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有目地學習和生活發言稿

欄目: 代表發言 / 發佈於: / 人氣:6.53K

第1篇:有目地學習和生活發言稿

有目地學習和生活發言稿

有目的地學習和生活發言稿範文

現如今,發言稿使用的情況越來越多,發言稿可以幫助發言者更好的表達。你所見過的發言稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的有目的地學習和生活發言稿範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

同學們,你們爬過山嗎?你們爬過的無論是陡峭險峻的高山,還是綠草蔭蔭的小山,肯定你們都爬過山。但是,你們爬過的只是自然界中的山,世上還有另一種山,那就是人們心中的“山”,你們中有很多人一定沒有爬過,甚至有的人心中根本就沒有“山”。

你們知道什麼是人們心中的“山”嗎?那就是人生活的目的,就是一個人的理想。你們中有許多人根本沒有想過自己將來要做些什麼,他們心中根本就沒有“山”,做一天和尚撞一天鐘。他們心中只有一個“我”字,追求個人的享樂,沉醉在父母所營造的安樂窩裏,庸庸碌碌,無所事事,整天渾渾噩噩地過日子,感歎生活枯燥、無聊,時間難以打發,感歎學習辛苦、乏味,一心只想着去吃肯德基、麥當勞。你能説這種人心中有“山”嗎?你能説這種人爬過“山”嗎?

只是爬過自然界中的山,還不算真正的英雄好漢。因為不管自然界中的山多麼陡峭,多麼頂天立地,多麼氣勢磅礴,都沒有世人爬不上的山。即使聳入雲霄的世上最高峯——珠穆朗瑪峯,不也留下了人類的足跡嗎?

真正有理想、有抱負的人,他們心中永遠都有一座“山”。並且從小就餐風飲露,不畏艱險,奮發跋涉,努力攀登自己心中的那座“山”。《西遊記》中的唐僧,歷盡九九八十一難,走過千山萬水,出生入死,無怨無悔,終於取得真經。

面對他們,我們再看看自己身邊的同學,應該説絕大多數同學是有理想的。而且正在發奮努力去實現自己的.遠大理想,但是也有一些同學不知道自己為什麼活着,應該怎樣活着,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風飄蕩,飄到哪裏算哪裏。這種人真是“今朝有酒今朝醉,明日無錢明日憂”。還有些人也曾有過五彩的理想,別人的文章獲獎了,他也躍躍欲試,別人考試得了高分,他也羨慕萬分……但自己為什麼總是不能如願以償呢?原因很簡單,那就是隻有理想而無行動。只有理想而沒有實際行動,就像眼睜睜地看着河裏的魚兒游來游去,卻沒有勇氣下水一樣,永遠沒有成功的機會。

親愛的同學們,祖國的明天是美好的,天上永遠都不會掉麪包,要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手。一個人在自己心中的“山”上攀登不止,就一定會獲得幸福快樂。每一位同學都能克服困難,翻過自己心中的“山”,取得優異的成績。

第2篇:有目地學習和生活發言稿

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生活是有詩和遠方

阿華的生活可以用艱辛和坎坷來形容。才40歲,正值盛年,就下崗了。妻子擺了個小攤,賣點針頭線腦,風裏來,雨裏去,糊個口都很難。女兒腿有殘疾,每天上學,需要拄着拐,才能艱難地前行。人們知道他家的情況,總是流露出一種歎惜和唏噓的神色,甚至夾着一絲憐憫。

當我心情沉重地走進他那陳舊、陰暗的小屋時,我眼睛頓時一亮:小小的屋子裏,收拾得乾乾淨淨,桌子上,一盆水仙,搖曳着曼妙的身姿,娉娉婷婷,有一種馨香在縈繞;廚房裏,洗淨的青菜、蘿蔔,清新潤滑,切好的一小碟肉片,像綻放的花蕾;更讓我感到特別的是,這裏還有一個書廚,書櫥裏面擺滿了書籍。書廚旁邊掛着一把二胡,泛着歲月沉澱的光澤。

阿華將二胡拿了下來,坐在凳子上,輕輕調試了幾下音節,一曲《滿園春色》在温馨、浪漫的弦律中舒展開來。傾刻間,這小屋裏,多了幾分靈動和幾分生機,讓人內心裏溢滿了一種美好和嚮往。

悠悠絃音彷彿還在耳旁縈繞。我笑道,在我的想象中,你的生活一定很灰暗、沮喪,沒有一點浪漫和色彩,沒想到,你的生活還這麼富有詩意,充滿着明媚的色彩。

阿華聽了,眸子裏溢滿了深情,他柔聲地説道,我曾經的生活過得很灰暗、很沮喪,我被眼前一連串的生活變故徹底打倒了,我不知道還能怎樣走下去,變得猥瑣、苟且,家裏也變得死氣沉沉,妻子、女兒的眼晴裏有一種緊張、沉重的神色,生活中充滿着一種壓抑感。

鄉下老母親挎着從田地裏收上來的土豆風塵樸樸地進城來看我。她看到家裏零亂不堪和我委靡不振的樣子,眉頭緊鎖,她兩眼緊緊地盯着我,用一種不曾有過的嚴厲説道,孩子,我只想對你説,你不應該是這樣的。生活不僅僅是眼前的苟且,生活應該是有詩和遠方。我們曾經比你現在這樣子更窮困潦倒,可是我們沒有放棄,而是一步一步地走了過來,與過去相比,不知要好多少。孩子,好好生活,遠方的生活會更美好!

母親的話,擲地有聲,深深地震撼了我。我抬頭仔細地看了看母親,彷彿才認識似的。沒想到,我那沒有一點文化的母親,竟説出了這麼富有詩意和哲理的話來。那一刻,我彷彿有一種醍醐灌頂的頓悟。是呀,生活是有詩和遠方,而不應僅僅看到眼前的這種困難和不幸。

從此,我換了一種活法,不再得過且過、渾渾噩噩地過日子。我把生活當作詩來解讀,把生活注滿了美好的嚮往。心態一變,生活的色彩全變了。我找了一份陪護的工作,我不僅將病人的生活料理好,還和病人談心、交流。在陪護中,我感覺到自己也是一個病人,也需要別人給予自己以心靈的撫慰。在和病人惺惺相惜中,我找到了新的人生和明媚。

阿華的眸子裏閃爍着一絲晶亮,看到出他對生活充滿了感恩和嚮往,是的,他的生活還很艱難,甚至還很困頓,但是在這種艱難和困頓中,他看到了生活中的詩和那個令人十分嚮往的遠方,將艱難和困頓的日子,變得妖嬈和婆娑起來。

那一刻,我對阿華的生活不再擔心和懷疑,因為他找到了生活中的詩和遠方,那是一種信心和力量。

摘自《南飛燕》