的腦海，那是生命的激情，感動在你最暖的心間，那是靈魂的昇華。感動你我，感動校園，那是我們心中愛的永恆。

男：我宣佈“渝中區石油路國小”——第二屆“感動校園”人物頒獎典禮現在開始。

三、介紹領導、來賓

男：請允許我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎典禮的來賓和領導。

名單：

男：請學生代表為各位來賓和領導敬獻紅領巾。（紅領巾飄起來）

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位來賓和領導的光臨。

四、校長致辭

男：歷時三個月的第二屆“感動校園十大人物”評選，定位於“感動校園”，着眼於發現平凡的英雄，更多關注校園身邊的人和事，致力於從平凡人、平凡事中發現感人至深的精神世界，挖掘催人奮進的精神力量。接下來有請“渝中區石油路國小”校長王校長為我們致詞。

男：謝謝王校長飽含深情的講話。

五、頒獎典禮

男：第二屆“感動校園”十佳教師評選活動,首先經過全校學生推選出候選人，再由“感動校園”十佳教師評選活動領導小組的推薦和候選人的教學成績，產生了____名候選人，經過全校教師無記名的投票現產生十位教師獲得“感動校園”人物的稱號。

男：能感動別人是一種崇高，被別人感動是一種價值。因為無論是誰，感動都是發自內心的，源於心靈的，因此有人曾經説過：感動——一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動校園”十佳教師的名單。

請看大屏幕。

1、（音樂01）（播放影象）

一次次牽手，讓我們記住了她的名字，而這背後，折射的卻是她多年來堅守教師崗位的執着與忠誠。無論歲月如何流轉，牽上老師的夢，牽上孩子的愛，她悄悄走進了學生的心靈，也贏得了全社會最飽含敬意的掌聲。

有請“感動校園”人物：周褰蘭老師上場。

有請頒獎嘉賓……

（採訪）此時此刻，周老師最想説什麼？

男：請看大屏幕。

2、（音樂01）

粗中有細，細中有情，氣質是內涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。取來文學之靈，擷來課堂之韻，摒棄浮華的玩樂，走進深沉的自省！為了一個奮鬥目標，在追一個只是屬於他自己的金牌！天地間朗朗一諾，許給實實在在的人生！

有請“感動校園”人物：李大奎老師上場。

有請頒獎嘉賓……

（採訪）一個男子漢，作為教師的角度，您的工作怎麼體現粗中有細，細中有情？

男：請看大屏幕。

3、（音樂1）

每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心！等邊師生情在這裏得到了最真切的體現！尊重孩子，尊重家長，尊重教育規律，以穩定等邊三角形，延展生命的強度。為夢想綻放，她開放出輝煌的色彩！

有請“感動校園”人物：劉靚華老師上場。

有請頒獎嘉賓……

男：請看大屏幕。

4、（音樂1）

無數時刻準備着，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。多少次活動讓孩把淚花閃爍；多少次和孩子一起迎接東方的朝霞，一部快樂的“搶答器”伴着孩子們啟程，伴着孩子們走過童年的歲月，走向人生更遠的征程！

有請“感動校園”十佳教師：應琳瑋老師上場。

有請頒獎嘉賓……

男：請看大屏幕。

5、（音樂1）

名師班磨礪，千滴汗，始能換來一招鮮；十年功，才能展示四十分鐘。在學海中泛舟而行。帶領着孩子們破浪如風。她總是任勞任怨，讓大家心生感動。她走到那裏，那裏就是一道亮麗的風景！

有請“感動校園”人物：譚瓊老師上場。

有請頒獎嘉賓……

六、詩朗誦“青春夢、教育夢”

騰出你心靈的一點空間，來承載那些讓我們回味無窮的感動吧，把感動你的人記下來，把感動你的事説出來，帶着感動的力量前行，你就一定會收穫人生意想不到的成功！請欣賞青年教師的詩朗誦“青春夢、教育夢”。

男：請看大屏幕

6、（音樂1）

一座開放的城市，喜迎五湖四海的創業者；一座魅力的校園，擁抱四面八方的美少年。不招商勝於招商，她“用心”實現上好學、讀好書童年夢想，招生似彩虹，引導孩子們從山腳攀上山頂。擔當了社會責任，教育責任，積小成多，平凡的行為組成城市迷人的風景。

