關於寢室演講發言稿

關於寢室演講發言稿為本站會員“瑣住心妨”投稿推薦，但願對你的學習工作帶來幫助。

人在所處環境中，耳濡目染、潛移默化之間，必然會受到環境的影響。“校園無閒處，處處皆育人”，寢室環境對人的影響更加直接。以下是小編為大家整理的寢室演講發言稿，供大家參考學習。

寢室演講發言稿1

俗話説：“單絲不成線，獨木不成林。”一滴水只有融入大海才能更為長久，一片雲只有親臨霞光才更為雲蒸霞蔚，一根細草也只有紮根土壤才更為有生命力，那麼我想問;一個集體呢?我們的家呢?

集體是沒有大小之分的集體，就像密度，不管體積與質量再怎麼變，密度始終不會變，無論集體多大多小，自我進入大學以來，又有了一個我愛的家，一個愛我的家!

是的，我愛家，我愛家裏的每一樣東西，即便是敝帚，我也必定自珍;我愛家裏的高尚情操，雖不是賢人世家，但至少有過孔孟之道的醒醐灌頂;我愛家裏良好的行為規範，追求明亮整潔，勤儉節約、張揚個性是我們的人生圭臬，但決不放任自流。有了物質的給予，有了精神的支持和信仰，有了行為的規範，難道這樣的家還不值得我去放肆的愛嗎?

我喜歡六這個數，為什麼?因為我愛家!

當我們緊張學習了一天回到家裏時，呈現的是這樣一種景象：六張書桌、六條板凳、六張牀鋪、六牀被子，六支牙刷、六個杯子，他們靜卧着，等待着為他們的主人服務;六位兄弟，六種身影、六種性格、六種風度、六種學習方式，六個終極的夢想，他們神采奕奕風度翩翩，他們才華橫溢慷慨有志，成為家裏最活躍的音符。但他們都説，對家的態度卻只有一種，那就是愛!他們還説，我們六兄弟始終要自尊、自重、自強、自立、不卑、不亢、不畏、不俗、不謅!我們六兄弟始終要團結互助努力拼搏與青春同行!

我懷疑了!我懷疑一個寢室，一個只留守四年的家怎能有如此之大的凝聚力?

我震撼了!我震撼為什麼重慶大學同宿舍的八朵金花同時步入了研究生的神聖殿堂!

沒有為什麼!只有的確有什麼，那有什麼到底是什麼呢?

那就是“家也愛我們”!當我們被繁瑣的書本沾濡滿身的疲倦，我們有陽光餘香未除的牀被帶來的温暖;當我們為前途憂煩苦悶時，我們有室友的相互勉勵;當我們遇到生活的挫折或感情的傷害時，有兄弟們的支持和寒暄!

總之，寢室作為我們共同的家，它給了我們很多很多，物質的互補，精神的鼓勵，行為的規範，讓我們不得不感受到它無窮的魅力和給我們的愛!

家是我們心靈的港灣，清心的風雨亭，家是我們成長的土壤，為我們提供無限的養料，家為我們消愁解憂，幫助我們度過人生中的坎坷和挫折!而我們是家的希望，是家的生命，是家的文化的傳承者!因此，作為家文化傳承者的我們，有必要也有責任為家付出我們的愛!

