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專題教育個人自查報告多篇

欄目: 自查自糾報告 / 發佈於: / 人氣:2.52W

專題教育個人自查報告多篇

【第1篇】兩學一做專題教育自查自糾報告

開展兩學一做學習教育,是關於加強黨員教育的重要實踐,同時也是推動廣大黨員思想政治覺悟的重要部署,要有針對性的將黨的思想建設放在首位,增強黨員的政治意識、大局意識;使廣大黨員進一步樹立清風正氣,勇於擔當,無論在學習、工作、生活中都能起到模範帶頭作用。

就我社區黨員以及黨建工作目前的實際情況提出以下幾點整改措施:

1、平時的學習討論不能解決實際問題。要將個人自學和集體學習相結合,明確黨員學習要求,要有計劃、有目的的進行黨員學習教育,會前做準備,會後做報告,不搞形式主義,以黨支部為單位集中學習,會後要自我學習寫彙報材料,以確保黨員每次學習後的高效率,並且就此次會議組織安排黨員黨內活動,確保黨員帶頭踐行社會主義核心價值觀,保持良好的生活方式,真正提高認識,明確作為一名黨員所努力的方向。

2、不搞形式主義,民主生活會做到真實有效。支部班子及成員對照職責要進行真實有效的黨性分析、查擺在思想,組織,作風,紀律等方面存在的問題。要面向黨員強制性的徵求意見,嚴肅認真的開展批評與自我批評,並提出相應的整改措施。鼓勵全體黨員對支部班子的工作和作風問題進行評議。掙脱黨內羣眾不敢説,不敢言等問題的存在。

3、確保黨內製度真實有效,教育引導黨員無論身處任何情況都要銘記自己的身份,積極為黨工作。每個社區的黨內製度只存放在文件盒裏,沒有落實到位,實施到人,我社區就兩學一做學習教育,重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度,掛牌上崗;亮明身份制度;促進黨員模範作用,為居民辦實事,做實事,讓羣眾感受到黨員的帶頭作用。

4、在職黨員進社區為民服務活動工作的延續開展。教育引導黨員在任何崗位、任何時間、任何情況下都抽出空閒時間為所服務的困難羣眾解決實際問題,而非簡單地噓寒問暖,讓困難羣眾的生活真正的得到一定程度的改善,引導困難羣眾走出生活的困境,努力積極的生活,使在職黨員進社區為民服務活動更加聲聲有色,更加貼近居民生活。

開展兩學一做學習教育,實際就是不搞形式,搞實際;不喊口號,埋頭幹;不做敷衍,用心做;不嫌麻煩,為羣眾。堅持從實際出發,以黨支部為基本單位,以黨的組織生活為基本形式,以落實黨員教育管理制度為基本依託,根據我社區的實際情況作出黨員學習安排,發揮黨支部自我淨化、自我提高的主動性。

兩學一做專題教育自查自糾報告

【第2篇】銀行員工三嚴三實專題教育自查報告

根據行黨委關於“三嚴三實”總體工作布?,圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,經過學習教育、立足實際,現根據個人有關學習教育實踐活動情況,將本人對照檢查材料彙報如下:

一、工作深入不夠。

通過自我檢查,對理論學習不夠深入,學習的整體意識還不夠強。對政治理論和業務學習不深入、不繫統、不透徹,沒有把政治理論學習放在一個重要的位?,特別是在學習的自覺性、積極性和主動性方面表現不足,存在實用主義,要用什麼才去學什麼,與工作關係密切的才學,與工作關係不大的少學,交流提高撰寫學習心得體會少。

二、工作主動性不夠。

在實際工作中,對工作的積極性、主動性、創新性不夠,進取精神需進一步提高。有時思想觀念還不能適應發展新要求,對本科室工作的形勢情況不研究,對涉及信貸專業的工作定位認識還不夠準確,眼界放不寬,考慮處理問題就事論事,思路不寬。有時精神懈怠,工作激情明顯下降,工作思路不寬不新,工作舉措不實不力,工作亮點不多不特,存在怕亂求穩、怕冒風險、安於現狀的思想。在接到工作任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,存在着應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以 高標準嚴格要求自己。對信貸工作中出現的熱點、難點、焦點問題敏鋭力不夠,習慣於常規思維,習慣於憑老觀念想新問題,靠老經驗辦新事情,在思考、決策和處理問題時缺乏系統性、科學性和前瞻性,運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高,只侷限於做好本職工作不出問題就行了,缺乏思考如何把事情做得更好。有時工作上習慣於依葫蘆畫瓢,不會主動思考,想辦法、出點子較少。

