班主任德育論壇主持詞

為了進一步提高班主任業務素質，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，特此舉辦了這次的論壇會。下面是小編為大家整理的關於班主任德育論壇主持詞，希望對大家有所幫助。

班主任德育論壇主持詞1

開頭語：

各位老師，今天下午濱海教研聯盟班主任工作論壇在鮑七國小如約而至，首先，我代表學校的全體師生對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。班主任工作是學校日常工作的一個重要方面，班主任論壇是班主任專業成長的平台。我們期待，通過論壇來共享成功的經驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術。新時代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對今天，我們要走創新之路。花苞年級，花樣管理，寬容孩子的過錯，讓我們的教育如春雨般潤物細無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教，積極引導，一把鑰匙開一把鎖，正確對待差生，讓雨露滋潤每一朵小花;態度決定一切，期待學生的成長，爭做幸福的“漢堡包”，做一個幸福的班主任??這一系列的觀點與問題來自學生，來自實踐，來自我們的親身體會。我們將站在新課程的背景之下，聆聽精神迴響，尋找纏綿於你我內心的些許依戀，點滴温暖。(張步鈺)

第一部分主持語：

老師們，備課、上課，我們要時刻關注年段特點，其實班主任工作也應根據學生年齡段的不同，用不同的方法施以適宜的教育，讓不同年段的花朵綻放耀眼的光芒。我們首先有請鮑田中心國小的金歡梅老師，鮑七國小的戴海棠老師，海安中心國小的陳小娜老師、還有黃子燕老師，依次為大家隆重登場，演繹不同年段班主任工作的精彩。

第二部分主持語：

老師們，曹鴻飛老師在一次講座中，提到--年小語教改的八大熱詞之一便是兒童閲讀。隨着終身學習時代的到來，教會學生閲讀已不僅僅是閲讀教學的需要，它還是促進學生終身發展的需要，而班主任恰恰是兒童閲讀的領路人。接下來就由海城一小的蘇小芬班主任帶領在座的各位去走進書香班級的創建：《營造書香班級，享受書香人生》，相信我們聽後會心動，並落實到行動。

第三部分主持語：

老師們，“寬容”、“後進生”，點擊班主任工作中的這兩個我們非常熟悉的詞語，下面的講座又會帶給你怎樣的啟迪?讓我們洗耳恭聽。歡迎鮑七國小的周曉紅老師，場橋中心國小的韓文琴老師，塘下鎮新華國小的餘玉飛老師、以及潘文明老師，依次為我們帶來令人豁然開朗的講座。第四部分主持語：最後，由帶着陽光般親和力的三位班主任，以她們詩意的育人情懷，告訴我們，她們是如何幸福地行走在班主任的路上。讓我們用熱烈掌聲請鮑田中心國小的鄭海瑛老師，場橋中心國小的戴秀潔老師，海城一小的金苗苗老師分別上台。

專家介紹語：

老師們，今天我們十分榮幸請來**安陽實驗國小政教主任潘老師，為大家做專題講座。在德育的道路上，潘老師絕對是個，他曾先後被評為“全國創新型教師”、“全國文明禮儀教育先進個人”、“省優秀大隊輔導員”、“温州市優秀教師”、“温州市優秀德育工作者”、“**市十佳青年”等。在德育方面，他有自己的經驗總結，有自己的創新思路，下面他將把自己的工作實踐結果與大家共勉，掌聲歡迎。

結束語：

老師們，行走在德育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織着酸甜苦辣，國小班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。我們要調整好自已的心態，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實實做好班主任工作，開開心心過好每一天!我們真誠期待，本次論壇過後的我們，心靈能經歷一次強烈的衝擊，精神能經受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿着專家指引的方向，潛心修煉，共同呵護綻放在“佛桌上的花朵”，温存在記憶的深處，靜靜地香。

班主任德育論壇主持詞2

尊敬的各位班主任：

大家好!