有請“感動校園”人物：劉曉渝老師上場。

有請頒獎嘉賓……

男：請看大屏幕。

7、（音樂01）

在人生的征途上，他大事清楚，小事糊塗。用三十多年的時間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上，沒有一種事蹟讓我們淚流滿面，卻有一份執着讓我們肅然起敬。情灑校園，勤耕不輟，孜孜以求，與時俱進，一名為了人民教育事業默默奉獻一輩子的校園不老鬆！

有請“感動校園”人物：劉海宗老師上場。

有請頒獎嘉賓……

（採訪）奉獻一輩子的校園不老鬆劉老師，用一句話説一説人生最大夢想是什麼？

男：請看大屏幕。

8、（音樂01）

青春的笑臉是一面真、善、美旗幟，在旗幟下，讓一羣孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影，讓真誠和友善烙印在孩子們的心底。綠茵場上，他展示着激情青春的美麗，為了心中的奮鬥目標不懈地努力！

有請“感動校園”人物：嚴建銘老師上場。

有請頒獎嘉賓……

男：請看大屏幕。

9、（音樂01）

也許你經常看到她默默無聞在校園課堂，卻不知她是誰；也許你經常聽到她熟悉的名字，卻不辨不出她的'模樣。但是你卻知道她為了財商教育，先學、先用、先試,為了孩子們獲得更多財商知識，勤奮學習.任勞任怨，譜寫了一曲默默奉獻的感人之歌。

有請“感動校園”人物：鄧波老師上場。

有請頒獎嘉賓……

男：請看大屏幕。

10、（音樂01）

人生難得幾回博，校園的變遷，時代的舞台；職務的變遷，角色的強化。引領德育團隊，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責任！她對拼博的理解，凝聚着一種執着追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！

有請“感動校園”十佳教師：劉萍老師上場。

有請頒獎嘉賓……

（採訪）人生難得幾回博，是學校核心的辦學理念，作為一個管理者，應該怎樣去理解？

男：他們平凡的事蹟，卻帶給我們感人至深的心靈衝擊；他們，用自己的行動詮釋着奉獻、堅持、擔當、責任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營養。他們用實際行動、為推動我校教育教學事業作出了貢獻，正在成為推動我校率先發展的一股強勁動力。

七、頒獎典禮結束

男：“感動校園”人物的稱號是一種至高無尚榮譽，但更是一種內涵和品質，希望他們再接再厲、努力工作，充分發揮師德師風的模範作用、教育教學的示範作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨幹作用、終生學習的帶頭作用。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”希望在充滿希望和挑戰的20xx年有更多的老師加入到“感動校園”教師的行列，為我們“渝中區石油路國小”早日騰飛做出傑出的貢獻。

（領導與來賓和“感動校園”教師上台合影）最後我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的“校園十大感動人物”！

現在我宣佈“渝中區石油路國小”——“感動校園”十佳教師頒獎典禮圓滿結束。

（音樂——明天會更好）

第2篇：校園頒獎典禮主持詞

這篇 校園頒獎典禮主持詞範文非常優秀，送給你。

校園歌手大賽頒獎典禮主持詞

導讀：本文 校園歌手大賽頒獎典禮主持詞，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

【篇1】

A:尊敬的各位領導、各位來賓、B:各位老師、同學們：

A、B：大家下午好!

A：四月的江南，雨淡雲舒,嘉樹成蔭。

A：為了豐富學員的課餘文化生活，體現學員的精神風貌，展示活力與風采，市委黨校決定在全校範圍內舉行魅力杯卡拉OK歌唱比賽。

B：首先，請允許我介紹一下出席今天比賽的領導和評委。出席今天比賽的領導有(見名單)。

A：為了保證比賽的公平與公正，我們還特別邀請了市藝校三位聲樂老師及主體班四位學員共7人擔任本次比賽評委，他們是

B：請大家用最熱烈的掌聲表示歡迎!

