第一篇：工商個人查擺剖析材料
工商個人查擺剖析材料
通過第一階段深入學習後，我個人感到深受教育，且收穫很大。經過對照政治、大局、責任、紀律、創新、服務等“六種意識”的自查，我進一步提高了對作風建設性的思想認識，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認識到了，開展思想作風整頓，是適應新形勢，加強工商隊伍建設的現實需要促使工商幹部內練素質，外型形象，進一步加強系統內廣大幹部職工的思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段。
在第二階段，通過與身邊的同志談心、交流等各種形式徵求各種意見時，個人，我及時對照標準，認真進行自查自擺，力求儘快找準存在的問題，以便於克服缺點提高自己。對於查擺的問題，現彙總如下：
一、存在的主要問題。
一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對工商工作理論知識的學習比較認真系統，對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯繫思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“服務”的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事羣眾還有高高在上的現象，有工作做的還
不是令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，服務是永無止境的。
三是精神還不能很好的適應目前工作形勢的。自從調任至辦公室工作，對辦公室工作困難考慮過多，擔心機關人多口雜，人事關係協調難、成績取得難、事情千頭萬緒理清難而出現“出力不討好”的現象，因此工作熱情有所降低，精神不佳，不滿足於現狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。個別時候對待辦事羣眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
六是工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、存在問題的原因分析。
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。學習是要花時間的，我老覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，高，於是就不想認真查資料，不虛心請教，更多的時候是浮於表面的瞭解，不主動與別人探討，有的時候只限於只會作此事，集中時間突擊瞭解學習一下，沒有利用空閒時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強，難以真正的“沉”下去。
2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恆的精神。我對理論與實踐的關係看得比較隨意，認為之間有不相吻合的地方，因此，就懶於對進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習和工作上存在了工學矛盾解決不好的問題。
(二)“憂”字當頭
在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心裏非常憂慮，憂什麼呢？憂現實目標難以實現，憂理想信念的話題會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂”實質上“害怕”，害怕在工作期間出問題，不能有大的進步，於是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新，致使工作局面難以打開，難以，優異的成績。
(三)“滿”字作怪
自滿是工作大敵。我自認為自己是已經在局裏工作多年，而且從機關
出來的，前幾年又在工商所工作了年，對基層的也有了解，因而目前在布臵工作時，常有先入為主的想法，覺得不需要到去過多調查瞭解、聽取意見，“滿”字作怪，因此出現了近期對基層瞭解不夠、組織落實事關基層的工作不力等工作作風問題。
(四)“怕”字佔先
一怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並受嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想，總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工中出現點失誤是在所難免的，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。
二怕不穩出亂。辦公室工作千頭萬緒，各種關係比較，認為自己稍有不慎，便會出現不穩定、於自身開展工作的因素，出現無法控制，影響正常工作秩序的局面，辦公室工作陷於被動。
三怕做錯事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，有擔心做錯事而怕去做事的想法，因此，做事就瞻前顧後，思左想右，缺乏創新意識。而且在工作中有得過且過的思想，只要領導不説就不主動做，在工作中就有怠慢情緒。
三、整改措施
一要加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，並將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。
二要認真學習文化知識，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，切實通過這次教育活動使自己思想有更大的提高。
三要吃苦在前，享受在後，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想羣眾所想，急羣眾所急，實實在在替羣眾辦事，辦好事。
四要堅決遵守黨的紀律和上級的各項規章制度，積極認真的貫徹落實上級的各項政策和，自覺服從領導的安排，聽從領導的指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格自己，在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。
以上為本人在此次作風紀律整頓活動中個人自查，不妥之處，希望各位領導和同志本着治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫助，我也願意通過此次整頓來幫助糾正自身存在的不足。也寄希望通過此次整頓，使我局建立內和外順的工作機制，逐步轉變用工作開展不良風氣，從而為完成好全年各項工作做好準備。
第二篇：工商個人查擺剖析材料