三、跟進督辦不夠。

信貸管理工作忙閒不均,常存在工作疲踏,效率不高,對駐點支行,存在工作部署多,督促檢查少,致使不少工作有布?無動作,有要求無效果。深入基層服務的宗旨不夠,羣眾意識不強。到駐點督辦支行主動性不強、不夠深入。在深入一線支行了解情況時,瞭解基層支行盼什麼、急什麼、要什麼等方面的情況少,習慣於在辦公室想事做事,習慣於常規式、本本式地工作。

四、原因分析

經過深刻剖析,對照檢查,認為一是政治堅強和“四風”方面存在的突出問題,原因是多方面的,既有客觀原因,更有主觀原因。從客觀上看,面對艱鉅繁重的信貸工作任務,覺得事多人少。從主觀上看,主要是政治水平不強,對新形勢的路線、方針、政策理解不深,在世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。二是忽視了在學習―實踐―再學習―再實踐的實踐論要求。面對“四風”缺乏認識,特別是隨着市場經濟的不斷髮展,對拜金主義、享樂主義、個人主義、不良社會風氣等腐朽落後的東西抵制不力,沒有抵擋住歪風邪氣的侵蝕,世界觀、人生觀和價值觀這個總開關把得不牢靠,認為個人無法改變,而只能隨大流。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮鬥的精神表現。三是紀律執行還不夠嚴格。對信貸政策和制度的督促檢查,有時存在畏難情緒,有的該執行的紀律堅持不夠,有的該落實的決策執行不力,有時缺乏敢於擔當的責任和勇氣,沒有同不良風氣和行為作堅決的鬥爭,致使一些有關改進作風的規定和紀律沒有完全執行到位,對一些不正之風、不良傾向,有時出於大局考慮,採取了容忍,這在一定程度上助長了好人主義的蔓延。

五、改進措施

一是加強對信貸條線的管理,認真履職履責,認真學習信貸管理制度和熟悉信貸業務知識, 反對貸款營銷不作為、貸後管理不作為、風險化解不作為,爭取“八個奮發有為”的主題教育,切實認識到信貸不作為是生存問題、是口糧問題,自覺主動地將思想和行動統一到省聯社的工作部署上來,奮發有為地支持好縣域經濟發展。

二是做好以身作則,堅持信貸從業人員“九個嚴禁”。即,嚴禁直接或變相向借款客户索取好處費。嚴禁接受客户吃請、禮品。嚴禁信貸從業人員家屬或關係人與客户做生意牟利。嚴禁向客户提出借車、委託接待、為關係人安排工作等不合理要求。嚴禁以入股、掛職等方式從客户企業牟利。嚴禁向企業推銷產品或要求企業贊助。嚴禁向關係人發放優於其他借款人同類貸款條件的貸款。嚴禁介入民間融資、過橋貸款等。嚴禁其他侵佔或損害客户利益的行為。切實督導各信貸網點做實“陽光信貸工程”

三是抓實員工的教育培訓,對信貸亂作為突出表現的內外勾結、謀取私利、造假放貸;受人請託、放鬆條件、違規 放貸;關注業績、追求績效、盲目放貸;工作懈怠、逃避責任、隨意放貸;放棄管理、缺乏擔當、惡化放貸等五個方面現象認真自查自糾,做合格信貸管理人員。

【第3篇】國税局“三嚴三實”專題教育自查整改報告

按照市局部署,我局於xx年10月組成自查小組,依照檢查提綱列出的重點,結合自身實際,對“三嚴三實”專題教育開展情況進行了認真自查、整改。現將我局 “三嚴三實”專題教育自查及整改情況報告如下:

一、基本情況

我局5名領導班子成員(8月28日人事調動後,領導班子成員為4名),29名中共黨員參加“三嚴三實”專題教育。一是堅持開展專題黨課。目前,黨組書記講專題黨課1次,黨組成員講黨課4次。二是紮實開展專題研討。全局開展專題研討6次,主題發言6人,中心發言12人,全體黨員參與了專題討論,及時查找工作中存在的薄弱環節。三是明確整改內容與時限。領導幹部走訪納税户17户,走訪黨政機關7個,召開座談會8次,梳理問題7個,明確了進一步規範出境管理、細化個人績效考核指標、加大青年幹部培養、提高辦案質效、強化政治思想教育針對性、拓展納税服務深度和廣度等7項整改項目,明確了牽頭領導和相關責任部門,明確了整改時限,加強督導,及時銷號。