下面宣佈比賽規則、評分標準和獎勵辦法。

B：接下來有請班的號選手上台，他的參賽歌曲是《##》，請2號選手作好準備。

B：今天，教工隊也為我們準備了精彩節目，請欣賞歌曲《##》，演唱者，掌聲有請。

B：音樂承載人生，歌聲唱響熱情。參賽選手到此都已一一亮相，

接下來的時間就交給評委和統分工作人員。

A：下面，我們將為籃球比賽獲獎的代表隊和演講比賽團體獎獲得者頒獎。

A：下面宣佈，優勝獎獲獎選手名單：，請黨校校務委員盧日才、黃衞東為獲得優勝獎的選手頒獎。

B：下面宣佈，市委黨校20XX年春季魅力杯卡拉OK歌唱比賽三等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長楊龍文、紀檢組長項祥明為獲得三等獎的選手頒獎。

A：下面宣佈，市委黨校20XX年春季魅力杯卡拉OK歌唱比賽二等獎獲獎選手名單：，請黨校副校長塗斌、吳傳文為獲得二等獎的選手頒獎。

B：下面宣佈，市委黨校20XX年春季魅力杯卡拉OK歌唱比賽一等獎獲獎選手名單：，請常務副校長王勝弘為獲得一等獎的選手頒獎。

A：這次比賽能夠順利進行，要感謝學校領導和老師的精心安排、部署，感謝黨校為我們提供了這樣一個舞台，

B：感謝所有工作人員的辛勤勞動，感謝各位參賽選手的積極參與，也要感謝教工隊的精彩表演，謝謝!

B：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀。

A：掌聲響起來，我心中明白，你的愛將與我同在;掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。

B：六十次日出日落，多少回歡聲笑語，

我們在黨校大舞台上共同演出的這一段華彩樂章即將落幕。

兩天後我們又將揹負行囊，踏上新的征程。

A:才相逢又要離別，才相知又要分手。

B:兩個月的相逢雖然短暫，但是，我們收穫了太多太多。

兩個月的朝夕相處雖然只是人生長河中的浪花一朵，但是，我們畢竟從春走到了夏。

A：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來無盡的歲月，哪怕黑髮成霜，紅顏不再。

B：我們將在那遙遠的歲月裏，深情地記起，這裏曾經星光燦爛，這裏曾經歲月青葱。

A：明天我們又將心懷夢想，揚帆遠航。

AB：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國，讓我們彼此祝福。

AB：市委黨校20XX年春季魅力杯卡拉OK比賽到此結束，謝謝大家!【篇2】

王:尊敬的老師

楊:親愛的同學們

合:大家好！

王:温馨校園,靈動學童,魅力無限,越唱越響.

楊:我自信,我閃亮,只要你有信心,我們就給你提供展示的舞台.

王:校園十佳歌手大賽經過激烈的海選、複賽、半決賽、總決賽四個階段,今天即將圓滿的落下帷幕.

楊:校園十佳歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力

支持,在這裏我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝.

王:校園十佳歌手大賽的舉辦,受到全校廣大同學的熱烈歡迎,同學們在這個舞台上充分展示自己的才能、展示自己的風采.

楊:現在我宣佈,塔山鎮中心國小首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮

合:正式開始！

王:在家是一個勤勞懂事、尊敬長輩的好孩子,在學校是一個積極好學、熱愛集體的好學生,他是美德好少年,更是一個説到做到的小小男子漢.獲得校園十佳歌手大賽第十名的是----三（2）中隊的許宸瑞同學.

王:每一棵小樹的成長離不開雨露的滋潤,每一個孩子的進步浸透着教師的心血.讓我們用掌聲歡迎許宸瑞和他的班主任莊老師.

楊:有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

王:請欣賞許宸瑞為大家帶來的歌曲《中國少年》.

楊:一班之長,平時學習認真,成績優異.熱愛集體,團結同學,在班級工作中是老師的得力小幫手.在學校的文娛大隊委競選中,由於她的表現突出,成功競選.在完美教室展示活動中,她帶領大家積極訓練,同時,自己也以優美的舞姿給班級節目增添了光彩.十佳歌手的層層篩選,她以優異的成績留在了舞台上.獲得校園十佳歌手大賽第九名的是---五（2）班的倪雲.

掌聲有請倪雲和她的班主任朱老師.

班主任:倪芸不但成績好,唱歌跳舞樣樣都很榜！她是我們班學生

學習的榜樣！是我們班的驕傲！

倪芸:我能獲獎,我要再次感謝學校的領導,老師！

王:有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎

楊:請欣賞倪雲帶給大家的歌曲《低碳貝貝》.

王:台上一分鐘,台下十年功.每一個獲獎選手的精彩表演,都離不開音樂老師對他們的精心輔導.今天,就讓這些幕後英雄走到台前,讓我們一睹她們的風采.請欣賞王雲蕾老師為我們帶來的節目《山丹丹花開紅豔豔》！

楊:掌聲再次獻給我們可親可敬、多才多藝的王老師.