為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經驗，借鑑學習同行的治班方法，達到共同進步，共同提高之目的，今天我們在這裏召開班主任工作論壇。老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益於班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有着決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，班主任的工作水平直接決定着學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。

根據安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，他們是在班級管理中取得一定成績的優秀代表，當然所有班主任都各有所長，我們要互相學習互相借鑑，為全面提高我校的各項管理水平而共同努力。

首先有請老師發言。??

最後請樑校長為我們的班級管理工作指點迷津。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕鬆、快樂”的班主任。班主任論壇到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!

班主任德育論壇主持詞3

尊敬的代校長、曾主任、各位老師：

班主任工作是學校日常工作的一個重要方面，班主任論壇是班主任專業成長的平台。我們期待，通過論壇來共享成功的經驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術。新時代，新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對今天，我們要走創新之路。花樣管理，寬容孩子的過錯，讓我們的教育如春雨般潤物細無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教，積極引導，一把鑰匙開一把鎖，正確對待學困生，讓雨露滋潤每一朵小花;態度決定一切，期待學生的成長，做一個幸福的班主任??這一系列的觀點與問題來自學生，來自實踐，來自我們的親身體會。下面讓我們用熱烈的掌聲有請我們有請我們五4班的班主任田志奎老師為大家做如何營造與經營良好的班級氣氛的報告。

田老師：“隨風潛入夜，潤物細無聲”田老師是一位勤勤懇懇、兢兢業業做工作的老師，他能嚴於律己、以身作則，己所不欲，勿施於人，他為我們樹立了學習的榜樣。一直在為我們抒寫着“春天裏”的故事，田老師早出晚歸，既要自己在短期內適應學校的工作環境，鑽研教學，又要調整自己的心態，適應自己的心裏巨大落差，遇事冷處理，讓自己愛上這裏的一切。角(jué)色的轉變，教學壓力，自己作息調整與適應等，這一切沒有擊倒他，反而激發了他的工作熱情。在此，我想説一句：工作着，生活着，幸福着，我們是一個團隊，我們是一家人!

下面有請代校長做點評：

老師們，行走在教育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織着酸甜苦辣，國小班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。我們要調整好自已的心態，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實實做好班主任工作，開開心心過好每一天!我們真誠期待，本次論壇過後的我們，心靈能經歷一次強烈的衝擊，精神能經受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿着田老師指引的方向，潛心修煉，共同呵護綻放的花朵，温存在記憶的深處，靜靜地香。

班主任德育論壇主持詞4

各位領導、老師們：

大家晚上好!

班主任是學校的主力軍，學生的成長，家長的厚望，學校各項教育計劃的實施，最後都落實到班主任的雙肩上。冰心老人説過：“教師的現在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關係着未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託着殷切的期望。從實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。這些事例無不説明班主任的工作對一個班集體有着決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。

我們一直強調的“德育為首”，我們也強調有效教學，但是是否反思過我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今晚我們在這裏舉行20--年下學期班主任工作論壇，目的是為大家搭建一個相互交流與學習的平台，我們取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據會議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請九年級19班班主任喻菊花老師發言。

喻老師給我們談了接任九年級班主任工作的深切體會。為了學生的一切，為了一切的學生，一切為了學生。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。感謝喻菊花老師的精彩發言。下面有請28班班主任楊國輝老師發言。

既以嚴謹的態度狠抓班風，又把愛的甘霖灑遍每個學生，還要努力提升自己的人格魅力，這是楊老師二十年來班主任工作經驗的核心。感謝楊老師的精彩發言。下面有請30班班主任周合老師，聽一聽她給我們帶來了怎樣的心得體會?有請周老師。

班級管理是一項系統工程，以感情為基礎，以培育人為目標，從小處着眼，從細處着手，是周老師班級管理工作取得成效的關鍵。感謝周合老師的精彩發言。下面讓我們來聽聽40班班主任周清華老師如何管理班級的。

