晏子的精選

《晏子使楚》教案篇一【教學目標】1、抓住“尊重、侮辱”這兩個詞展開教學，使學生體會晏子的聰明才智和愛國情懷。2、學習課文，精讀晏子與楚王針鋒相對的話，理解晏子反駁楚王的話的意思。...

教學目標篇一⒈知識目標：⑴理解課文內容，把握晏子這一人物形象。⑵學習文章通過對話展開情節，刻畫人物的寫法。⑶積累文言詞語，掌握文中成語的意義和作用。⒉能力目標：能流利地朗讀課文，複述...

《晏子使楚》教學設計篇一教學目標：1、弄清文意，積累實詞2、學習晏子臨辱不懼，智勝強敵的精神與智慧教學重難點：1、課文內容的紮實把握。2、全面瞭解暈子的外交智慧，以激勵激勵學生的學習熱...

晏子故事兩篇一．教學目標（一）知識教學點學習運用比喻和類比推理講明道理的方法。（二）能力訓練點通過學習這一推理方法，培養學生思維的靈敏性和辯證性。（三）德育滲透點學習晏於不凡的勇氣和智慧...

蘇教版）《晏子使楚》篇一一、説教材（一）教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閲讀時要注意理解和揣摩課文中含義深刻的句子，先想字...

對楚王的無理，晏子本可以據理力爭，慷慨陳詞，進行反擊，可他為什麼不那麼做？篇一[答]正面陳述不如反脣相譏有力，而且有智慧。翻譯文中畫浪線的句子：篇二①吏二縛一人詣王。[譯]兩個小官吏捆綁着...

晏子使楚教案設計篇一晏子，名嬰，字仲平，春秋時齊國大夫。本文講的是這位貌不驚人但才華出眾的政治家和外交家出訪楚國的故事，表現他維護自己人格更維護齊國尊嚴的卓越外交才能。這是一篇閲...

《晏子使楚》教學設計篇一一、導入課題1、簡介晏子。古時候有個人名叫晏嬰，他身高不到五尺，就和你們差不多高，他是齊國的大夫，也就是宰相，這個人啊，很有才幹，人們尊稱他為晏子。2、學習生字，理...

第一篇：晏子使楚教案晏子使楚》公開課第二課時教學設計【教學三維目標】1．知識與能力目標:學會本課生字詞語，理解三個成語的意思，學會做讀書筆記2．過程與方法目標：抓人物語言反覆揣摩，體會晏...

《晏子使楚》譯文篇一晏子使楚、諷諫小議語言基礎知識1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。2.給下列加點的...

語文《晏子使楚》教案篇一教學目標1、學認10個會認字，練習寫好8個會寫字，參照“我的詞語庫”自主積累好詞好句。2、有感情地朗讀課文，知道晏子是怎樣機智地駁倒楚王，維護齊國的尊嚴的，體會...

楚國君臣採用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答篇一[答]預先安排抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。翻譯篇二晏子出使楚國。楚...

本站小編為你精心整理了7篇《晏子使楚練習題》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《晏子使楚練習題》相關的範文。篇1：晏子使楚練習題晏子使...

翻譯：篇一齊景公在位的時候，下雪下了幾天不放晴。景公披着白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁台階上。晏子進去朝見，站立了一會兒，景公説：“奇怪啊！雪下了幾天，但是天氣不冷。”晏子回答説：“天氣不冷...

《晏子使楚》第二課時教學實錄篇一【解詞造句】[春秋]我國曆史上的一個時代（公元前722年至公元前481年），因孔子所編史書《春秋》包括了這一段時間而得名。[大夫]古代的高級官職。[使楚]使...

《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一上課時間：20xx年9月25日上課地點：常州市實驗國小記錄：倪雪蓮老師師：同學們好！生：老師您好！師：剛才我們彼此的問候，從我們的表情和我們的狀態，送大家三個字：“精、...

《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一一、初識晏子，瞭解課文大意誰願意來讀課題？（生讀題）能用一句話説説課題的意思嗎？生：晏子出使楚國。這裏的“使”的意思是什麼？生：出使。（課件出示晏子的資料——...

晏子的故事篇一春秋時期，齊國的國君齊景公有一匹心愛的馬，交給養馬的官吏看養，並且囑咐要好好照料馬兒。誰想有一天，馬突然得了暴病死了，連養馬人都不知是何緣故。齊景公得知後，十分傷心，同時...

《晏子使楚》快樂練習：同步練習篇一一、説教材《晏子使楚》快樂練習：同步練習篇二《晏子使楚》教學反思這篇課文故事性很強，應鼓勵學生通過自主閲讀，合作探究的方法來學習，應從以下幾方面入...

《晏子諫齊景公》文言文翻譯大全篇一晏子諫齊景公景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐於堂側階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰...

晏子使楚的課堂教學實錄篇一師：其實我走了好幾桌，我都能聽見同學們的讀書聲和同學們的發現，你們真了不起，會讀書啊，誰來談談，想説哪就哪，兩位同學想説了，三名、四名、五名！越來越多了！好！請你來説...

晏子使楚課文原文篇一楚人以晏子短，楚人為小門於大門之側而延晏子。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入，今臣使楚，不當從此門入。”儐者更道，從大門入。見楚王。王曰：“齊無人耶？”晏子對曰：“齊之...

《晏子使楚》教學反思篇一《晏子使楚》是一篇非常精彩的歷史故事。它講述了春秋時期，齊國大夫晏子出使楚國卻受到仗勢欺人的楚王的三次侮辱，每一次晏子都予以有力的反駁，維護了自己與齊國...

第一篇：《晏子使楚》讀後感作文《晏子使楚》讀後感這個故事是講：有一回齊國的齊王大夫晏子去訪問楚國，《晏子使楚》讀後感作文。楚王知道後要士兵在城門邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子進去...

譯文篇一《www．》寓意揭露當時的帝王統治者重鳥輕人的殘暴本質，頌揚晏子的能言善辯與機智、正直的精神。人與人交流需掌握適當技巧，在勸誡指正別人時也應做到趨利避害。勸阻他人也要講究...