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日行一善國旗下講話發言稿

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日行一善國旗下講話發言稿

日行一善就是多做善事好事,積善成德。讓班級每個成員在每天好人好事的實踐中,逐漸形成敦厚、善良、正直的品德,並逐漸形成可以影響一生的人格素養,使班級充滿愛。本文是小編為大家整理的日行一善的國旗下講話,僅供參考。

日行一善國旗下講話篇一:《讓我們日行一善》

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們日行一善》。 “日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是:古代有一個叫葛繁的人,他每天要求自己至少做一件好事,有人請教他如何“日行一善”,他説:“比如這裏有條板凳倒了,礙人走路,就把它扶正放好,就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生,任何無私的充滿友善的舉動,都有可能給人帶來不可預想的喜悦。

有這樣一個寓言故事:一隻小螞蟻在河邊喝水,不小心掉進了河裏。它近乎絕望地掙扎着。這時一隻大鳥看見了這一幕,銜起一根小樹枝扔到它旁邊,小螞蟻掙扎着爬上了樹枝,終於脱險回到了岸上。 當小螞蟻在岸邊曬身上的水時,聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那隻大鳥。小螞蟻迅速地鑽進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間,小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神,子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起,它振翅高飛逃走了。

這個故事告訴我們:宇宙中的萬物,即使是弱小的動物,它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣,積小善可成大德,積小成可成大功。一個人的命運,並不一定取決於某一次大的行動,更多的時候,取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。

説到這裏,大家也許覺得生活中很難做到日行一善,其實很簡單。就像撿起地面上的一片紙屑,扶起倒在地上的掃把,把筆借給同學,在公車上讓位置給老奶奶坐,幫老師拿作業本,幫爸爸媽媽做家務等等,事無鉅細,哪怕是一個微笑,一句鼓勵,都是一種善意的幫助。 老師們、同學們,有時善惡就在一念之間,有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善,積小善而成大德,讓我們把生活中所有的美好,用行動記錄下來,感動身邊的人,影響身邊的人!同學們,讓我們一起努力,日行一善吧!

我的講話完了,謝謝大家!

日行一善國旗下講話篇二:

老師們、同學們:

善良是人的本性,行善是中華民族歷來倡導的傳統美德。為了使我校學生充分體驗到向善行善的快樂,養成良好的行為習慣,樹立正確的道德觀和價值觀,本學期我校將重點開展“日行一善”活動。使我校學生充分體驗習善、行善、揚善的快樂,逐步實現由“日行一善” 到“時時行善”,最終實現“善行一生”。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們需要一個温暖的心靈港灣,需要一個“真、善、美”的世界。三字經開篇就告訴我們“人之初,性本善” ,我們不僅要有善心,更要有善行。 給人以關愛,給人以方便,給人以快樂,給人以希望。 做善事並不分大小,在日常生活中,每個人都能做到日行一善。在學校刻苦努力,奮發向上是善;在家中孝敬父母,尊老愛幼是善;在社會上助人為樂,環保節約是善;在公交上,給老弱病殘讓座是善,甚至給陌生人施以一個友善的微笑也是善。 向善行善,你不僅收穫一份感激,也收穫一份好心情。

與人為善,善暖人心。向善行善是我們應該做的,讓善成為我們行事的準則。讓善充溢在我們美麗的文化校園,讓善在和諧的社會中擴散。送人玫瑰,手留餘香。善是心靈陽光最温暖的照射。細微之處見精神,平凡之中孕育着偉大。

同學們,善心從你我開始,和諧從你我開始,因你我一份善念, 一份善行,世界將更加美好。從身邊小事做起,持之以恆,使我們的心靈得到淨化,道德得到昇華。 讓我們行動起來,做“日行一善”的傳遞者,讓美好善念充滿整個校園,讓真誠善舉温暖你我心田。

謝謝大家!

日行一善國旗下講話篇三:

尊敬的老師,親愛的同學們:

為了優化學校的育人環境,營造一種向上、向善的教育氛圍,潛移默化地影響學生、激勵學生,讓學生在體驗中感悟到助人之樂趣、成長之幸福、生命之美好。讓每個學生從自己的身邊小事做起,自覺規範自己的行為,學校政教處在十一月份開展 “日行一善,日積一語”活動。今天通過國旗下講話,向全體學生髮出倡議:

“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是:古代有一個叫葛繁的人,他每天要求自己至少做一件好事,有人請教他如何“日行一善”,他説:“比如這裏有條板凳倒了,礙人走路,就把它扶正放好,就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生,任何無私的充滿友善的舉動,都有可能給人帶來不可預想的喜悦。

大家是否聽説過這樣一個故事:有一個人,7歲之前,他一直過着鐘鳴鼎食的生活。20世紀60年代,他所生活的那個島國,突然掀起一場革命,他失去了一切。當他們一家在美國邁阿密登陸時,所有的家當,是他父親口袋裏的一迭已被宣佈停止流通的紙幣。為了能在異國他鄉生存下來,從15歲起,他就跟隨父親打工。

