村黨支部2014年開展基層組織建設年活動自查報告

第一篇：村黨支部2014年開展基層組織建設年活動自查報告

我村2014年基層組織建設，在鎮黨委的統籌安排下，以“創先爭優”活動為契機，以制度建設為保障，以創建“五個好”為目標，緊緊圍繞“強組織、增活力、創先爭優迎十八大”的主題，創新機制，與時俱進，積極開展基層組織建設年活動以取得顯著成績。

為了確保創建活動紮實有效地開展，我村黨總支成立開展基層組織建設年活動基層黨組織領導小組，以傳達部署黨支部創建工作計劃，建立創建工作責任制，確保創建目標落到實處。我村黨支部結合鎮基層黨組織建設年活動實施方案，認真開展自評自查，找出差距和不足，克服工作中的薄弱環節，認真組織實施，抓落實、求實效，把各項任務落到實處。

一、在創建活動中，我村黨總支堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹區委、鎮黨委組織會議精神，緊緊圍繞我村中心任務，採取切實措施，加強了黨的思想、組織和作風建設，使黨組織在新的形式下充分發揮應有的作用，真正成為團結帶領廣大黨員幹部徹黨的路線方針政策、完成各項任務的堅強戰鬥堡壘，更好地為我村發展與穩定服務。

二、領導班子成員特別是黨總支書記都有較高的政治理論水平，熟悉黨務工作和黨員教育管理工作。領導班子堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領，貫徹執行黨和國家的方針、法規；領導班子成員思想政治和業務素質高，年齡、知識、專業結構比較合理，團結協作，勤政廉潔，勤奮努力，開拓進取，聯繫羣眾，有較強的凝聚力和戰鬥力，政治保障和監督作用發揮突出，帶領我村黨員羣眾努力完成本年度各項工作任務。

三、進一步加強了黨員幹部隊伍建設，嚴格了黨的組織生活，堅持“三會一課”制度，加強黨員教育管理和監督，堅持開展“樹黨員形象、比工作幹勁、做羣眾楷模”活動，認真落實黨員“設崗定責”，黨員先鋒崗責任明確，充分發揮黨員模範、示範帶頭作用。實行民主評議黨員制度，表彰優秀黨員。重視培養中層後備幹部，不斷提高幹部的政治、業務素質。全體黨員講學習、講政治、講正氣，政治信念堅定，業務素質優良，愛崗敬業，紀律嚴明，文明辦公，在各項工作中充分發揮模範帶頭作用。黨員、幹部中無嚴重違紀行為。

四、堅持黨的民主集中制，領導班子學習、議事、工作、監督等各項制度健全，每年召開一次民主生活會。堅持落實重大問題決策制度、學習制度、組織生活制度和民主評議黨員制度。黨總支部目標管理責任制度全面推開，黨員發展工作制度化、程序化、經常化，黨員隊伍的年齡、文化結構和分佈比較合理；重視在青年羣眾中發展黨員。能夠按時、足額交納黨費。各項制度落實，無違反制度現象。

五、存在的主要不足：在村支兩委幹部的正確領導和共同努力下，我村黨建工作取得了明顯成效，但也還存在一些不足。一是黨員幹部及羣眾的理論知識有待加強；二是黨建爭先創優活動水平有待進一步提高；三是黨員先鋒模範作用有待進一步發揮。在新的一年裏，我們將進一步振奮精神，開拓創新，真抓實幹，以科學發展觀為統領，以創先爭優迎接黨的十八大為重點，大力實施固本強基工程、執行力工程、制度創新工程，不斷深化“雙爭雙創”、“五好”基層黨組織創建、黨組織書記述職評議等活動，切實加強我村黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，努力開創黨建工作新局面。

第二篇：學生黨支部基層活動建設年自查報告

理科部學生第五黨支部工作情況自查報告

學生黨委、學生黨總支：

根據我校《關於在創先爭優活動中深入開展基層組織建設年活動的實施方案》的精神，我支部積極配合所屬黨總支，即時召開黨務會議，參照學生黨支部分類定級評分參考標準，嚴格進行了自我評定工作。現將自查結果報告如下：總分88分，較好：