二、專題教育工作開展情況

(一)高度重視,周密部署

我局黨組把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務,高度重視,周密安排部署。一是及時召開黨組擴大會議。5月22日,我局黨組召開了擴大學習會議,研究部署“三嚴三實”專題教育工作。黨組擴大學習會議上,全局幹部職工深入學習了“三嚴三實”專題教育的相關文件及領導講話,深刻認識到開展專題教育的重大意義,提高了思想認識、明確了任務要求。二是研究制定《重慶市國税第三稽查局“三嚴三實”專題教育實施方案》。方案明確了我局“三嚴三實”專題教育的實踐安排、參加範圍、總體要求、方法措施、組織保障。“三嚴三實”專題教育在局黨組領導下,由局黨建工作領導小組組織實施, 監察室牽頭承辦。黨組書記是“第一責任人”,積極履職,親自研究、親自安排,帶頭參與、示範推動認真謀劃安排,精心制定方案,周密組織實施,紮實有效推進。局黨組成員勇於負責、以身作則,吃透精神、認真落實。

(二)強化落實,紮實推進

1.開展“三嚴三實”專題黨課。5月29日,我局黨組書記秦大清同志以《踐行“三嚴三實” 鍛造過硬稽查隊伍》為題,為全局黨員幹部講實“三嚴三實”專題黨課。黨課詳細闡述了“三嚴三實”的科學內涵,開展“三嚴三實”專題教育的重要意義。把握“三嚴三實”主題教育的實踐要求,紮實推進“三嚴三實”主題教育,要在“嚴”和“實”上做實功課。鮮明指出我局在黨風廉政、財務管理、行政管理、紀律作風、幹事創業等方面存在“不嚴不實”的問題及表現,提出了按照“三嚴三實”要求做人做事的具體標準。秦大清同志強調,“三嚴三實”專題教育要以發現問題為導向,以促進工作為目標、做到兩促進、兩不誤。抓好“四個結合”,確保“三嚴三實”專題教育取得實效。截止8月31日,其他4名黨組成員規定講黨課已完成,內容分別圍繞“嚴以修身、謀事要實”、“嚴以律己、創業要實”、“嚴以用權、做人要實”三個主題。

2.深入開展專題學習研討。我局制定出台了切實可行的“三嚴三實”專題研討計劃及“三嚴三實”專題教育學習時間安排表,並將三個“專題方案”劃分為三個時間節點,按照時間節點逐步深入推進專題教育工作的開展。

(1)第一專題學習研討情況

根據《第三稽查局黨建工作領導小組關於開展“三嚴三實”第一專題學習研討方案》安排,我局採取集中與分散相結合、個人自學與討論交流相結合等多種形式進行,重點抓好“五個一”規定動作,並將有關情況形成專題學習討論情況報告。

5月29日,我局黨組中心組擴大學習會開展了“三嚴三實”專題學習研討,參加人員學習內容包括了《xx五談“三嚴三實”:領導幹部要樹立和發揚好的作風》;《xx關於黨風廉政建設和反腐鬥爭論述摘編》;《中國共產黨章程》;《中共重慶市國家税務局黨組關於印發落實黨風廉政建設“兩個責任”配套制度的通知》。

黨組中心組集中學習了習近平總書記系列重要講話精神,學習了《黨章》和黨的紀律規定,《xx治國理政》、《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》相關篇目,開展“嚴以修身、謀事要實”,加強黨性修養,堅定理想信念,把牢思想和行動的“總開關”專題討論。

6月4日,全局幹部職工參加了市局舉辦的“三嚴三實”專題教育輔導視頻講座,市委黨校副校長、市委宣講團資深專家周放教授應邀作了以“遵守紀律規矩、踐行三嚴三實”為主題的輔導報告。輔導講座以視頻會議形式進行,由市局黨組書記、局長李傑主持。周教授以紮實的功底和精煉的語言,旁徵博引,深入淺出,生動形象地講述了“三嚴三實”的科學內涵和開展“三嚴三實”專題教育的重大意義,從明白做人的規矩、懂得黨的規矩、踐行“三嚴三實”三個方面,深刻闡釋了“怎樣搞好專題教育,做一個合格的黨員幹部”的重要命題。

6月25日,為慶祝中國共產黨成立94週年,結合“三嚴三實”專題教育,我局黨支部組織全體黨員參觀紅巖革命紀念館接受愛國主義教育,並重温了入黨誓詞。黨員們深刻認識到,要加強黨性修養,堅定理想信念,站穩黨和人民立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠於黨、忠於國家、忠於人民,時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己,永葆共產黨員的先進性和純潔性。6月2日,我局幹部職工前往重慶市税務幹部學校“全國税務系統廉政教育基地”開展黨風廉政警示教育。活動參觀了“文化篇”、“正氣篇”、“廉政篇”、“成果篇”四個板塊,在税校工作人員的詳細講解中,觀賞了銅版畫、宣傳牆、智能屏幕,全體同志瞭解了重慶地域文化與當前税務文化,學習了從嚴治黨的各項制度建設與法制税務的基本綱要,反腐事關我黨生死存亡,感受了廉政興税、廉政育人的卓越風采。