因此，我想在次大聲呼籲：老師們，同學們，寢室作為我們共同的家，為把家文化建設的更好，讓我們攜手構建和諧寢室，讓我們共同為家付出我們愛。

寢室演講發言稿2

尊敬的邢院長、各位領導：

大家好!很榮幸有這個機會向各位領導彙報物電學院的學生宿舍管理工作。今年3月12日，學生工作部下發了兩個通知，即關於在學生公寓開展“弘揚雷鋒精神，共建和諧家園”活動的通知和開展“文明宿舍”評比活動的通知，開展這兩項活動具有十分重要的意義：一是有利於弘揚新時代雷鋒精神，推動學習雷鋒活動常態化;二是有利於發揮學生公寓的育人作用，培養大學生良好的生活習慣和行為規範，提高學生的文明素養，為學生的成長成才營造更好的生活環境。接到這兩個通知以後，物電學院高度重視，多次召開專題會議研究，在領會兩個通知精神的基礎上，立足自身實際，查找問題不足，制定具體措施，及時整改提高，認真抓好貫徹落實。經過近一段時間的努力，物電學院學生宿舍安全衞生工作取得了明顯成效，尤其是高年級學生宿舍的安全衞生狀況大為改觀。現將物電學院學生宿舍管理工作的有關情況以及近期所做的工作分三個方面向各位領導作簡要彙報：

一、物電學院學生宿舍管理基本情況

物電學院現有在校生816人，分住在3、4、5、6、7、9號學生公寓。開展“文明宿舍”創建活動之前，學生宿舍的安全衞生狀況參差不齊。總的來説，低年級學生宿舍明顯好於高年級學生宿舍，低年級學生宿舍日常保持乾淨整潔，物品擺放井然有序，高年級學生宿舍存在着諸多問題：一是安全方面，大功率電器屢禁不絕。二是衞生方面，高年級學生宿舍髒亂差，特別是住在4號公寓的08級、09級(應用電子專業)畢業班男生宿舍，被不疊，地不拖，髒亂不堪;桌椅滿屋，物品堆積，進出不便;陽台不打掃，衞生間不清理，氣味難聞。除了學校配備的大不鏽鋼桌之外，宿舍內普遍擺放了大量桌椅，個別宿舍甚至塞下了6張微機桌。4號公寓宿舍安排有8個牀位，在放置了學校配備的大不鏽鋼桌後，空間已經非常狹小，再塞下這麼多桌椅，致使宿舍內擁堵不堪，進出不便，不僅影響了衞生清理，還造成了極大的安全隱患。三是宿舍環境方面，宿舍門上貼滿小廣告，破壞了學生公寓的文化氛圍。

出現上述問題，原因主要有：一是輔導員要求不一致，對低年級學生特別是大一學生抓的比較嚴，而對高年級學生宿舍則放鬆了要求，降低了標準。二是高年級學生特別是畢業生放鬆了自我要求，追求自我舒適方便，思想上不再重視宿舍安全衞生工作。三是畢業生忙於實習、就業、考研複試、考選面試等事務，疏於衞生清理。

二、物電學院採取的工作措施

針對學生宿舍管理工作，物電學院通過擺問題、找原因，理清了工作思路，明確了工作重點，相應採取了多項工作舉措，並抓好督促落實。

1、堅持輔導員進公寓制度，並積極宣傳動員所有學生參與文明宿舍創建活動。

輔導員進公寓，既是學校倡導的一項工作制度，也是輔導員做好大學生思想政治教育工作的一種有效方式。堅持好這樣一項工作制度，對於輔導員瞭解學生宿舍管理的真實情況，把握學生的需求，以人為本開展好思想教育、心理疏導、事務服務、文化活動等工作具有重要的現實意義。就當前開展的文明宿舍創建活動來説，只有輔導員深入學生公寓，才能發現問題所在，進而有的放矢開展工作。為此，物電學院負責同志多次帶領輔導員進公寓，檢查衞生死角，現場點評整改，有力推動了活動的開展。

同時，通過專題班會等形式，將兩個活動精神傳達到物電學院每一位同學，號召同學們在日常學習生活中，從點滴做起，從自身做起，保持宿舍文明衞生，成為一種生活態度和生活方式，彰顯當代大學生文明素養，共建平安文明和諧家園。

2、充分發揮學生黨員幹部作用，落實學生黨員幹部聯繫宿舍措施。

作為大學生黨員，應不斷加強黨性鍛鍊，提高黨性修養，切實發揮先鋒模範帶頭作用。學生宿舍是大學生學習、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所，是對大學生開展思想政治教育工作的重要陣地，更是對大學生黨員進行鍛鍊的重要平台。