如果説班級的每一個學生象一株株風格各異的樹苗，那麼老師就是園叮如果説老師是園丁，那麼班主任老師就是最勤懇最辛苦的園叮只有用心澆灌，學生們才會茁壯成長，從而結出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。如何給班級一個準確的定位，如何創新班級管理方法，如何科學調適自己的心態，如何進行自我減壓，周老師結合實際談了自己的經驗。我想也一定能給同志們以啟示。感謝周老師的講話。下面讓我們來聽聽41班班主任劉金燕老師如何開展德育工作，進行班級管理的。

要勤，要發現學生的亮的，要有嚴明的班級紀律，這是劉老師的體會。感謝劉老師的精彩發言，下面請聽49班班主任鍾萍老師帶來的經驗。

陶行知先生説過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學相長!改造學生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。感謝鍾老師的發言。

前面6位老師為我們介紹了自己的帶班育人體會，用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑑。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕鬆、快樂”的班主任。

下面請周主任佈置下階段的工作並就管理工作中的有關問題作強調。

接下來請鍾校長為我們的班級管理工作指點迷津並作總結性講話。

鍾校長對這次班主任工作論壇作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恆心。讓我們齊心協力，將我們星源實驗學校的德育工作推上一個新的台階(請發言的老師將發言的電子稿交到政教處)。

本次班主任論壇到此結束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與。

班主任德育論壇主持詞5

尊敬的各位領導、班主任：

大家晚上好!

為了進一步提高班主任業務素質，強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，增強班級工作經驗交流，互相學習，共同提高，今天我們在這裏召開第二屆班主任工作論壇。

首先請大家觀賞河北省--二中“跑操“視頻(點擊視頻)。

--二中的跑操帶給我們的是震撼，但震撼過後，我想大家都會有所啟發，--二中的教育和管理水平就從這段5分40秒的跑操視頻中得以折射。

老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，學校的發展和教育教學的穩步提高，主要得益於班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者是學生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學，也是一門藝術，更是一種文化。其管理水平和自身素養對一個班集體有着決定性的作用，對學生的一生都會產生影響，班主任的工作水平直接決定着學校的辦學質量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導着全體學生健康成長。根據安排，今天晚上將有8名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧，首先有請九年級29班班主任甘曉春老師發言。

甘老師從5個方面談了創設良好班集體的看法。下面有請39班班主任陳智勇老師發言。

“懂得享受工作，所以快樂”，陳智勇老師説得多好啊!我真誠的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當作一種享受，象陳老師説的那樣做一個快樂、幸福、有成就感的班主任。下面有請42班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會。

劉老師是一個年輕的班主任老師，她勤奮踏實的帶班風格，使42班一直居於年級14個班的佼佼者的位置，我想在她發言中的理念和案例一定能給大家一些借鑑。下面請聽52班班主任王鮮老師帶來的經驗。

與學生談話是班主任的一項常規工作，是解決學生問題的重要手段，王老師談到的與學生談心的技巧，還有現實意義。下面有請56班班主任聶躍龍老師，聽一聽他給我們帶來了怎樣的班級管理體會。

瞭解、傾聽、愛心、民主、團結、鼓勵，短短12個字包容的是聶老師的深刻教育智慧。下面讓我們來聽聽57班班主任喻菊花老師如何開展德育工作，進行班級管理的。

喻老師從構建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨到見解。下面有請58班班主任羅禮仁老師發言。

和諧立班、質量強班、文化建班、活動興班，這是羅禮仁老師的管班經驗。情面請高中部聶建軍老師發言。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又總在變化之中。如何當好一名班主任，以上8位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經驗給我們提供了很好的分享和借鑑，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收穫。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧着一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統科學的工作方法，一定會幹得非常出色而且遊刃有餘的。

下面請成三清主任佈置下階段的工作並就管理工作中的有關問題作強調。

接下來請周衡嶽校長對本次班主任工作論壇進行總結。

最後請鍾圖強校長為我們的班級管理工作指點迷津。

當班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕鬆、快樂”的班主任。第二屆班主任論壇到此結束，再次感謝8位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!

謝謝大家!