阅读教学的精选

语文阅读教学经验分享

发表于：2018-12-18

第一篇：语文阅读教学经验分享语文阅读教学经验分享“传道，授业，解惑”是我还在学生时代时，对于“老师”这个名词最初的认识。而现如今，当我自己成为一名语文老师时，我对“老师”有了更深入的...
《经典诵读渗透于国小语文课内外阅读教学》阶段性课题实验报告

发表于：2017-12-30

《经典诵读渗透于国小语文课内外阅读教学》阶段性课题实验报告一：课题研究背景：在我国五千年的历史长河中，我们的祖先创造了震惊世界的灿烂文化，这是世界的一笔丰厚的文化遗产。从小多读些...
大班早期阅读教学计划（共2篇）

发表于：2019-08-13

第1篇：大班早期阅读教学计划大班早期阅读教学计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是时候写一份详细的教学计划了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整...
基于核心素养培养的国中历史阅读教学探究

发表于：2022-10-18

摘要：阅读课型是国中历史的一种基本课型，它在整个国中历史教学中至关重要，也是当今会考材料会考察的关键，有效的阅读可以夯实历史基础知识，提升学生的历史核心素养，同时也是提高历史教学质量...
对英语阅读教学课堂实施策略的初浅认识

发表于：2018-12-24

对英语阅读教学课堂实施策略的初浅认识岳纤兴城市国中英语学科中心教研组成员英语阅读是英语学习的重要组成部分，它能提高学生的英语口语能力，也是学生获取各种英语信息的主要途径。我们...
乡村国中英语阅读教学现状与对策

发表于：2023-02-14

乡村国中英语阅读教学现状与对策笔者从事农村中学英语教学二十多年来，遇到了许多困惑与难处，深深感受到了农村国中英语教学的难度。现简单做一下总结与同行探讨交流，以便更好地教学英语。...
国小语文阅读教学反思

发表于：2023-11-21

国小语文阅读教学反思篇1作为一名语文教师，必须在学习中培养学生主动学习，主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。那么，怎样在国小语文教学中培养学生自主、合作、探究的精神，培养他...
阅读教学是否应变“教师碎讲”为“学生碎说”

发表于：2021-02-13

阅读教学是否应变“教师碎讲”为“学生碎说”（金凤十小康海燕）自2015年银川市启动“推变”活动以来，我所在的银川市金凤区第十国小在上级教育、教研部门的相关领导和专家的关怀指导及全体...
国小语文阅读教学论文【多篇】

发表于：2023-12-13

国小语文阅读教育的论文篇一一、良好阅读习惯的培养学生不但应该有自读的能力，更要在阅读中养成专心仔细的习惯，这样才能提高阅读的效率，这就要求教师在学生阅读习惯方面积极培养。积极的...
群文阅读教学设计（集锦17篇）

发表于：2023-11-04

本站小编为你精心整理了17篇《群文阅读教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《群文阅读教学设计》相关的范文。篇1：群文阅读教学设...
“全民阅读”进校园系列活动暨中国小阅读教学大教研活动主持词

发表于：2021-02-07

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！欢迎大家来到崭新的香格里拉市教师发展中心。为进一步整合教师培训、教育科研及教学装备的力量，我市教师发展中心如期建成并投入使用。今天也是...
网络媒介在语文小说阅读教学中运用的利弊及对策分析

发表于：2022-03-31

摘要：在信息科技飞速发展的当下，传统的小说阅读教学也产生了巨大的变化，网络媒介在教学实践的普及和运用，极大地提升了学生的阅读兴趣，为教师教学提供了思路和便利，与此同时带来的一些负面影...
六上阅读教学工作总结多篇

发表于：2023-11-10

六上阅读教学工作总结篇1时间过得真快，转眼我们就迎来了这学期启蒙阅读教学工作的结束活动。在这个过程中我们收获了丰硕的果实，中途也遇到了不少困难，但在小朋友的热情好学和家长们的帮...
大班启蒙阅读教学工作总结(精选多篇)

发表于：2018-12-08

第一篇：大班启蒙阅读教学工作总结时间过得真快，转眼我们就迎来了这学期启蒙阅读教学工作的结束活动。在这个过程中我们收获了丰硕的果实，中途也遇到了不少困难，但在小朋友的热情好学和家长...
浅议阅读教学“懂”、“情”、“用”三个关键点

发表于：2018-12-02

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在这个过程中，学生是阅读的主人，而教师是引导者，文本是载体。教师要充分发挥引导作用，指导学生阅读文本，提高学生阅读和写作的能力。如何引导学...
阅读教学中有效提问摭谈

发表于：2017-10-30

《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（下面简称为“语文课程标准”）在教学建议中明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”这就要求我们确立新的阅读教学过程观，即变“传...
国中名著阅读教学的具体策略

发表于：2023-11-22

名著是文学家们学识和智慧的结晶，阅读名著是提高学生语文素养的重要途径之一。而且名著也是会考语文的重要内容，从提高学生素养和考试成绩的角度出发，名著教学是国中阶段语文教学的重要部...
核心素养下的高中英语阅读教学探索

发表于：2020-05-27

核心素养下的高中英语阅读教学探索摘要：核心素养的提出，可谓是英语界的一股“清流”。长期以来，英语学科一直被认为是一门工具性学科，高中的英语课程在内容选择和目标设置方面具有明显的功...
国小英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验国小为例

发表于：2020-11-23

国小英语低段绘本阅读教学中的问题及对策研究——以西安市实验国小为例（一）选题缘由现阶段，国小英语绘本辅助教学是改良我国学校英语课堂，增加英语教学活跃度的重点创新方法。在信息技术促...
教学群文阅读教学设计（精品多篇）

发表于：2024-02-25

教学群文阅读教学设计篇一文本解读：本组的专题是“中外童话”，围绕这一专题，教材选取了不同作家、不同风格的四篇童话进行学习，并以读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综合性学习...
浅谈国小语文的阅读教学(精选多篇)

发表于：2018-12-02

第一篇：浅谈国小语文阅读教学浅谈国小语文阅读教学王超【摘要】：阅读教学是国小语文教学的中心环节，培养阅读能力是国小语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》也指出：“语文是实践性很...
整本书阅读教学反思

发表于：2021-01-25

整本书阅读教学反思张小燕我们身边的很多教师也越来越认识到整本书阅读的重要性，但在一线的课堂上，始终处于边缘和辅助地位，我们现在所谓的整本书教学仍处于碎片化、浅表化、功利化。我在...
语文阅读教学调查报告多篇

发表于：2023-12-12

【第1篇】国小高年级语文阅读教学中小练笔训练的调查报告调查目的：习作教学是语文教学的重要组成部分，是提高学生语文素养的重要手段。而语文阅读教学中的小练笔作业训练却能在习作教学...
“全民阅读”进校园系列活动暨中国小阅读教学大教研活动讲话稿

发表于：2021-02-18

“全民阅读”进校园系列活动暨中国小阅读教学大教研活动讲话稿尊敬的各位领导、各位专家、各位老师，大家上午好！在这万象更新的高原初春时节，我们在这里隆重举行香格里拉市“全民阅读”进...
阅读教学应用论文（共4篇）

发表于：2018-04-30

阅读教学应用论文由本站会员“yangzhiyou”投稿精心推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：阅读教学应用论文希望你能喜欢这篇阅读教学应用论文范文。【摘...