阅读教学的精选

摘要：阅读课型是国中历史的一种基本课型，它在整个国中历史教学中至关重要，也是当今会考材料会考察的关键，有效的阅读可以夯实历史基础知识，提升学生的历史核心素养，同时也是提高历史教学质量...

农村中学语文阅读教学存在问题及解决方法摘要：中学语文教学的任务主要是通过阅读教学来完成的，中学生的阅读能力也主要是通过阅读教学的训练而完成的。就乡村普通中学而言，阅读教学并不乐...

第1篇：《情暖人间》群文阅读教学设计《情暖人间》群文阅读教学设计范文作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学...

乡村国中英语阅读教学现状与对策笔者从事农村中学英语教学二十多年来，遇到了许多困惑与难处，深深感受到了农村国中英语教学的难度。现简单做一下总结与同行探讨交流，以便更好地教学英语。...

阅读教学应用论文由本站会员“yangzhiyou”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：阅读教学应用论文希望你能喜欢这篇阅读教学应用论文范文。【摘...

浅谈国小语文阅读教学篇一阅读教学在中学语文教学活动中占有非常关键的地位，通常情况下它占用的课时最多，消耗的精力最大。这就要求我们把引导学生扩大视读的广度和感知的深度作为出发点...

国小语文阅读教学反思篇1作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在国小语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他...

【概述】结合当前工作需要，本站的会员“顾问达人”为你整理了这篇《培养学生思维能力的阅读教学途径》分享范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。【正文】思维品质是英语学科核...

阅读教学中自主学习方法研究随着新的课程改革的深入，基础教育下的语文教学的地位和作用显得越来越重要，在语文教学过程中，阅读教学以占据着重要的作用。阅读教学是整个语文教学的灵魂，同时...

开放与解构的阅读教学案例：《地震中的父与子》教学实录篇一全国第七届青年教师阅读教学观摩活动内蒙古乌海市教研室高娃一、教材分析本组教材以“父母之爱”为专题，编排了精读课文《地震...

【内容摘要】：在国中英语日常阅读教学中，故事类语篇阅读教学的活动设计长期处在碎片化、浅层化、片面化、形式化的迷境中。学校教育正面临着培养学生核心素养的重大挑战。21世纪5C核心素...

绘本阅读教学心得体会篇1阅读教学在国小语文教学过程中发挥着主体作用。在阅读教学中，要采取多种方法，培养学生的阅读兴趣，拓宽学生的阅读视野，让学生从阅读中体验快乐，增长知识，提升精神境...

一、指导思想以“大语文”教育思想为指导，以按照《进一步加强学校阅读教学实施方案》文件为依据，以大量阅读为主要途径，以建设有品位有特色的“书香校园”为落脚点，广泛阅读、培厚文化底蕴...

六上阅读教学工作总结篇1时间过得真快，转眼我们就迎来了这学期启蒙阅读教学工作的结束活动。在这个过程中我们收获了丰硕的果实，中途也遇到了不少困难，但在小朋友的热情好学和家长们的帮...

浅谈阅读教学中语言文字应用的策略江西省新余市渝水区渝水一小罗小武新《大纲》指出：国小语文教学的目的就是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力。而阅读教学是语文教学中具有承...

教学反思是国中英语教学中不可少的教学环节,也是提高教师教学质量的非常重要的方法和途径,新课程作用下的英语教学反思是教育者对教学资源的深层优化,更有利于英语课堂教学的时效性。...

国中语文教学论文篇一我们可以巧借《邓稼先》《音乐巨人贝多芬》《闻一多先生的说和做》等课文来写以“时尚”为话题的文章。邓稼先、贝多芬、闻一多他们心目中的时尚是什么？这些都会成...

国小语文阅读教育的论文篇一阅读是学生获取信息、认知世界、发展思维的重要途径。教学大纲明确要求：要“加大学生阅读量，增加背诵篇目，加强学生的语言积累”。阅读教学是语文教学的重要组...

多文本阅读教学实施方案多文本阅读教学的出现颠覆了传统的语文阅读教学，是对语文课内知识的补充和延伸，对讲读课的目标要求的深化、巩固和训练。多文本阅读教学是阅读教学领域发生的一次...

摘要：社会经济水平的快速发展，带动了科学技术的发展，而科技的快速发展则促进了信息技术的发展。在信息技术快速发展的背景之下，对于国小语文教学提出了更高的要求。语文是国小阶段的重要科...

《走月亮》教案篇一一、温故知新1、师听写词语并巡视。2、指名学生口述本课内容。3、师导入新课：这篇文章读起来字字皆美，这篇文章还被入选了“全球经典美文之一”，接下来让我们继续一起...

国小英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验国小为例（一）选题缘由现阶段，国小英语绘本辅助教学是改良我国学校英语课堂，增加英语教学活跃度的重点创新方法。在信息技术促...

阅读课形式可丰富些，不要一味只让学生在课堂上看书，可以在课堂上为学生朗读自己读到的好文章，也可以让学生朗读他自己读到的好文章，并谈点阅读感想，进行介绍交流。下面是小编为大家整理的低...

幼儿园特色课芮卡全景阅读教学计划——邬慧娜识字的每节课都分为“活动目标”“活动准备”“活动过程“活动延伸”四大板块，对课程教学进行了详细的解读及指导。“活动目标”清晰地列出...

阅读教学是否应变“教师碎讲”为“学生碎说”（金凤十小康海燕）自2015年银川市启动“推变”活动以来，我所在的银川市金凤区第十国小在上级教育、教研部门的相关领导和专家的关怀指导及全体...