6月26日,我局黨組中心組開展“三嚴三實” 第一專題討論。黨組成員、副局長王發明以《嚴以修身 謀事要實》為題講了專題黨課,4名黨員對黨課內容作了交流發言,其餘黨員各抒己見。嚴以修身要做到“放下、挑起、秉持”,加強修養、注重養性,在工作中要符合客觀實際,要尊重客觀規律,要符合科學精神成為黨員共識。

(2)第二專題學習研討情況

根據《第三稽查局黨建工作領導小組關於開展“三嚴三實”第二專題學習研討方案》安排,我局黨組中心組圍繞專題,採取集中與分散相結合、個人自學與討論交流相結合等多種形式進行,重點抓好“五個一”規定動作。

7月30日,我局召開鄒碧華先進事蹟學習會,全體幹部職工學習了《追記上海市高級人民法院副院長鄒碧華》,暢談了學習體會。當前,作為國税系統跨區稽查的先行者,面對諸多新情況、新問題,鄒碧華與時創新、精益求精、追求完美、高效務實的敬業精神將鼓舞我局稽查幹部砥礪前行。

7月31日,我局黨組召開“三嚴三實”第二專題中心組擴大學習會,全局幹部職工參加了學習。專題教育集中學習內容涵蓋《xx談治國理政?推進反腐倡廉建設?運用歷史智慧推進反腐倡廉建設》、《xx談治國理政?推進反腐倡廉建設?深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭》等。

8月14日開展了“理案源,清積案,促結案”主題活動,全局幹部職工踴躍參與主題討論發言。在主題活動會上,綜合科、檢查科、執行科、審理科分別彙報xx年1-7月案源總量、完成情況、存在的問題及採取的措施。黨組成員、副局長王發明、譚華、李遠志同志分別對主題活動提出了明確要求。黨組書記、局長秦大清同志對主題活動進行了總結性發言。在下一步工作中,局內將按月通報案件進展情況,加強交流和溝通。全局幹部職工要緊緊圍繞“抓收入,壓積案”的工作思路,提升認識,用心思考,注重方法,靈活安排,緊盯目標,提升辦案質效。

8月17日,我局黨組召開“三嚴三實”第二專題中心組學習。局領導班子集中學習了《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編?黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是我們必須抓好的重大政治任務》;《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編?黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜》等。

8月27日,我局開展了“嚴以律已,謀事要實”第二專題討論,紀檢組長陳茜同志以《嚴以律己、創業要實 自覺做政治上的“明白人”》為題,圍繞清醒認識“嚴以律己”的涵義和要求,認真分析當前國税系統反腐敗鬥爭面臨的形勢,以身作則,做嚴以律己、勇於擔當的表率三個方面展開主題發言。中心發言人龔澤紅、李華強、彭正先三位同志聯繫“嚴以律已,謀事要實”,列舉反面典型談了對該專題的理解和體會。

(3)第三專題學習研討情況

據《第三稽查局黨建工作領導小組關於開展“三嚴三實”第三專題學習研討方案》安排,我局黨組中心組圍繞專題,採取集中與分散相結合、個人自學與討論交流相結合等多種形式進行。

8月21日,我局開展了“嚴以用權、做人要實”第三專題討論,副局長譚華以《嚴以用權,做一切為人民的幹部》為題向全局科室負責人、黨員幹部及青年幹部上了一堂“三嚴三實”專題黨課。黨課圍繞“敬畏權力、慎用權力、為公用權、依法用權、履責用權、務實用權、剛直用權、陽光用權、廉潔用權和公正用權”等十個方面作了主題發言。

8月25日,我局開展了“嚴以用權、做人要實”第三專題第二次討論,副局長李遠志同志以《嚴以用權,清廉做人,幹部做事》為題,圍繞權從哪裏來,“嚴以用權”的內涵、“用權不嚴”的表現、危害以及如何用權四個方面內容作了主題發言。中心發言人傅家紅、何力、徐小云等三位同志聯繫“嚴以用權,做人要實”的反面典型談了對該專題的理解和體會。

9月14日,我局召開“三嚴三實”第三專題中心組學習。局領導班子及各科長集中學習了《xx談治國理政?建設法治中國》;《xx談治國理政?推進反腐倡廉建設?把權力關進制度的籠子裏》;《xx關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編?落實黨委的主體責任和紀委的監督責任》等。