一.領導班子建設方面：

1.我支部書記具有較高的政治素質和較強的工作能力，併兼任輔導員，具有很強的責任心與親和力，深得同學們的認可與肯定。

2.支部委員會成員職責明確，工作認真負責，積極配合支部書記，能較好做好黨的各項工作。

3.領導班子人員會定期更換，既給領導力量注入了活力，也給更多黨員鍛鍊的機會。

二.黨員隊伍方面：

1.我支部現有黨員38名，其中正式黨員13名，預備黨員25名。

2.多數黨員總體素質較好，在各方面均能起到帶頭模範作用。

3.黨員發展程序嚴格，黨員質量有保證，入黨積極分子名額較多，從而給更多學生學習的機會。

三、工作機制方面（總分20分，得分18分）：

1.我支部能定期召開黨員大會等各項黨務會議，嚴格有序地開展會議，並及時執行上級下達的任務。

2.我支部始終堅持民主集中制，黨務公開，黨員民主參與，形成良好的會議氛圍。

3.我支部黨員發展制度比較完善，從發展積極分子到發展預備黨員和預備黨員轉正，各項工作能夠有條不紊地進行，尤其是在撰寫發展材料時，非常嚴格。總體上，我支部做到了堅持黨員發展公開公平公正的原則。

4.我支部關心支部成員學習和生活，經常在黨員大會上讓黨員對自我學習和生活做出交流，支部書記會適當提出建議。

四.工作業績方面：

1.我支部充分履行工作職責，具有較強的凝聚力。

2.我支部黨員在各方面均有帶頭模範作用，充分帶動了其他學生學習。

3.我支部每年定期開展實踐活動，活動中黨員積極參加，表現突出，收效顯著。

五。羣眾反映方面：羣眾對本支部認可度高，對黨員評價普遍較高。

失分原因：

1.在黨員隊伍建設方面，缺乏長效的管理制度和對黨員的

教育制度，以致部分黨員的先鋒模範作用不足。

2.活動開展較少，形式有些單一。

努力方向：

1.今後應更加註重黨員的多級培養體系，形成長效的管理機制和對黨員的教育制度，以保證黨員的先鋒模範作用。

2.在開展活動方面，一方面要更加註重培養黨員的主觀積極性，使活動重實質，而不流於形式，另一方面要多開展一些促進黨員同志互相瞭解的活動，使支部成為凝聚力更強的組織。

3.進一步完善黨支部的監督制度，使我支部建設更加系統化和規範化。

理科部學生第五黨支部2014年4月10日

第三篇：學生黨支部基層活動建設年自查報告

理科部學生第五黨支部工作情況自查報告

學生黨委、學生黨總支：

根據我校《關於在創先爭優活動中深入開展基層組織建設年活動的實施方案》的精神，我支部積極配合所屬黨總支，即時召開黨務會議，參照學生黨支部分類定級評分參考標準，嚴格進行了自我評定工作。現將自查結果報告如下：總分88分，較好：

一.領導班子建設方面：

1.我支部書記具有較高的政治素質和較強的工作能力，併兼任輔導員，具有很強的責任心與親和力，深得同學們的認可與肯定。

2.支部委員會成員職責明確，工作認真負責，積極配合支部書記，能較好做好黨的各項工作。

3.領導班子人員會定期更換，既給領導力量注入了活力，也給更多黨員鍛鍊的機會。

二.黨員隊伍方面：

1.我支部現有黨員38名，其中正式黨員13名，預備黨員25名。

2.多數黨員總體素質較好，在各方面均能起到帶頭模範作用。

3.黨員發展程序嚴格，黨員質量有保證，入黨積極分子名額較多，從而給更多學生學習的機會。

三、工作機制方面（總分20分，得分18分）：

1.我支部能定期召開黨員大會等各項黨務會議，嚴格有序地開展會議，並及時執行上級下達的任務。

2.我支部始終堅持民主集中制，黨務公開，黨員民主參與，形成良好的會議氛圍。

3.我支部黨員發展制度比較完善，從發展積極分子到發展預備黨員和預備黨員轉正，各項工作能夠有條不紊地進行，尤其是在撰寫發展材料時，非常嚴格。總體上，我支部做到了堅持黨員發展公開公平公正的原則。