他的工作是在一家食品公司做推銷員兼貨車司機。臨去上班時,父親告訴他:“在家鄉時,父輩們之所以成就了那麼大的家業,都得益於?日行一善?這4個字。現在你到外面去闖蕩了,最好能記着。”也許就是因為那四個字吧,當他開着貨車把燕麥片送到大街小巷的商店時,他總是做一些力所能及的善事,比如幫店主把一封信帶到另一個城市,讓放學的孩子順便搭一下他的車。就這樣,他樂呵呵地幹了四年。第5年,他接到總部的一份通知,要他去墨西哥,統管拉丁美洲的營銷業務。理由是這樣的:該職員在過去的4年中,個人的推銷量佔佛羅里達州總銷售量的40%,應予以重用。後來的事,似乎有點順理成章了。他打開拉丁美洲的市場後,又被派到加拿大和亞太地區。1999年,被調回了美國總部,任首席執行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂、高露潔等世界性大公司首席執行官的候選人時,美國前總統小布什在競選連任成功後宣佈,提名他出任下一屆政府的商務部部長。

這個人便是卡洛斯?古鐵雷斯。

在接受《華盛頓郵報》採訪時,他説了這麼一句話:

一個人的命運,並不一定來自某個驚人之舉。更多的時候,都取決於他日常生活中的小小善行。

上週三中午八年五班吳昊同學主動撿起走廊的一張紙,這就是一次善行,他的行為不僅給班級加2分,更主要的是美化了我們天天學習的環境,受益的是大家,是不也包括他自己呢!“日行一善”,是希望學生常有感恩之心,常有利人之行,每天做一件好事,而且不惟其小。隨手撿起地上的廢紙、隨手關緊滴水的龍頭、認真聽好每一節課、認真書寫每次作業、每天向父母道聲辛苦??都是善舉,讓每一顆心靈在活動中悄然得到淨化和昇華。

“日積一語”,是讓學生每天積累一句話,可以是名人名言,也可以是自己由感而發。各班在前面黑板右側書寫名人名言,讓全班同學每天輪流更新。日積一語可以積累名人名言、警句諺語,也可以積累優美的抒情語

句,通過積累這些句子,淨化學生心靈,起到潛移默化的薰陶感染作用。 活動重在教育學生從我做起,從現在做起;從身邊做起,從點滴做起;學思結合,重在行動;持之以恆,積善成德;以身作則,榜樣示範。

老師們、同學們,有時善惡就在一念之間,有時善惡就在舉手之間。去小惡而從善,積小善而成大德,讓我們把生活中所有的美好,用行動記錄下來,感動身邊的人,影響身邊的人! 以行為德,以善為本。大家都來營造正能量,做有益別人、有益社會的事。樂行善舉,將行善融入一言一行、一舉一動之中,“日行一善”就會在無形中堅持下去。善良滋養生命,善良創造美麗,善良營造和諧。只要大家堅持“日行一善,我們的學校就一定能實現人人向善,個個崇善的良好風氣,我們的學校必將變得更加美好,我們的未來必將變得更加美好。

謝謝大家!

日行一善國旗下講話篇四:

同學們,大家早上好。

今天國旗下講話的題目是 日行一善。

孩子們,你們知道什麼是日行一善嗎?作為一名國小生,我們應該養成良好的行為習慣,並爭取每天做一件好事。所謂日行一善,不是讓我們放下手中的一切事情,刻意地去做好事。而是讓我們時時懷着愛心,遇到需要我們伸出援手的事情時,毫不猶豫地出手相助。

有這個一個故事:美國的商務部部長古鐵雷斯曾是一個落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓,那就是:日行一善,每天都要儘自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話銘記在心。由於他勤快、好學,很快得到了老闆的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人,比如幫店主把一封信帶到另一個城市;讓放學的小孩順便搭車。因為銷售成績突出,心地善良,他當上了拉丁美洲的銷售總管。後來,他出任了美國的商務部部長。

同學們,古鐵雷斯的成長故事告訴我們:一個人的命運,並不一定取決於某一次大的行動,更多的時候,取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。

在中國,有這樣一位叔叔,他的一生平平淡淡。他永遠年輕,因為他有着陽光的臉龐和那永遠在人們心底的迷人的微笑。22歲是他永遠的年齡,他説過:人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。這位平凡的叔叔便是雷鋒。一次,雷鋒叔叔看見一所國小的教學樓正在施工,他便推起一輛小車幫着運磚,這一干就幹了好幾個小時。不僅如此。他還“偷”着為戰友的親人寄錢,為災區人民寄上幾年來的全部存款。大家都説他是“傻子”,雷鋒叔叔卻説他甘願做革命的“傻子”。他永遠都帶着善心,如此地年復一年的做着好事。

同學們,也許,我們做不出那些驚天動地的好事,但我們仍然可以做一些力所能及的小事:比如隨手撿起一張路上的紙屑;樂於幫助班級裏生活學習有困難的同學;捐款給災區的小朋友??如果我們能把每一件細小的事情做到很好,它也就能累積出大的財富。我們的人生也就會因為這些“小東西”受益無窮。

我的國旗下講話結束了。謝謝大家!