王:一首歡快的歌曲,一個快樂的女孩,一份真誠的祝願！下面要出場的是第八名獲得者--毛毛蟲中隊的明星隊員,邵冰瑩！她聰明伶俐,積極向上,多次獲縣藝術節大獎,可謂是星光閃耀！她學習刻苦,細心謹慎,一直是期末獎狀的擁有者！她是老師的得力小助手！傾聽花開的聲音,期待變蝶的美麗！讓我們一起見證小小毛毛蟲---邵冰瑩的精彩！

掌聲請上邵冰瑩和她的班主任莊老師.

楊:有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

王:請欣賞邵冰瑩為大家帶來的歌曲《努力》

楊:能歌善舞,歌聲嘹亮悠揚,天生一副好嗓子.她,就是四（3）班的張思思.學習生活中,她勤奮努力,待人熱情真誠.希望她能在音樂的路上越走越遠,越走越好.歡迎第七名獲得者張思思和他的班主任宋老師.

王:有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

張思思:謝謝老師對我的教導,謝謝學校為我們提供了這樣一個展示自我的平台.

老師:張思思,我也應該謝謝你啊！因為你的出色,才讓老師收到了平生第一束這麼美麗的,帶着驕傲味道的鮮花.我會把這束鮮花放在家中最顯眼的位置,告訴每一位看到這束鮮花的人,是張思思為我帶來了鮮花般的芬芳！

楊:請欣賞張思思為大家帶來的歌曲《愛的人間》

王:接下來,有請陳慧芬老師為我們帶來一曲《親吻祖國》.

楊:再次掌聲感謝陳老師的精彩演唱.

王:他是一個聰明的陽光男孩,做為少先隊的大隊長和班級的班長,他工作上認真負責、安排有序、率先垂範,髒活、累活、重活總是搶着幹,是老師的得力助手；學習上他勤奮踏實、一絲不苟、刻苦努力,是同學們學習的榜樣.生活上他團結同學、助人為樂,深得老師讚揚和同學們的信賴.他就是第六名獲得者-三年級1班的樊子天.

掌聲有請樊子天和他的班主任劉老師.

楊:有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

王:請欣賞樊子天為大家帶來的歌曲《蝴蝶飛呀》

楊:孟伊凡,一個活潑開朗,積極向上的小女生,她團結集體,熱愛勞動,有自己甜美響亮的歌喉,憑藉一曲輕鬆活潑的歌曲《三峽的孩子愛三峽》,贏得了評委的好評,觀眾們的掌聲.你看,她們舞得多麼自在,唱的多麼快樂.有請第五名獲獎選手孟依凡和她的班主任.

王:掌聲有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

楊:請欣賞孟伊凡為大家帶來的歌曲《三峽的孩子愛三峽》

王:三峽的孩子愛三峽,幸福的孩子愛老師,老師和同學就像朋友一樣,友誼地久天長.接下來請欣賞王軍老師為我們帶來的薩克斯獨奏《友誼地久天長》.

楊:再次掌聲感謝王老師的精彩表演.

王:她是一個全面發展的優秀學生.在老師的引導、幫助下,在同學們的支持下,她在德、智、體、美、勞諸方面都有了很大進步,並且取得了一定的成績,多次被評為三好學生,曾被評為市四好少年,優秀幹部！她懷着一種忐忑的心理,一路從初賽選拔到20晉10的決賽,再到順利進入10強；她從初賽時的10名到決賽中的第四名,她一路都在成長着,超越着……她就是夢之翼中隊的孫夢穎！

楊:掌聲有請孫夢穎和她的班主任崔老師.

王:有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

楊:請欣賞孫夢穎帶給大家的歌曲《花開的聲音》

王:她,一個聰明伶俐的小天使.她,一個能歌善舞的小精靈.她就是四（2）“小鯉魚”中隊的葛林夕.她關心夥伴,禮貌待人,積極上進！她在市少兒歌唱比賽中獲得一等獎,是班級中的文藝骨幹.在這次校園十佳歌手大賽中,葛林夕獲得季軍.有請葛林夕和她的班主任孫老師.

楊:掌聲有請頒獎嘉賓為獲獎選手頒獎.

老師:葛林夕,你知道明天是什麼節日嗎？

葛林夕:知道啊,明天是元旦.