針對文明宿舍創建活動，物電學院專門召開了學生黨員會，要求學生黨員積極參與創建活動，把握好鍛鍊機會，在宿舍管理工作中發揮先鋒模範帶頭作用，影響和帶動廣大同學做好宿舍安全衞生工作。我院現有30名學生黨員，按照1名學生黨員包1-2個宿舍的標準，給所有學生黨員分派了具體的工作任務，做到“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”。

3、深入開展學雷鋒活動，組織志願者分步清理宿舍內桌椅。

清理學生宿舍內過多的桌椅，是本次文明宿舍創建活動的一項重點工作。為妥善做好宿舍內桌椅清理工作，我們先對桌椅的來源做了細緻地調查摸底，並進行了分類登記。據調查，有些桌椅如微機桌是學生個人購置的，圖書館在去年曾以10元每張的價格淘汰處理了一批微機桌，這些微機桌大多流入了學生宿舍;有些桌椅如鋼木桌、鋼木椅屬於學校的資產，被個別同學從教室搬到了宿舍內使用。通過詳細調查，共登記個人購置的微機桌32張，屬於學校的鋼木桌椅55套。

針對不同情況，接下來對宿舍內桌椅的清理工作分兩步進行：第一步，清理屬於學校的桌椅，清理行動於4月7日進行。行動之前，我們與物業中心進行了聯繫，物業中心安排專人負責，協調清理工作。隨後，30幾名志願者，在輔導員老師的帶領下展開了清理行動，將55套鋼木桌椅全部搬到了物業中心工作人員指定的6號教學樓教室;第二步，清理個人購置的桌椅。4月2日，我們就下發了通知，要求有關同學4月15日之前自行處理個人購置的桌椅。通過深入細緻的工作，大多數同學都積極支持院系的工作，按時間要求將個人桌椅進行了處理。

4、高標準嚴要求，嚴厲整頓宿舍紀律，徹底整治宿舍衞生。

本學期開學以來，針對個別學生違規使用大功率電器，我們嚴格執行《濰坊學院學生違紀處分條例(試行)》第二十六條的相關規定，一經發現立即沒收並給予嚴重警告處分。截至到第六週，我院先後有6名同學受到了紀律處分，並在全院通報，收到了良好的懲戒效果，目前已基本杜絕了使用大功率電器的現象。此外，在積極的教育引導下，物電學院學生能夠認真遵守宿舍管理規定，未發生晚歸等其他違紀行為。

針對高年級學生宿舍衞生較差的狀況，根據“文明宿舍”評比標準，對宿舍衞生進行了徹底整治。重點是物品擺放和陽台廁所的衞生清理，做到物品擺放整齊，陽台衞生間乾淨整潔。

5、寓教於樂，組織開展文明健康的宿舍文化活動。

為增強同學們的文明衞生意識，提高生活自理能力，提升個人整體素質，養成良好的生活習慣，我院學生會於3月21日開展了學生宿舍疊被子大賽，有43名參加了比賽，活動取得了很好的效果。

三、取得的工作實效

通過落實以上工作措施，物電學院的學生宿舍管理工作取得了一定的成效，主要有三點：一是高年級學生宿舍衞生狀況明顯好轉，宿舍內務整理有序，衞生乾淨整潔，氣氛和諧温馨。二是學生宿舍內使用大功率電器現象基本杜絕，違紀問題較少發生。三是健康有益的宿舍文化活動得以開展，學生的文明素養得以提升。

以上是關於物電學院學生管理工作的彙報，不當之處，請領導批評指正。

賀x

物理與光電工程學院

201x-5-15

寢室演講發言稿3

我來自09級焊接八班，今天我為大家演講的題目是：《他---平凡的生活，激揚的青春》

有人説，同樣的技校生活有着相同的平凡，可我要説，不平凡的技校生活卻有着各自的輝煌!你可以選擇平凡，但不可以選擇平庸，那麼，怎樣才能使自己平凡的生活充實而富有，多彩而多姿呢?下面，就讓我以發生在我們班班長x身上的件件小事，來詮釋説明我們技校學生平實而激揚的青春。

