開放式教學課家長髮言稿

第1篇：開放式教學課家長發言稿

開放式教學課家長髮言稿

在不斷進步的社會中，我們都可能會用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開放式教學課家長髮言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的王老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好！

很高興與你們度過了這快樂的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動不已，我彷彿又回到了自己的中學時代。我已經忘掉了自己的家長身份，成為了你們當中的一員。當屏幕上出現感恩的話語，我甚至想舉手站起來朗讀。不過，我們讀中學時候的.學習條件可比不上你們現在呀，那時候我們根本就不知道電腦為何物，加上我又在農村中學，教室的窗户上的玻璃是用塑料布代替的，院子裏的乒乓球枱是水泥鋪就的。然而，教室裏的歌曲和朗讀聲與你們現在沒有太大的區別，我們演唱的只是《紅星照我去戰鬥》而不是周杰倫的《青花瓷》，所用的樂器也只有清脆的竹板並沒有悠揚的長笛。

這位張良同學，你對“拖”和“逼”兩個字的解釋很有新意。要知道，我國古時候也有個張良，與你是同名同姓。他可是楚漢三傑之一呀，正是他的運籌帷幄才使得劉邦統一了天下，形成了我國的大漢王朝。現在，我們不妨把這兩個字調換一下，“拖”字改為“託”字，“逼”字改為“比”字，我們會看到兩種完全不同的解釋。託，是要托起。希望你們要托起明天的太陽，比，是要比較，攀比，目的是超越。希望你們永遠超越自己，超越別人，更超越古人。

今天，有好幾個同學朗讀關於感恩的格言，這很好。我們每個人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明，感恩是一種進步。作為一個人，學會感恩就會包容天下。作為一個國家，知道感恩就會得到發展。要記住，感恩永遠要比抱怨好得多。在感恩的同時，我們還應該學會忍讓和寬容。同學們應該知道“三尺巷”的的故事吧，建議大家到網上查看一下這則故事，我想對你們會有所啟發的。

同學們提到了王勃，要知道他寫《滕王閣序》那年也正是你們這個年齡呀，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這優美的詩句卻流傳了上千年。

此次聽課，讓我受益頗多。使我能夠近距離的接觸學校，接觸學生，接觸老師。同時也看到了自己的孩子在學校裏所表現的另一面。如果説讓我提點建議的話，我想，能不能增加點學生、老師、家長三方面互動的內容，想必一定很熱鬧。都説王老師語文課教得好，有誰聽到她優美的歌聲呢?難道大家不喜歡聽嗎?

在此，我要感謝同學們，感謝各位家長，感謝十三中學，更感謝王老師。謝謝大家。

第2篇：開放式教學課家長髮言稿

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尊敬的王老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：

大家好，很高興與你們度過了這快樂的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動不已，我彷彿又回到了自己的中學時代。我已經忘掉了自己的家長身份，成為了你們當中的一員。當屏幕上出現感恩的話語，我甚至想舉手站起來朗讀。不過，我們讀中學時候的學習條件可比不上你們現在呀，那時候我們根本就不知道電腦為何物，加上我又在農村中學，教室的窗户上的玻璃是用塑料布代替的，院子裏的乒乓球枱是水泥鋪就的。然而，教室裏的歌曲和朗讀聲與你們現在沒有太大的區別，我們演唱的只是《紅星照我去戰鬥》而不是周杰倫的《青花瓷》，所用的樂器也只有清脆的竹板並沒有悠揚的長笛。

這位張良同學，你對“拖”和“逼”兩個字的解釋很有新意。要知道，我國古時候也有個張良，與你是同名同姓。他可是楚漢三傑之一呀，正是他的運籌帷幄才使得劉邦統一了天下，形成了我國的大漢王朝。現在，我們不妨把這兩個字調換一下，“拖”字改為“託”字，“逼”字改為“比”字，我們會看到兩種完全不同的解釋。託，是要托起。希望你們要托起明天的太陽，比，是要比較，攀比，目的是超越。希望你們永遠超越自己，超越別人，更超越古人。

今天，有好幾個同學朗讀關於感恩的格言，這很好。我們每個人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明，感恩是一種進步。作為一個人，學會感恩就會包容天下。作為一個國家，知道感恩就會得到發展。要記住，感恩永遠要比抱怨好得多。在感恩的同時，我們還應該學會忍讓和寬容。同學們應該知道“三尺巷”的的故事吧，建議大家到網上查看一下這則故事，我想對你們會有所啟發的。

同學們提到了王勃，要知道他寫《滕王閣序》那年也正是你們這個年齡呀，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這優美的詩句卻流傳了上千年。

此次聽課，讓我受益頗多。使我能夠近距離的接觸學校，接觸學生，接觸老師。同時也看到了自己的孩子在學校裏所表現的另一面。如果説讓我提點建議的話，我想，能不能增加點學生、老師、家長三方面互動的內容，想必一定很熱鬧。都説王老師語文課教得好，有誰聽到她優美的歌聲呢?難道大家不喜歡聽嗎?

在此，我要感謝同學們，感謝各位家長，感謝十三中學，更感謝王老師。謝謝大家。