9月17日,我局黨組召開“三嚴三實”第三專題中心組擴大學習會,全局幹部職工參加了學習。內容涵蓋《以案説法--税務人員職務犯罪案例選編》《違反中央八項規定精神、税收違法案件“一案雙查”案例剖析》等。

9月,我局全體黨員幹部靜心自學,認真撰寫讀書筆記,對照自身實際,深刻思考,形成了高質量的心得體會。截止9月21日,共收集第三專題教育自學心得體會2。

(三)邊學邊改、即知即改

為把問題意識、問題導向貫穿“三嚴三實”專題教育的全過程,根據市局領導指示精神,我局黨建工作領導小組結合專題教育和黨性分析,列出問題清單,即知即改,“馬上就辦”。深入分析“三嚴三實”專題教育開展以來查擺出的問題,提出整改措施,明確整改時限,制定《重慶市國家税務局第三稽查局“三嚴三實”專題教育邊學邊改整改方案》,建立整改台賬,一個一個整改,一項一項整治。通過深入查找,發現我局在以下七個方面不同程度存在“不嚴不實”問題,突出表現和整改措施如下:

1.嚴肅黨內政治生活,加強幹部思想教育。完善議事決策制度,進一步貫徹落實民主集中制,大力提高民主決策、科學決策的能力。定期開展理論學習,在思想上行動上自覺與黨中央保持高度一致,始終保持正確的立場和方向,堅決貫徹黨的路線方針政策。增強學習針對性、實用性,着力解決學風不正、學用脱節及學習缺乏針對性、學習深度和廣度不夠的問題,提高黨員幹部特別是領導幹部的理論素養。在9月完成思想政治工作制度的建立。

2.針對幹部出入境管理的不規範,提出了進一步規範幹部職工出入境管理,已於xx年7月印發《中共重慶市國家税務局第三稽查局黨組關於進一步加強幹部職工因私出國(境)管理的通知》(渝國税三稽黨組發〔xx〕7號)。

3.加強案件追蹤管理,提高辦案效率。努力走出人少、事多,難以在規定時限結案的困境。提高辦案效率。進一步加強領導,落實責任。加大案件辦理跟蹤力度,轉變工作方式和重心,提升辦案質量和效率。

4.推進績效管理持續化,實現組織和個人績效管理全覆蓋。着力解決任務重,人手少,工作效率不夠高的問題。當前績效考評要橫向到邊、縱向到底,注重總結分析、提煉經驗,改進工作方法,考評部門應認真考核、嚴格考評,並積極推行結果運用。績效辦、各考評部門進一步優化指標,明確考核要求和標準;大力推進個人績效考核工作,各科室根據實際制定個人績效考評標準;績效聯絡員密切關注上級考評要求,做好記錄、收集、分析、整理工作;加強監督檢查力度,確保工作貫徹落實。

5. 注重專業化人才培養,全面推行按需施教。針對幹部隊伍中存在的知識結構不合理、學習積極性不高等問題,深入調查研究,適時轉變傳統的教育培訓思維模式,學習借鑑先進的教育培訓理念。定期組織開展不同需求、不同類別、不同崗位的培訓活動,利用市局教育資源和本局業務骨幹,開展業務知識競賽活動,評選各崗位業務能手。

6.加強信息交流,進一步規範執法。由於今年上半年重點税源輪查、民政福利企業專項檢查、總局佈置專項檢查等專項工作在4-6月集中開展,我局轄區內涉及的企業數較多,因此我局自查工作多以分區集中自查輔導動員會的形式開展,自查輔導力度不夠,自查輔導的深入性、針對性較往年有所降低,輔導不到位。與徵管局聯繫配合還需進一步加強,稽查建議工作力度還需進一步加大。進一步抓好落實,規範執法。將結合稽查工作和優化税收服務要求,有針對性地研究制定規範税收執法,優化税收服務的制度辦法,服務納税人的長效機制。進一步開展督查,做實求效。

7. 深化“便民辦税春風行動”,優化納税服務。勁吹為納税人辦實事、為基層税務人減負擔的“四季清風”,拓展納税服務的廣度和深度。8月份,我局發放納税宣傳購物袋,不斷創新便民辦税形式。開展明察暗訪,對“春風行動”進展適時跟蹤,發現問題,嚴格追責並通報。

8.進一步完善會議管理制度,堅持從緊控制,務實高效的原則。加強對會議安排的計劃和統籌,厲行節約、反對浪費、注重會議效果。對各類會議實行分類管理、分級審批、預算控制。促進理論學習制度化、工作會議規範化。