他，給我的第一印象用形容宋江的話來説是最恰如其分了。“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”。可慢慢地我發現，這個個子不高，不善言談，時而有些靦腆的男生，原來他卻有着一股非同一般執著。

他積極、陽光、樂觀、向上，學習成績一直班級領先。作為班長，他從內心深處感激老師的信任，所以，他努力做好每項工作，認真履行着學生幹部的光榮職責。他工作大膽，友愛同學，助人為樂，常常不厭其煩地給同學講各科習題。尤其是他愛憎分明的工作態度，讓大家折服。

身為班長，他對班集體非常熱愛。開學不久，我們班佈置教室，可班費不足，x就用自己的錢為班級買了彩紙、畫、幅等飾品，很藝術地貼掛在教室的牆上。有同學不解地問：“你傻呀?教室又不是你家，隨便佈置一下就行了，幹嘛勞民傷財”?“為班集體做點兒事，我願意，再説也是我應該做的呀!”樸實真誠的話語，感動了大家，同學們便一齊動手，出錢的出錢，出力的出力，大家一起，把教室佈置得漂漂逍遙，每當我們坐在教室裏學習，都感到特別温馨。

作為寢室長，他以服務同學為榮，他用滿腔熱情和無私奉獻，為學校寢室管理撐起了一片美麗的天空。

在協助老師管理服務同學的過程中，他細心入微，共幫助生病同學20多人次，參加晚點名就寢管理及早操監督工作嚴格認真，加強寢室紀律，防止學生違紀並幫助勸導同學苦口婆心，衞生督促檢查更是不計其數。他就是這樣默默無聞、嚴細認真地做好每項工作，用默無聲息的行動展示自己多彩的青春。

x非常有正事，對於時下流行的網絡遊戲從不心動，總是默默地向着自己既定的目標努力，從不因周圍環境的誘惑而改變心志。對於吸煙的同學，他總是真誠地加以勸誡，並幫助分析利弊，在道理和健康層面給以勸導，同學們都稱他是最有定力的“心理醫師”。

同學們還都記得吧?去年，一場突如其來的甲型h1n1流感在墨西哥爆發，一夜之間以不可阻擋之勢席捲全球，在金融危機重壓之下，死神的鐮刀再次無情地揮向無助的世界人民。清楚記得，九月份，我們剛入學不久，我校突發了甲流疫情，隨着疑似病例的增多，我們班也被停課隔離，這段時間裏，校領導、班主任、班級幹部，為我們的安全做了大量工作和付出。x作為班級幹部，更是忙裏忙外，協助老師做晨檢記錄，護理照顧有病同學，幫他們打飯、送水、取藥，收拾屋子，打掃衞生，消毒通風，更換並清洗牀單被罩，收拾垃圾等等。每天都扮演着多個角色，默默重複着瑣碎勞累而又極其重要的工作。

災難無情，人有情。對國家、對社會、對父母、對老師、對同學、對周圍的一切，x有着極其深厚的感激。誰都忘不了，去年的感恩節，他在我班舉辦的《媽媽—我生命的承載》主題演講會上聲俱淚下的精彩演講，博得大家陣陣掌聲。

“我們沐浴着愛的陽光長大，我們滋潤着人間的真情成長，多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉，多少回含着感動的淚花暢想。今天我懷着一顆感恩的心，對我親愛的媽媽説聲謝謝!媽媽的皺紋深了，媽媽的鬢角白了，媽媽的手粗糙了， 媽媽的腰彎了， 媽媽的眼花了，媽媽......”他泣不成聲，隨着掌聲響起，我們也都哭了。是他的真情感染帶動了大家，演講會結束，我們都悄悄來到電話亭，深情地給媽媽撥通了電話……

説起來，他還是一個非常嚴於律己的人。我常常看見他翻看一個小本子，出於好奇，一次在他又看那個小本子時，我一把搶了過來，説：“整天看，難不成上面寫着情書吧?”可沒想到，原來是他為自己定的守則.

