晏子的精選

《晏子使楚》教學反思1本文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯示楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、...

晏子使楚教學反思1《晏子使楚》是一篇歷史故事，講的是春秋時期齊國的晏子出使楚國，楚王想侮辱晏子，晏子以自己的聰明才智，針鋒相對，反駁了楚王，維護了國家尊嚴的事。本文承擔的重點訓練項目...

第一篇：《晏子使楚》讀後感作文《晏子使楚》讀後感這個故事是講：有一回齊國的齊王大夫晏子去訪問楚國，《晏子使楚》讀後感作文。楚王知道後要士兵在城門邊開了一個五尺來高的洞，讓晏子進去...

《晏子諫齊景公》文言文翻譯大全篇一晏子諫齊景公景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐於堂側階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰...

楚國君臣採用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答篇一[答]預先安排抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。翻譯篇二晏子出使楚國。楚...

晏子使楚教學實錄模板篇一一、整體感知師：上節課大家讀了課文，同學們學會了生字，初步瞭解了課文的內容。今天我和大家一起繼續學習。（指課題。生齊讀課題）師：請同學們打開書，瀏覽課文，找一找，楚...

《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一一、抓課題，隱含主題師：“不要花開好顏色，只要清氣滿乾坤。”看你們，坐得大大方方，規規矩矩，説得更是字正腔圓。我呢，也是這樣精精神神、大大方方地站在同學們...

【概述】晏子使楚讀後感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：晏子使楚讀後感猜你正在找晏子使楚讀後感的怎麼寫？那麼就給你這篇範...

《晏子使楚》快樂練習：同步練習篇一一、説教材《晏子使楚》快樂練習：同步練習篇二《晏子使楚》教學反思這篇課文故事性很強，應鼓勵學生通過自主閲讀，合作探究的方法來學習，應從以下幾方面入...

《晏子使楚》語文課課堂實錄篇一（師念：“嚴肅”“柑橘”“笑嘻嘻”“賠不是”“罪過”，生聽寫。）師：同學們寫完了，請大家對照課本檢查一下，有沒有寫錯的。（一位同學舉手。）師（到同學身邊）：什麼字寫...

《晏子使楚》譯文篇一晏子使楚、諷諫小議語言基礎知識1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳。2.給下列加點的...

晏子辭千金故事篇一在《晏子辭千金》中，全文語言風格質樸，每一處小地方都有一個大道理。其中通過幾處簡短的場景，寫出了晏子家境清貧如洗，也正是晏子的簡樸行為於含辛茹苦的一貫作風，成就了...

[編輯]《晏子使楚》五年級語文説課稿共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《晏子使楚》五年級語文説課稿這篇《晏子使楚》五年級...

晏子使楚教學反思篇一最近，有幸在現場聽了特級教師竇桂梅上的《晏子使楚》一課，其中的一個教學環節給我留下了深刻的印象。在學生了解了晏子使楚的經過後，竇老師説：同學們，對於晏子使楚，有一...

晏子使楚教學設計篇一信息技術與學科教學的整合，最終的落腳點是學科教學目標的達成。信息技術與學科教學整合是否有效，不是看一堂課中信息技術手段運用了多少，也不是看信息技術運用的技術...

譯文篇一《www．》寓意揭露當時的帝王統治者重鳥輕人的殘暴本質，頌揚晏子的能言善辯與機智、正直的精神。人與人交流需掌握適當技巧，在勸誡指正別人時也應做到趨利避害。勸阻他人也要講究...

晏子使楚課本劇劇本篇一時間：晏子出使楚國期間地點：楚國，酒席上人物：晏子（齊國大夫）楚王（楚國君王）楚國大臣楚國武士齊國人（囚犯）晏子使楚課本劇劇本篇二人物：楚王、晏子、齊王、士兵、武士、囚犯...

《晏子使楚》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《晏子使楚》讀後感這篇《晏子使楚》讀後感範文是我們精心挑選的，但願對你有...

作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？本站為大家精心整理了晏子使楚教學設計(3（優秀...

晏子使楚教案篇一一、説教材（一）教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導同學在閲讀時要注意理解和揣測文章中含義深刻的句子，先想字面上的...

蘇教版）《晏子使楚》篇一一、説教材（一）教材簡析《晏子使楚》是浙教版義教教材第十冊第四單元最後一篇課文。本單元的重點是引導學生在閲讀時要注意理解和揣摩課文中含義深刻的句子，先想字...

教學目標篇一⒈知識目標：⑴理解課文內容，把握晏子這一人物形象。⑵學習文章通過對話展開情節，刻畫人物的寫法。⑶積累文言詞語，掌握文中成語的意義和作用。⒉能力目標：能流利地朗讀課文，複述...

《晏子使楚》讀後感篇一讀了《晏子使楚》這篇課文，我體會到了晏子是個聰明、機智，善於辭令的外交家；也體會到了楚王是個知錯就改的國王。課文主要寫了有一回，齊王派大夫晏子去訪問楚國，楚王...

《晏子使楚》教學設計篇一教學目標：1、弄清文意，積累實詞2、學習晏子臨辱不懼，智勝強敵的精神與智慧教學重難點：1、課文內容的紮實把握。2、全面瞭解暈子的外交智慧，以激勵激勵學生的學習熱...

翻譯：篇一齊景公在位的時候，下雪下了幾天不放晴。景公披着白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁台階上。晏子進去朝見，站立了一會兒，景公説：“奇怪啊！雪下了幾天，但是天氣不冷。”晏子回答説：“天氣不冷...