老師:對,明天是2014年的第一天.葛林夕,你能説出幾個帶有馬字

的成語嗎？

葛林夕:好吧,我試試看.千軍萬馬、馬到成功萬馬奔騰、龍馬精神、車水馬龍、老馬識途、一馬當先、一馬平川.

老師:好孩子,你知道的可真多！葛林夕,明天就是新年了,此刻,我們代表“小鯉魚”中隊給全校的師生拜個年吧！

葛林夕:沒問題.老師,我們這學期學習了春聯,我們就送幾副春聯祝福大家！

老師:好,我先來上聯:躍馬迎春春風撲面.

葛林夕:抬頭見喜喜氣盈門.

老師:馬蹄踏碎一窮二白.

葛林夕:燕子銜來萬紫千紅

老師:燕鶯新氣象

葛林夕:龍馬壯精神

老師:鳥語花香滿園春色.

葛林夕:人歡馬叫一路凱歌.

老師:凱歌送舊歲.

葛林夕:駿馬迎新春.

合:祝大家新的一年裏,心想事成,萬事如意！

王:歌聲甜美的葛林夕會為我們帶來什麼節目呢？

楊:接下來,張玉龍老師將為我們帶來一首《歡天喜地》.掌聲歡迎！

王:哇！真是“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”啊！

楊:接下來,我要宣佈這次歌手大賽的亞軍:她會是誰呢？（她,“求

實中隊”的一員,一位開朗的小女生,喜歡唱歌,彈鋼琴；她也是個小書迷,看過《哈利波特》,《福爾摩斯》,楊紅櫻系列作品等等許多書籍.一分耕耘一分收穫,未必！九分耕耘,就一定會有收穫！她相信只有努力,一定會有收穫的.她説能參加“校園十佳歌手”的比賽,她很開心,這是她走向成功的階梯.今天站在領獎台上,她激動,她感謝,父母的支持,老師的指導,是她舉起這閃光獎盃的動力.她就是六（3）的孫宇琦.）

王:掌聲請上孫宇琦和她的班主任徐老師.

楊:有請頒獎嘉賓為獲獎選手孫宇琦頒獎.

王:下面,請大家欣賞孫宇琦帶給大家的歌曲《把心兒種在春天裏》

楊:老師們,同學們,最激動人心的時刻終於來到了！究竟誰將奪得首屆校園十佳歌手大賽的冠軍獎盃？是誰？會是誰？有請王浩宇為我們宣讀冠軍頒獎詞.

王:瞿子涵,一個活潑開朗的女孩,一個多才多藝的女孩,她是“大拇指”中隊的才藝小明星,唱歌、舞蹈、繪畫樣樣精通,可謂是班喻班曉.從五歲開始學習唱歌的她,已經取得了很多優異的成績,她是“青春中國”少兒歌唱比賽金獎獲得者,她是贛榆縣童星閃閃周冠軍,省市縣電視台都有她多姿多彩的身影……

楊:讓我們把最熱烈的掌聲送給冠軍,送給瞿子涵.有請瞿子涵和她的班主任徐老師.

王:讓我們再次以最最熱烈的掌聲歡迎頒獎嘉賓為冠軍頒獎.

王:請大家欣賞瞿子涵帶給大家的歌曲《幸福格桑花》.

楊:讓歌聲唱出我們的熱情,擁抱明天的夢,在塔山國小温馨的搖

籃中,我們健康快樂地成長！

掌聲有請我們的樊校長！

王:讓我們期待明天會更好!接下來用最熱烈的掌聲請出十佳歌手和他們的輔導老師共同為我們帶來這首動人的歌曲《明天會更好》.

楊:老師們,同學們,塔山鎮中心國小首屆校園十佳歌手大賽頒獎典禮到此結束.