看到這些，對他的敬佩之感油然而生，這個曾在我眼裏“文不能安邦，武不能服眾，手無縛雞之力，身無寸箭之功”的男孩，在我心裏，他的形象一下子高大起來!在他身上，雖沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的偉業，可他卻用自己的點點滴滴、平平凡凡、樁樁件件平實普通的小事，詮釋書寫着自己激揚的青春!

我的演講完畢，謝謝大家!

寢室演講發言稿4

遠離喧鬧的纏繞，走入學習的勝地!接受學風的洗禮，感受愛心的撫慰!我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運，用心思考，用眼發現，用手打造。美好的寢室生活早已眷顧我們太多太多的感動，每個人都沒有浮華城市的縮影，有的是用滿腔的熱忱,樸實的彰顯自己的本色。搞好寢室衞生，送自己一份潔淨，讓靈魂和身心得到洗禮;提高綜合素質，給自己一份責任，讓生活和人生得到修養。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化;人世間有一種東西叫友情，自心中誕生，昇華中融洽。這就是優秀寢室的內涵。

室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。説話做事要顧及到他人的感受，他人的情緒，不能傷感情，壞和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰無不勝的集體。

“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧的愛的寢室。寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經驗和教訓，取長補短，為明天更好的發展做好準備。俗話説：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現真實的自我，為對方捧出一顆真心，對待室友像春天般的温暖，用一顆火熱的心去包容一切，這樣才會收穫別人的真誠。室友既為親人，也為朋友，始終保持着平等、友愛、團結，相信宿舍的和諧就可能達到完美。

這就是我眼中的“寢室文化”，它不單純表現為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和温暖的家的感覺。或許我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔;或許我們無法預知以後，但我們可以把握現在，讓時間和學習留在身邊;或許我們無法事事成功，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。

青春是一面旗幟，也是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列着，彈奏我們的青春樂曲，大學就是青春生活的最後一站，做好身邊點滴之事，點滴之事乃見人之本性，用真誠經營愛情，用執着追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人間。當代的大學生不僅要有較高的科學文化素質，更需要我們自身的素養，工作和學習中需要文明，寢室文化生活更需要文明，寢室是我們的家，文明衞生靠大家

近年來，隨着城市規模的不斷壯大，這對我們青少年學生提出了更高要求，讓文明文化進班級、進教室、進寢室，努力佔據學生的心靈，從小做起，從我做起，從校園做起，建設文明九江。

針對這個號召，我有如下建議：

1、“十一國慶”前夕，舉辦以“燃燒的青春”為主題的豐富多彩的系列活動。

有團的知識學習宣傳及開展徵文評比、向希望工程捐獻課桌椅活動、自制服裝秀、網頁設計大賽、校徽徵集活動等，為大學生提供更加廣闊的展示才智的空間和舞台，營造濃郁的校園文化氛圍。

2、以創建“衞生寢室”、“文明寢室”、“高雅文化進寢室”系列活動為載體，加強學生宿舍的文化建設。

各寢室做到每天一小掃、每週一大掃，每月評選衞生寢室之星，在《學生工作簡報》上公佈;每個月評選和表彰“文明寢室”、“優秀寢室長”、“優秀樓長”;

3、團委、宿管科辦《學生之家》之類的小報，以寢室為單位免費發行，反映學生心聲。

4、班幹部成立學生團員服務站，以為學生服務為宗旨，喊出了“有困難找幹部”的口號，每天課外活動和節假日安排班幹部和入團積極分子值班，負責接待有困難的學生或直接幫助解決難題;

5、舉辦各類棋類比賽、安全知識講座、呼啦圈比賽、拔河比賽、疊被子比賽和校園吉尼斯大獎賽等活動，使校園內外一年四季洋溢着健康文明、團結友愛的良好氣氛。

我呼籲大家：同飲九江水，共建文明城，同是九江人，做文明學生!