4.我支部關心支部成員學習和生活，經常在黨員大會上讓黨員對自我學習和生活做出交流，支部書記會適當提出建議。

四.工作業績方面：

1.我支部充分履行工作職責，具有較強的凝聚力。

2.我支部黨員在各方面均有帶頭模範作用，充分帶動了其他學生學習。

3.我支部每年定期開展實踐活動，活動中黨員積極參加，表現突出，收效顯著。

五。羣眾反映方面：羣眾對本支部認可度高，對黨員評價普遍較高。

失分原因：

1.在黨員隊伍建設方面，缺乏長效的管理制度和對黨員的

教育制度，以致部分黨員的先鋒模範作用不足。

2.活動開展較少，形式有些單一。

努力方向：

1.今後應更加註重黨員的多級培養體系，形成長效的管理機制和對黨員的教育制度，以保證黨員的先鋒模範作用。

2.在開展活動方面，一方面要更加註重培養黨員的主觀積極性，使活動重實質，而不流於形式，另一方面要多開展一些促進黨員同志互相瞭解的活動，使支部成為凝聚力更強的組織。

3.進一步完善黨支部的監督制度，使我支部建設更加系統化和規範化。

理科部學生第五黨支部2014年4月10日

第四篇：學校開展基層組織建設年活動自查報告

為貫徹落實區委組織部《關於在全區開展基層組織建設年活動的實施意見》（涼辦發[2014]16號）精神，全面加強我校基層組織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業科學發展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。

為保證基層組織建設年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。當前至本月底要在深入調查摸底的基礎上，認真做好“聯校聯生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執行好、工作業績好、羣眾反映好”的要求，採取“黨組織自評、黨員羣眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、羣眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。

現就我支部的自查工作作如下彙報。

一、支部基本情況

新華鄉李府國小黨支部現有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有着年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以後，在上級黨組織的領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發展黨員工作正常規範，紮實開展黨的各項工作，努力構建良好支部環境，黨羣關係密切，在教育教學活動中充分發揮了基層黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範帶頭作用。

二、調查摸底

通過座談會、發放調查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、基本保障落實、工作業績、羣眾反映等進行調查摸底，經梳理後如下：

（1）、黨組織設置合理，希望繼續發揚。

（2）、加強班子建設。

（3）、制度雖健全，但還需與時俱進。

（4）、把組織的發展工作做到常態化。

（5）、爭取經費，多開展黨員活動。

（6）、加強黨建工作，充分發揮戰鬥堡壘作用。

（7）、希望繼續在加強和發揮黨組織的作用上下功夫。

針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見彙總反饋會，結合我支部實際，擬出了相關整改措施如下： （1）、不斷加強完善黨支部組織制度。

（2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。

（3）、藉助“創先爭優”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發揮黨的基層組織戰鬥堡壘作用。

三、分類定級自我評價

我支部在調查摸底的基礎上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、工作業績、羣眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優秀黨支部。

（1）組織建設：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設置要求。

（2）隊伍建設：黨支部帶領本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正；支部每年度都有工作計劃和工作總結，思路清晰，工作責任明確；全體黨員和支委成員能做到團結協作，清正廉潔；黨員發展程序規範；全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現象，無連續3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。

（3）活動開展：堅持“三會一課”和民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經常性開展黨員學習教育活動；組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做好“聯校聯生，強教為民”工作，領導主動聯繫一個班，黨員教師聯繫2名學困生，其他教師聯繫1名學困生，通過幫扶指導，進一步規範了學校內部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。

（4）制度執行：全體黨員能自覺執行學校的各項規章制度，全體黨員積極參與支部建設；黨務公開工作經常化，支部經常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭；關心職工和學生困難。

（5）工作業績：充分發揮黨員的骨幹帶頭作用，積極向學校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。

（6）羣眾反映：經走訪、座談了解，黨員羣眾對黨組織的滿意率達到98%以上。

通過調查摸底和分類定級工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今後努力地方向。今後本支部將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨羣關係，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範帶頭作用”為切入點，使本支部不斷髮展壯大，為學校的發展儘自己的力量。

第五篇：開展基層組織建設年活動自查報告

新華鄉李府國小黨支部

開展基層組織建設年活動的自查報告

為貫徹落實區委組織部《關於在全區開展基層組織建設年活動的實施意見》（涼辦發[2014]16號）精神，全面加強我校基層組織建設，提高黨的建設科學化水平，為我校教育事業科學發展提供堅強的組織、思想、隊伍保證，學校黨支部高度重視，成立了以黨支部書記為組長的基層組織建設年活動工作領導小組，學校黨支部召開全體黨員大會，參考標準進行了自查自評工作。