(四)統籌安排、協同推進

我局黨組對照“三嚴三實”的要求,對當前工作進行安排部署,把踐行“三嚴三實”落實到工作中。除按規定紮實完成規定動作外,我局新建職工圖書角,開闢“三嚴三實”專題教育網站並及時更新、製作宣傳展板、設立黨員崗、公開崗位職責,為全局幹部職工購置《全國幹部學習培訓教材》、深入宣傳“三嚴三實”工作整體部署及最新動態,營造良好的氛圍,將專題教育不斷向前推進。

三、下一步工作打算

今年底圍繞“三嚴三實”這個主題,開好專題民主生活會和組織生活會。貫徹嚴肅黨內政治生活要求,採取自己找、羣眾提、上級點、互相幫、集體議等方式,深入檢查掃描,充分交心談心,認真開展“六查六看”和“三對照三檢查”。會議按照教育實踐活動專題民主生活會的標準組織開展,圍繞黨性分析,深入查擺“不嚴不實”問題,嚴肅開展批評和自我批評,達到“堅持真理、修正錯誤,統一意志、增進團結”的目的。

持續推進“三嚴三實”專題教育,貫徹從嚴要求,緊扣主題、對準問題,在深入深化、務求實效上下功夫,不以一般性學習代替專題教育,不以解決一般性問題代替解決不嚴不實問題,進一步推進邊學邊查邊改。

從嚴治黨是一個永恆的課題,黨要管黨絲毫不能鬆懈。要堅持標本兼治,加大治本的工作力度,嚴格按照紀律和法律的尺度,把執法和執紀貫通起來。全局幹部職工要進一步增強思想自覺和行動自覺,加強思想道德修養,堅定理想信念,嚴格要求自己,自覺踐行“三嚴三實”,自覺抵制和糾正“不嚴不實“問題。

【第4篇】黨委書記三嚴三實專題教育自查報告

自去年開展的黨的羣眾路線教育實踐活動,再到今年開展的三嚴三實專題教育,習近平總書記先後強調,各級領導幹部都要樹立和發揚好的作風,既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實;要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終,努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。三嚴三實是衡量為人為政的基本要求,也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。通過認真學習三嚴三實,並結合自己的思想和工作實際進行了自查,對存在問題的原因進行了剖析,同時提出了今後的努力方向,現將具體情況彙報如下。

一、自身存在的問題。

修身不嚴方面。理論學習存在重專業技術管理,輕政治理論學習,許多時候淺嘗輒止,不能學以致用。還有的時候以會代學,以工代學,靜心靜身學習較少,存在安於現狀,進取心下降的傾向。

用權不嚴方面。對公司內部管理不到位,工作要求多,統籌協調少,督促檢查不到位,工作效率不高,決策過程調研不夠,有些決策過於草率。

律己不嚴方面。有些四風問題沒有徹底整改到位,有些規章制度沒有完全帶頭做好。

謀事不嚴方面。深入基層不夠,每週兩天下基層工廠的自我要求沒有完全做到,佈置工作時強行安排時有發生,考慮實際困難少,解決問題不夠及時。

創業不嚴方面。擔當精神不夠,遇到問題一抓到底的作風不足,有瞻前顧後、不敢亮劍的現象,還存在通過會議形式協調解決問題、進行佈置,而在落實環節上,推進、跟蹤、督辦的力度不夠。

做人不嚴方面。對班子成員的錯誤方面,有時沒有直接指出,考慮面子問題較多,主動承認自己工作中的失誤不夠。

二、產生問題的原因分析

1、放鬆了嚴格的政治理論學習。由於對政治理論學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放鬆了政治理論學習,自以為是已有的社會知識和工作經驗,做好本職工作應該沒有問題,經驗主義作怪,缺乏學習新理論、新知識的強烈願望。常把工作當成硬任務,學習變成軟任務,總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事,不是理論工作者,沒有必要去深鑽細研,懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃,運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

2、放鬆了嚴格的黨性修養鍛鍊。反思我在思想作風方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛鍊上所下的力氣不夠,世界觀的改造時有放鬆,為人民服務宗旨觀和艱苦奮鬥精神有所淡薄。隨着年齡增長和環境變化,主觀主義多些,久而久之,對羣眾的呼聲、疾苦、困難瞭解不夠。研究解決一些矛盾和問題,實事求是、羣眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

3、放鬆了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這麼多年經驗不少,加之工作、事務纏身,以致學習理論的勁頭沒興趣,解決實際問題的時間少了,精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想,還是考慮個人的利益多了一些,考慮羣眾的利益少了一些。由於宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為員工反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑。