我的演講完畢，謝謝大家。

寢室演講發言稿5

各位領導、全體老師們：

大家下午好!今天，我們李村一中在這裏舉行新學年第一次畢業班工作會議，首先請允許我代表學校領導組全體成員對一個多月來起早貪晚、盡職盡責、默默奉獻的全體同志們真誠地道一聲：你們辛苦啦!謝謝大家!

過去的一個多月，由於大家的共同努力，尤其是八位班主任同志紮實細緻的工作，我校的畢業班工作取得了有目共睹的一些成績：

衞生方面：無論是辦公室衞生、教室衞生，還是樓道衞生、寢室衞生、衞生區衞生狀況是全校最好的。紀律方面：教師辦公秩序，班級上課秩序，學生就寢秩序是全校最好的。教風學風方面：不能上早操的日子裏，老師們6:00就能夠進入班級輔導，從沒有遲到現象;近段時間來5:40就在班，晚自習後還在輔導學生的大有人在，如銀龍、智營、旺子、彩雲、偉峯、巧子、福星等同志我見到他們絕不止一兩次;孫莉紅有病不忘工作，眼睛剛好一點兒就堅持到校上班;福星老師母親有病沒有耽誤過一節課;銀龍老師晚上11點多還到寢室門口站站聽聽，查看學生的就寢情況;坤停、劍鋒、太平、寅虎、社偉等同志孩子需要照顧，家裏事情多，但他們為了工作沒有怨言，都做出了犧牲;上下午第四節仍在辦公室辦公的同志就更多啦，我這裏不再一一列舉。學生方面，早操前、早中晚飯後入班就能夠進入學習狀態，就知道自己該幹什麼，學習風氣十分濃厚。尤其是月考後，九三、九四、九五、九六、九八班學生5:40基本都能夠到齊，並且班班有具體明確的學習任務。……

這些狀況真的讓我很欣慰，也很感動。我為我們一中有這樣一支團結協作、敬業奉獻的九年級教師團隊感到由衷地高興，這也讓我看到了我們李村一中明天的希望。

今天的會議，玉峯主任分析了月考情況，亞彬校長貫徹了畢業班工作計劃，江會主任給大家宣讀了中招獎懲方案(草案)，主要議程已經進行完畢。借這個機會，下面我談幾點看法：

一、清醒認識

去年，我鎮差距16個未完成局裏分配的升學指標。過去超額完成任務時，羣眾認為那是應該的，大家口頭上可能沒有過多讚譽之言，但內心是肯定認可學校取得的成績的，引用鎮裏一位知名人士的話，誰讓“一中是李村的小清華”。去年一沒有完成任務，領導不滿意了，羣眾不滿意了，議論的多了，説三道四的多了，更令我們憂慮的是到外面就讀的學生比上年多了。可見，李村幹羣對一中抱着很大的希望，一中質量不好也會給大家心理上帶來較大的衝擊。

今年二中九年級並過來後，以後的升學指標全你押在了我們的肩上，完不成任務我們沒有任何推脱責任的餘地。這一屆學生建學籍時超過了500人，按照去年分指標的辦法，2012年我們的指標應該在135人(假定轉走50人)左右。因此我們制定的升學目標一二三每班16人並不算高，同時我們的獎懲制度也沒有以必須完成任務為前提。這樣制定目標和獎懲措施的目的是符合我校實際情況的，可能上級領導和李村羣眾會不滿意，但作為學校領導組，作為我自己，主要出發點一是不想讓大家揹負着過重的壓力去工作，二是確定的目標經過我們的努力和奮鬥還有實現的可能性。這樣，既給大家減了壓，又可能實現既定目標，逐步減小差距，提升質量。

所以，我們時刻要清醒認識，看透形勢，強化“質量就是生命”、“質量立校”意識，牢記使命，瞄準目標，不要迷失方向，背水一戰。

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