家長會發言稿
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝各位家長在百忙之中抽時間準時參加今天的家長會。因為疫情原因，我們只能在線上溝通和交流，作為孩子們的數學老師，接下來我主要就孩子們六年級的數學學習情況跟各位家長説一説。
一、學習情況
本學期在數學和科學學習方面，總體踏實認真，積極努力的孩子有：
上課認真、回答問題積極的孩子有：
家庭作業、課堂練習正確率高，且書寫認真的孩子有：
積極問老師題目的孩子有：
二、本冊的教學內容
本冊數學主要分九個單元：分數乘法、位置與方向、分數除法、比、圓、百分數（一）、扇形統計圖、數學廣角——數與形、總複習
下冊數學主要分六個單元:負數、圓柱與圓錐、比例、統計、數學廣角、整理和複習。
六年級的數學學習已不同於中低年級了，抽象知識增多了，知識的綜合性增強了，難度也加大了。從目錄上可以看出六年級下冊的新知不多，重點是整理和複習，更多的是考察孩子的綜合運用能力。有些孩子一時難於適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現兩極分化。孩子要學好數學，除了孩子與老師的努力，同樣需要我們家長的配合。
六年級是國小衝刺的最終階段，為了讓孩子有一個特別好的狀態進入中學，為了打好基礎，向家長提出以下建議。
三、重視孩子良好數學學習習慣的培養
1．專心聽講的習慣。首先，課堂四十分鐘裏20分鐘的新課教學部分專心聽講是最重要的，也是最有效的。一個會學習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學習，手腦並用。我發現班上部分同學不會聽課（低頭做小動作的、打瞌睡的、發呆的……）老是要老師來提醒，這樣學習成績必然就會受到影響。
2．認真閲讀和思考的習慣。很多孩子不看題目要求，一拿起筆就開始做答，沒有養成認真審題的習慣。還有的孩子很懶，不愛動腦筋思考問題。往往一個很簡單的問題，他都無從下手，不會解決。學習數學，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3．一絲不苟的習慣。書寫工整、格式規範，是學習習慣培養的一方面，也是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度。比如：解決問題時，要讀題、審題、寫算式，寫單位名稱和答句。我多次強調題目怎麼問我們就怎麼答。有些學生偷懶，單位不寫，答句也只有兩三個字。
4．獨立作業的習慣。我們的數學作業一定要注意提醒孩子自己認真獨立完成，家長可以多關注互相對答案，或者通過手機、網絡等通訊工具互相對答案，甚至抄襲他人的作業等這些不良現象，你的孩子有嗎？請予以關注。
5．及時檢驗的習慣。好習慣益終身，習慣的養成不是一天兩天形成的。我認為該規範的時候要規範，而且要嚴格要求、長期堅持。
四、重視孩子熟練計算能力的培養
1．計算是數學的基礎。
2．計算必須人人過關。
3．找出孩子計算錯誤的原因。
國小數學其中的一個重點就是計算能力的培養，孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度、速度以及計算的質量也存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天的數學課練習是不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。
五、假期數學、科學作業
1.科學：植物可以給房間增添許多綠意和生機，使我們的家變得更加温馨美好。請你利用寒假時間，從以下問題中選擇一個進行研究，並注意留存數據和資料，完成實驗記錄單，開學時帶來和同學們分享。（注意：A4紙單面打印，一共2頁）
2.數學：
第一部分:張燈結綵迎虎年
數學綜合實踐活動（我家的年貨）
（1）提交數學手抄報。
A4紙橫板製作；內容包含①照片，照片可採用拼圖，有采購、製作手抄報，年夜飯等等場景；②繪製的統計表、統計圖等信息。
要求：有創意，插圖精美，並體現出濃郁的年味。
（2）提交一篇數學日記。
通過這次的數學實踐活動，你有什麼收穫？談談自己的收穫與感想，並寫一篇數學日記。
要求：格式規範，打印數學日記專用稿紙（在本文檔的最後一頁）
字數在400字左右
作業釘釘提交，紙質材料留存，開學後上交。
第二部分計算
（3）每天練習五道簡便計算。要求：標清楚日期；抄題寫在之前的數學作業本上；字體工整，能簡便計算的要簡便計算。
最後祝願孩子們度過一個愉快的假期，提前祝各位家長新年快樂。
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