三、下一步整改措施

認真學習焦裕祿精神,按照三嚴三實的要求為人做事。

1、重點解決不重視政治理論學習的問題,改掉被動學習的思想,主動投入精力和時間,強化政治理論學習和業務知識學習,積極交流探討工作經驗,統籌兼顧,全面提高工作效率,與時俱進,不斷創新。

2、真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動,切實轉變思維方式、改進工作作風,站在員工立場謀劃工作,用員工的觀點推動工作,真心誠意為員工辦好事、辦實事、解難事。還要及時轉變角色,站在企業黨員領導幹部的層面上,努力讓自己做到克服消極思維、模糊認識,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,為黨委領導班子科學決策提供有效依據。

3、主動抓好黨風廉政建設責任制的落實,確保黨風廉政建設的各項任務落到實處。加大對監督執紀問責力度,通過落實中央八項規定精神專項檢查,解決黨委領導班子以及自身存在的四風問題。同時加強對黨員幹部的教育,嚴格管理,打造過硬的幹部職工隊伍。

4、督促自己多下基層工廠,及時掌握生產經營動態。堅持實事求是,在做決策、抓工作時,吃透相關政策和文件精神,緊密結合公司實際,堅持從實際出發、以問題為導向,對症施策。勇於擔當,在真抓實幹、敢於當擔上做表率,對事關發展的大項目、難事、要事,拿出拼勁和韌勁,一抓到底、抓出成效。

5、在日常管理工作中直面深層次矛盾問題,打破常規做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢幹、敢為人先、敢於擔當的勇氣和膽略,不等不靠,主動出擊,創新性、創造性地開展工作,破解發展難題。主動克服為難情緒,克服求穩怕亂的心理,不迴避矛盾,不怕得罪人。工作有困難時,做到身先士卒,親力親為。

6、主動加強與其他同志之間的溝通交流,及時指出班子成員的不足與錯誤,並督促其加以改進。同時積極聽取其他同事對自己提出的意見,學習他人的長處,進一步增進感情,加強團結,共同為公司的健康發展努力工作。

【第5篇】三嚴三實專題教育自查報告

按照市委辦的要求,根據我局關於開展“三嚴三實”專題教育實施方案,我局處級以上領導幹部需要上專題教育黨課的有黨組書記xx同志,局長、黨組副書記xx同志,副局長、黨組成員xx同志和xx同志共四人。其中,黨組書記xx同志因其愛人重病在廣州治療請假,其他領導幹部已分別在5月26日、27日開展“三嚴三實”專題黨課教育。現將我局開展“三嚴三實”專題教育情況彙報如下。

5月26日上午,我局副局長、黨組成員xx同志給所分管的高新產業科成員上“三嚴三實”專題黨課,主題是“以‘三嚴三實’為準繩,推進作風建設常態化”。xx副局長指出,“三嚴三實”是一個有機統一的整體,“三嚴”和“三實”密切相聯,且相互促進。“三嚴”是內在要求,指的是主觀世界的改造,是“三實”的基礎。嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,時刻牢記黨的宗旨,時刻嚴格要求自己,自覺做到為民務實清廉。“三實”是行為取向,指的是客觀世界的改造,是“三嚴”實際價值的體現。謀事要實、創業要實、做人要實,在工作中腳踏實地、真抓實幹,就會在實踐中不斷提高自己,通過實踐“三實”來提升自我的“三嚴”境界。最後xx副局長強調,要以“三嚴三實”的新要求、作風建設的新成效,來切實把握好儋州發展的新機遇,推進全市工業結構優化升級,為儋州經濟社會快速發展提供更加堅強有力的支撐。

5月27日上午,我局局長、黨組副書記xx同志和副局長、黨組成員xx同志以專題黨課的形式在局會議室動員部署我局“三嚴三實”專題教育。結合中央、省委、市委有關要求,聯繫我局實際,xx局長以“踐行‘三嚴三實’爭做優秀工信幹部”為主題,給全局幹部職工上了一堂生動、深刻的黨課,要求全局幹部職工要不折不扣地把思想和行動統一到市委市政府的決策部署上來,自覺踐行“三嚴三實”,以“三嚴三實”作風推動落實我市工業經濟、信息化建設等各項目標任務的完成,爭做優秀工信幹部。

xx局長主要從四個方面來強調闡述“三嚴三實”專題教育的重要性。

(一)要切實準確全面理解“三嚴三實”的深刻內涵。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”,“三嚴三實”雖只有短短6句話24個字,言簡意賅,卻內涵豐富、精闢深刻,是我們做人做事、為官用權的警世箴言。“三嚴”與“三實”相互聯繫、相輔相成、不可分割。“三嚴”是根本、是出發點,要守住嚴、防止鬆;“三實”是目標、是落腳點,要突出實,防止虛。