按照我局《作風紀律整頓活動》的總體部署，通過第一階段深入學習後，我個人感到深受教育，且收穫很大。經過對照政治、大局、責任、紀律、創新、服務等“六種意識”的自查，我進一步提高了對作風建設性的思(版權歸本站)想認識，看到了自身存在的不足。也使我更加充分地認識到了，開展思想作風整頓，是適應新形勢，加強工商隊伍建設的現實需要促使工商幹部內練素質，外型形象，進一步加強系統內廣大幹部職工的思想作風建設，嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的必要手段。
在第二階段，通過與身邊的同志談心、交流等各種形式徵求各種意見時，個人，我及時對照標準，認真進行自查自擺，力求儘快找準存在的問題，以便於克服缺點提高自己。對於查擺的問題，現彙總如下：
一、存在的主要問題。
一是學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對工商工作理論知識的學習比較認真系統，對其他業務知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯繫思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“服務”的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事羣眾還有高高在上的現象，有工作做的還不是令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，服務是永無止境的。
三是精神還不能很好的適應目前工作形勢的。自從調任至辦公室工作，對辦公室工作困難考慮過多，擔心機關人多口雜，人事關係協調難、成績取得難、事情千頭萬緒理清難而出現“出力不討好”的現象，因此工作熱情有所降低，精神不佳，不滿足於現狀，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。個別時候對待辦事羣眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”；還做不到受理、諮詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
六是工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、存在問題的原因分析。
(一)“懶”字掛帥
1、在理論研究上“懶想”。學習是要花時間的，我老覺得把大量時間花在這上面不值得，再加上進一步深入研究學習內容難度大，高，於是就不想認真查資料，不虛心請教，更多的時候是浮於表面的瞭解，不主動與別人探討，有的時候只限於只會作此事，集中時間突擊瞭解學習一下，沒有利用空閒時間來使自己的理論水平提高，業務能力增強，難以真正的“沉”下去。
2、在學以致用上“懶動”。理論要與實踐相結合，達到學以致用的最佳效果，是要靠持之以恆的精神。我對理論與實踐的關係看得比較隨意，認為之間有不相吻合的地方，因此，就懶於對進行研究，這樣日久天長，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習和工作上存在了工學矛盾解決不好的問題。
(二)“憂”字當頭
在現實生活中，無數的反面典型事例雖然對自己有極大的警示作用，也激動過，憤慨過，但過不了多久的激動、憤慨就灰飛煙滅了。心裏非常憂慮，憂什麼呢？憂現實目標難以實現，憂理想信念的話題會變得虛無縹緲，憂自己的世界觀、人生觀、價值觀能否與黨的保持高度一致，這樣就使自己理想信念有所淡化。“憂”實質上“害怕”，害怕在工作期間出問題，不能有大的進步，於是在工作的指導思想上就求穩，謹小慎微，不敢標新立異，努力創新，致使工作局面難以打開，難以，優異的成績。
(三)“滿”字作怪
自滿是工作大敵。我自認為自己是已經在局裏工作多年，而且從機關出來的，前幾年又在工商所工作了年，對基層的也有了解，因而目前在佈置工作時，常有先入為主的想法，覺得不需要到去過多調查瞭解、聽取意見，“滿”字作怪，因此出現了近期對基層瞭解不夠、組織落實事關基層的工作不力等工作作風問題。
(四)“怕”字佔先
一怕得罪人。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並受嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想，總覺得大家能在一個單位共事是一種緣份，在工中出現點失誤是在所難免的，對有些同志的不良行為沒有及時有效的制止和指出，以求一個和諧的工作氛圍。
二怕不穩出亂。辦公室工作千頭萬緒，各種關係比較，認為自己稍有不慎，便會出現不穩定、於自身開展工作的因素，出現無法控制，影響正常工作秩序的局面，辦公室工作陷於被動。
三怕做錯事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，有擔心做錯事而怕去做事的想法，因此，做事就瞻前顧後，思左想右，缺乏創新意識。而且在工作中有得過且過的思想，只要領導不説就不主動做，在工作中就有怠慢情緒。
三、整改措施
一要加強理論學習，增強黨性覺悟。自覺學習馬列主義、毛東澤思想、鄧小平理論，堅持用科學的理論武裝頭腦，指導行動，並將學習貫徹始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想政治行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想。
二要認真學習文化知識，在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己ssbbww適應形勢發展的需要。進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，切實通過這次教育活動使自己思想有更大的提高。
三要吃苦在前，享受在後，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想羣眾所想，急羣眾所急，實實在在替羣眾辦事，辦好事。
四要堅決遵守黨的紀律和上級的各項規章制度，積極認真的貫徹落實上級的各項政策和，自覺服從領導的安排，聽從領導的指揮，時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格自己，在日常工作學習生活中注重發揮模範帶頭作用。
以上為本人在此次作風紀律整頓活動中個人自查，不妥之處，希望各位領導和同志本着治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫助，我也願意通過此次整頓來幫助糾正自身存在的不足。也寄希望通過此次整頓，使我局建立內和外順的工作機制，逐步轉變用工作開展不良風氣，從而為完成好全年各項工作做好準備。
第三篇：個人查擺剖析材料
個 人 擺 析 材
萬隆鄉政府
隋凱 料查 剖
查 擺 剖 析 材 料