王:老師們,同學們,我們明年再相見！【篇3】

第一部分（開場）

甲：尊敬的各位領導，

乙：敬愛的各位老師，

丙：親愛的少先隊員們，

齊：大家下午好！

甲：當十月給大地送來了金色的輝煌，

乙：當秋天給人們送來了收穫的歡暢，

丙：當五星紅旗與太陽一同冉冉升起，

丁：當沉甸甸的季節打扮着祖國的富強，

丙：我們，這羣在陽光下，在温暖中長大的孩子，

丁：又迎來了中國少年先鋒隊##歲的生日！

甲：今天我們歡聚一堂，共同慶祝屬於少先隊的節日

乙：首先，請允許我為大家介紹出席本次活動的各位領導：他們是

下面請少先隊員代表為領導敬獻紅領巾

甲：我宣佈：慶祝中國少年先鋒隊建隊##週年文藝演出暨丹東市少兒才藝大賽頒獎典禮現在開始！

第二部分（文藝演出）

1、乙：首先請欣賞大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《讓快樂飛翔》，

2、丙：我有個問題想問問你，你喜歡什麼樂器？

丁：恩…我喜歡小提琴，那悠揚的聲音令人陶醉，你呢？

丙：我最喜歡得樂器是長笛。每次聽到笛聲，就會讓我想起牧童騎在牛背上的悠閒自在（陶醉狀）

丁：嗨，咱們別在這陶醉了，快請大家欣賞節目吧！下面請欣賞笛子齊奏《揚鞭催馬運糧忙》。

3、甲：輕快的笛子齊奏會令人感受到豐收季節人們得忙碌與喜悦

乙：是啊，孩子們精湛的技藝更是讓我們賞心悦目、讚不絕口。

甲：同學們，你們知道嗎？63年前的10月13日，光榮的中國少年先鋒隊成立了！

乙：我們廣大的少年兒童從此有了自己的組織。我們在這個光榮的組織裏快樂學習，快樂生活，健康成長！

甲：那麼就讓我們舉起鮮紅的隊旗，跳起喜慶的舞蹈，一同來為少先隊祝賀，為紅領巾歡呼

乙：下面請欣賞舞蹈《喜慶》，

4、丙：紅領巾的世界飄揚着快樂與美好

丙：我們熱愛自己的家鄉，因為這裏好山好水好風光

丁：我們讚美自己的家園，因為##是個好地方

丙：下面請欣賞快板《家鄉美美》，

5、甲：怎麼樣，是不是覺得咱們的少先隊員們個個都是伶牙俐齒，身懷絕技啊

乙：沒錯，如今啊，新世紀的雛鷹在少先隊這個異彩紛呈的天地裏，課外活動的繽紛世界裏，他們已經可以自由的翱翔了

甲：中國少年先鋒隊，是隊員們最温馨最快樂的精神家園

乙：胸前飄揚的紅領巾，是隊員們最活潑最亮麗的色彩

甲：下面就請大家欣賞歌伴舞《紅領巾的世界》，

第一部分頒獎

甲：看過剛才的表演讓我們不禁感歎豐富多彩的課餘生活的確為我們的隊員們提供了廣闊的學習空間

乙：是啊，各具特色的特長學習使隊員們小小年紀就成為多才多藝的藝術家

甲：在暑假裏，團市委、少工委聯合主辦了少兒才藝大賽，孩子們用書畫繪製藝術的靈巧，用舞姿旋轉藝術的歡欣

乙：孩子們用聲樂吟唱藝術的甜美，用樂器演繹藝術的多彩

甲：緊張的比賽，精彩的表演，佼佼者脱穎而出，

乙：在市少兒才藝大賽書法繪畫比賽中有位選手脱穎而出，成為最後的贏家

甲：此時此刻，他們當中的代表也來到了現場期待着光榮而莊重

得頒獎典禮

乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎選手登台領獎

甲：有請（領導）為獲獎選手頒獎

乙：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀

6、甲：剛才少先隊員們用美麗的詞藻讚美了我們的家鄉，其實不僅僅是家鄉美,在那遼闊的高原,也有着不一樣的風采,令人神往與陶醉

乙：下面我們的少先隊員們將用另外一種形式為大家展現祖國的美麗與富饒，請欣賞古箏齊奏《春到拉薩》，

7、丙：一個女孩她從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以後她仍回到她養鶴的地方

丁：可是有一天她為救那隻受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來

丙：正是這樣一個富有愛心的女孩用她的生命演繹了人生的精彩

丁：下面請大家欣賞由這個真實的故事改編的舞蹈《丹頂鶴的故事》

8、甲：這裏是個多民族聚居得地方，在這裏有##等多個民族

乙：可是如果説哪個民族更加能歌善舞，那就非朝鮮族的朋友們莫屬了

甲：今天我們就請來了朝鮮族的小朋友，下面就請欣賞由他們為我們帶來舞蹈《阿里郎》

9、丙：京劇是中國得國粹，豔麗得油彩描畫出一個個生動的人

物形象

丁：你知道嗎我們少先隊員中也有不少京劇的小票友，國粹愛好者，這不，即將登台表演得就是京劇《##》表演者等。10、甲：剛才的京劇選段小演員們表演的真是活靈活現，自然大方，不愧是新世紀的雛鷹少年