(二)要切實深入查擺“不嚴不實”的具體問題。xx局長主要講述了我局黨員幹部“不嚴不實”的問題突出表現在七個方面:不重學習,學用脱節;安於現狀,不思進取;為官不為,不敢擔當;律己不嚴,紀律鬆弛;辦事拖拉,執行不力;怕得罪人,疏於管理;謀事不實,用心不夠。

(三)要切實爭當踐行“三嚴三實”的表率。對於如何踐行“三嚴三實”,xx局長從四個方面與大家一起學習、交流和共勉。一是加強學習,嚴以修身,堅定理想信念;二是加強組織紀律,嚴以律己,提高執行意識;三是勇於擔當,謀事要實,提高服務意識;四是誠信友善,愛崗敬業,做一名忠誠守信的領導幹部。

(四)要切實紮實開展“三嚴三實”專題教育。xx局長強調,開展“三嚴三實”專題教育,是黨的羣眾路線教育實踐活動的延展和深化。省委和市委對這次專題教育高度重視,以此作為從嚴治黨的一項重要任務來部署推動。這次專題教育,不分批次、不劃階段、不設環節,不是以此活動,而是融入領導幹部經常性的學習教育。這並不意味着可以放鬆要求,而是標準更高、要求更嚴。我們一定要高度重視,把專題教育抓嚴抓實,抓出成效。對此,鍾局長提四點要求:一是強化理論學習;二是要從嚴從實;三是突出問題導向;四是注重統籌兼顧。

最後,xx局長再次強調,全體幹部職工要在自查自省中增強思想自覺、行動自覺,把”三嚴三實“貫穿到工作中、體現到行動上,形成修身正己、幹事創業的新風氣;把“三嚴三實”專題教育和完成年度目標任務相結合,以專題教育促進工業保增長目標任務順利實現,做到抓工業發展和專題教育兩不誤、兩促進,努力為全市工業和信息化事業發展做出新的貢獻。

xx副局長主要從三個方面進一步闡述、強化“三嚴三實”重要內容。第一,提高思想認識,深刻領會專題教育內涵;第二,高標準嚴要求,把專題教育各項任務落到實處;第三,嚴把專題教育質量,確保專題教育有序深入開展。其中指出我局有的幹部還不同程度地存在一些問題:一是因循守舊;二是不思進取,安於現狀;三是得過且過,不敢擔當;四是官僚主義,脱離羣眾;五是紀律鬆弛,思想浮躁。最後xx副局長強調,我局全體黨員幹部要把從嚴治黨和強化內心認同、知行合一相結合,認真參與到專題教育的各個環節中來,把開展好專題教育與貫徹落實市委、市政府的各項任務、推進全市各項事業實現新發展緊密結合起來,以高度的整治責任感、良好的精神狀態和紮實的工作作風,為建設海南西部中心城市提供堅強保障。

單位開展三嚴三實自查自糾報告

【第6篇】學校防溺水專題教育自查報告

學校防溺水專題教育自查報告

青少兒童年是祖國的明天,民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質,特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力,都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裏,車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命,尤其是溺水最為嚴重了,現在正處於炎炎夏日、也是溺水事故的高峯期,瞭解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

班會期間,主持人通過故事講解、圖片展示、數據統計以及溺水知識教育等環節來與同學們交流,同學們積極參與。通過班會教育,同學們瞭解了溺水的原因以及對於溺水的自救,對於遇到溺水者的救護基本知識。珍愛生命,嚴格遵守“四不”,讓同學們從思想意識上加強防範意識。

1、防溺水教育知識:

(1)下水時切勿太餓、太飽。飯後一小時才能下水,以免抽筋。

(2)下水前試試水温,若水太冷,就不要下水。

(3)若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳。

(4)下水前觀察游泳處的環境,若有危險警告,則不能在此游泳。

(5)不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全。

(6)跳水前一定要確保此處水深至少有3米,並且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。

2、溺水原因主要有以下幾種:

①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發病尤其是心臟病;④盲目遊入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發生,對水情不熟而貿然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮靜,首先應打110報警,然後積極自救:

(1)對於手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然後用力張開,迅速反覆多做幾次,直到抽筋消除為止。

(2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,並用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直。

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

4、對於溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢。

(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪着,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出。

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰卧,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手託着他的下顎,吸一口氣,然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後,離開溺者的嘴,同時鬆開捏鼻子的手,並用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以後可適當加快。

後期工作:

班會結束後,團支書為了進一步加強同學們的防範意識,在每個寢室都張貼了温馨提示標語:“同學們,為了美好的明天,珍愛自己的生命,請不要到河塘等水域玩耍或游泳。”