為保證基層組織建設年活動的順利進行，我校黨支部及時召開了工作安排會。會議要求各黨員深化思想認識，增強抓好基層組織建設年工作的責任感，緊密結合實際，全面落實基層組織建設年各項任務。當前至本月底要在深入調查摸底的基礎上，認真做好“聯校聯生，強教為民”工作。重點圍繞“基本組織建立好、基本隊伍建設好、基本活動開展好、基本制度執行好、工作業績好、羣眾反映好”的要求，採取“黨組織自評、黨員羣眾評議、上級黨組織評定”的方法，實行支部自評、黨員評、羣眾評、服務對象評。同時，通過開展分類定級，激發我支部向先進黨組織學習，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍。

現就我支部的自查工作作如下彙報。

一、支部基本情況

新華鄉李府國小黨支部現有黨員11名，配有支部書記一名、支部委員兩名。其中35歲以下 7人，36-45歲2人，46-56歲2人，是一支有着年輕活力的開拓型黨員隊伍。自支部建成以後，在上級黨組織的領導下，積極加強支部建設，建立健全和不斷完善組織制度，不斷加強黨的理論知識的學習，發展黨員工作正常規範，紮實開展黨的各項工作，努力構建良好支部環境，黨羣關係密切，在教育教學活動中充分發揮了基層黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範帶頭作用。

二、調查摸底 通過座談會、發放調查問卷、個別訪談等形式，對黨支部基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、基本保障落實、工作業績、羣眾反映等進行調查摸底，經梳理後如下：

（1）、黨組織設置合理，希望繼續發揚。

（2）、加強班子建設。

（3）、制度雖健全，但還需與時俱進。

（4）、把組織的發展工作做到常態化。

（5）、爭取經費，多開展黨員活動。

（6）、加強黨建工作，充分發揮戰鬥堡壘作用。

（7）、希望繼續在加強和發揮黨組織的作用上下功夫。

針對存在的問題、意見和建議，我支部及時召開了意見彙總反饋會，結合我支部實際，擬出了相關整改措施如下：

（1）、不斷加強完善黨支部組織制度。

（2）、爭取上級支持，努力改善黨員活動重要條件。

（3）、藉助“創先爭優”和基層組織建設年活動，加強黨建工作，加強基層組織建設，充分發揮黨的基層組織戰鬥堡壘作用。

三、分類定級自我評價

我支部在調查摸底的基礎上，主要從基本組織建立、基本隊伍建設、基本活動開展、基本制度執行、工作業績、羣眾反映等六個方面進行自我評價，總體評價為優秀黨支部。

（1）組織建設：我支部配備書記一名，支委兩名，符各基層黨組織的設置要求。

（2）隊伍建設：黨支部帶領本支部的全體黨員加強學習，增強黨性修養，堅持做學摘抄，通過學習使全體黨員做到黨性強，品行好，作風正；支部每年度都有工作計劃和工作總結，思路清晰，工作責任明確；全體黨員和支委成員能做到團結協作，清正廉潔；黨員發展程序規範；

全體黨員能按時繳納黨費，無一拖欠現象，無連續3個月不參加組織生活的黨員，無不合格黨員，我支部已形成一支有理想信念、有服務意識、求真務實的隊伍。

（3）活動開展：堅持“三會一課”和民主生活會，堅持開展民主評議黨員，經常性開展黨員學習教育活動；組織黨員觀看警示教育片，增強黨組織的凝聚力和活力。認真做好“聯校聯生，強教為民”工作，領導主動聯繫一個班，黨員教師聯繫2名學困生，其他教師聯繫1名學困生，通過幫扶指導，進一步規範了學校內部管理，引導全體黨員教職工立足崗位，敬業奉獻，積極推進新課程改革，加大教學研究力度，不斷提高教育教學質量。

（4）制度執行：全體黨員能自覺執行學校的各項規章制度，全體黨員積極參與支部建設；黨務公開工作經常化，支部經常給黨員或提示或交流或督促或檢查，把黨務工作做在前頭；關心職工和學生困難。

（5）工作業績：充分發揮黨員的骨幹帶頭作用，積極向學校建言獻策，完成學校的教育教學工作和其他各項工作。

（6）羣眾反映：經走訪、座談了解，黨員羣眾對黨組織的滿意率達到98%以上。

通過調查摸底和分類定級工作的開展，我支部查找出了自身存在的不足，明確了今後努力地方向。今後本支部將以“切實加強基層黨組織建設，密切黨羣關係，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和先鋒模範帶頭作用”為切入點，使本支部不斷髮展壯大，為學校的發展儘自己的力量。

新華鄉李府國小黨支部

二〇一四年三月三十日

新華鄉李府國小黨支部

開展基層組織建設年活動的自查報告

二〇一四年三月三十日