乙：那一招一式就如同一幅幅躍動的圖畫讓人賞心悦目

甲：那麼如果現在我們的眼前有奔騰的駿馬快如疾風，飛馳在廣闊無垠得草原上，那不也是大自然送給我們的一幅動人美景嗎

乙：雖然今天的舞台沒有大草原那般遼闊，但聰慧得舞者會用肢體語言讓我們感受到草原的氣息，請欣賞舞蹈《騎韻》。

第二部分頒獎

甲：剛才同學們得表演真是太精彩了，連我都情不自禁的想一展身手了

乙：是啊，看到同學們一個個多才多藝，吹拉彈唱，樣樣精通，真令人羨慕

甲：少先隊的雛鷹爭章活動帶領同學們積極參加實踐活動，磨鍊自學、自理、自護、自強、自律的本領

乙：手拉手快樂成長計劃讓大家共享一片藍天，在温暖的大家庭裏學會關愛，充滿信心

甲：你知道嗎？在市少兒才藝大賽聲樂器樂比賽中，小選手們個個展示了自己得拿手才藝，不少同學的精彩表現也成為了比賽現場一道道亮麗得風景

乙：今天，在大賽中獲獎的選手代表也來到了現場，他們將在頒獎典禮上接過沉甸甸的榮譽證書，為自己的成功歡呼

甲：下面就讓我們以熱烈的掌聲有請獲獎選手上台領獎

乙：有請（領導）為獲獎選手頒獎

甲：讓我們用最熱烈的掌聲對以上獲獎選手再一次的表示祝賀

11、乙：在少先隊的組織裏，每一片流動得花瓣都會尋找到一塊更加肥沃的土壤

甲：在少先隊的組織裏，每一個孩子都能茁壯成長，所有得紅領巾都能快樂得飄揚

乙：紅領巾，少先隊員的稱號，我們為她而自豪

甲：紅領巾，少先隊員的標誌，我們為她而驕傲

乙：請欣賞詩朗誦《紅領巾飄起來》

12、丙：我們在少先隊的號召下勤奮學習，用知識武裝自己的頭腦

丁：我們在少先隊的帶領下鍛鍊身體，用智慧建設祖國的明天

丙：全民健身，從我做起

丁：強健體魄，快樂成長

丙：請欣賞健身操表演《動感少年》

13、甲：如果説少先隊員是一隻只羽翼正豐的雛鷹，那麼無限的藍天正在期待你們勇敢的試飛

乙：如果説少先隊員們是一隻只可愛的小鳥，那麼你們就是那美麗無比，靈巧機敏得翠鳥，用一抹亮色給人們留下無盡的遐想

甲：下面請欣賞女生小合唱《美麗得翠鳥》表演者：等

14、丙：我們是中國少年先鋒隊，共產主義事業的接班人

丁：我們是中國少年先鋒隊，社會主義建設的生力軍

丙：新時代的少先隊員正在茁壯成長，聽，他們響亮的聲音正在歡快歌唱

丁：新時代的少先隊員正在努力拼搏，看，他們仰望着國旗正在昂首向前

丙：最後請欣賞歌伴舞《我仰望五星紅旗》

第三部分結束詞：

丙：少先隊，我們成長的搖籃，是您在我們心田播下革命的火種

丁：少先隊，我們遠行的航燈，是您讓我們懂得什麼是責任，什麼是使命

丙：儘管，我們現在只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱

丁：儘管，我們今天只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁

甲：孩子們，讓我們一起飛躍，共同成長，在少先隊旗幟的引領下同心協力去創造，並肩戰鬥去遠航

乙：來吧，少先隊員們，我們是鮮豔的紅領巾，我們是堅強的少先隊，讓我們張開生存和發展的翅膀，睜開求知和創新的眼睛

丙丁：在中國少年先鋒隊建隊日到來之際，我們集結在火紅的隊旗下，莊嚴呼號：

齊：時刻準備着，振興中華，星星火炬，代代相傳！

甲：慶祝中國少年先鋒隊建隊##週年文藝演出暨少兒才藝大賽頒獎典禮圓滿結束，謝謝大家！