通過此次認真深入的學習後，我個人感到深受教育，且收穫很大。進一步提高了思想認識，看到了自身存在的不足。在與身邊的同志談心、交流後，我及時認真自查自擺，力求儘快找準存在的問題，以便於克服缺點提高自己。現就存在的問題剖析如下：
一、學習意識淡化。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，特別對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在聯繫思想，結合工作實際上不到位、不緊密，出現了政治意識不強的問題，存在能完成上級領導和支部交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論性、必要性的高度去認識是理論功底不夠。
針對上述問題，我將在今後的工作中加強學習，增強黨性性覺悟，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，並將學習貫穿始終。認真貫徹黨的路線、方針、政策，在思
想上、行動上，與上級黨組織保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制各種錯誤思想，與時俱進，使自己適應形勢發展的需要，進一步提高認識，從我做起，從現在做起，從一切做的事情做起，使自己思想上有更大的提高。
二、是工作作風不夠紮實。個別時候對待辦事羣眾還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”，還做不到受理、諮詢一樣熱情，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心。甚至有時態度生硬，不能盡最大可能為羣眾提供方便。
針對上述問題，我將在以後工作中，吃苦在前享受在後，認真做好自己的本職工作，創造一流的工作業績，把人民利益放在第一位，想羣眾之所想，急羣眾之所急，實實在在顛倒是非羣眾辦事，辦好事。
三是工作中沒有新的亮點，還不善於創新，不能很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。對業務知識鑽研不夠。表現在對待工作不主動，積極滿足於完成上級交級任務，在工作中遇到難題時不善於思考，動腦，等待
領導指示，説一步、走一步，未能把工作做實、做細做深，滿足於過去。缺乏一種孜孜以求精神。有時由於工作的重複性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題，在工作中遇到到繁瑣難解決的事情，有逃避的傾向，認為“船到橋頭自然直”而不是自己去尋找對策，缺乏一種刻苦鑽研精神。
針對上述問題，在以後工作中，要認真學習文化知識，克服就任務而任務的思想，在確保完成目標的前提下，全身心投入到業務中去，做到“不遺餘力”“狠下決心”自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎、靈活運用方法和措施、熱愛本職工作，幹一行愛一行、愛一行行一行、虛心好學，遇到問題多看、多問、多想、多向周圍同志請教。
以上為本人在此次學習活動中個人自查，不妥之處，希望各位領導和同志本着治病救人的態度，對本人進行誠懇的幫助，我也願意通過此次整頓來幫助自身存在的不足。
第四篇：個人查擺剖析材料
個人查擺剖析材料
今年我市開展的“作風轉變暨環境創優”活動，給全市帶來了一股清新務實之風，給各項工作注入了新的生機和活力。在這次活動中我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己自參加工作以來在思想、作風、紀律等各方面存在的突出問題，並希望以此為契機，洗滌思想上的塵埃，更好地將“作風轉變暨環境創優”活動精神運用到實際工作當中。
一、認真查擺，認清自身存在的問題和不足
（一）理論學習不夠深入。在日常工作和生活當中，個人學習不夠，對新聞、時事關注時間不足，沒有形成按時學習的習慣，導致對一些新的政策、信息理解不夠透徹、不夠及時，不能準備把握時事脈搏和社會趨向。
（二）工作方式不夠靈活。工作方法以及處理事情的方法比較簡單，缺乏創新精神，工作還不夠紮實，有時對問題不作深層次的分析，思考不夠深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
（三）服務意識不夠強。對待工作不能始終保持熱情的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，如遇到需重複解釋的問題時，顯得沒有耐心，沒有合理調整自己的情緒。
二、深刻剖析，查找產生這些問題的根源
存在上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，我對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：一是自我要求不高，沒有養成好的學習習慣，對知識的學習沒有引起足夠的重視，大多時候只是滿足完成本職工作，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是業務用的着就多學一點，用不上的就少學一些，有滿足於一般的思想。三是工作方法以及處理事情的方法比較簡單。
三、努力整改，做一名合格的紀檢監察幹部
（一）加強學習，提高理論素養。牢固樹立終身學習理念，做終身學習的紀檢監察幹部。不斷加強政治理論、黨的方針政策、法律法規、時事政治學習，始終堅持理論聯繫實際，不斷地增強各方面的能力，更好地為黨和人民工作。
（二）改進作風，強化服務意識。發揚務實求真的作風，破除急躁情緒，迎難而上，對自己要從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，造就不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
（三）解放思想，適應工作要求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，保持積極向上、昂揚奮發的精神狀態，自重自省、自警自勵，堅持高標準、嚴要求，以適應新時期、新形勢工作的要求。
第五篇：個人查擺剖析材料
個人查擺剖析材料
按照黨組的要求和部署，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，認真剖析，找準原因，明確今後的整改方向，個人查擺剖析情況如下：
一、存在的主要問題
1、學習不夠。平時自學少，鑽研不夠，聯繫實際不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習。
2、業務知識鑽研不夠。對待工作不夠主動、積極，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新精神。
3、工作作風不夠紮實。對待工作有時抱着應付的態度，沒有做到腳踏實地，以致很少提出針對性強的工作措施。
二、存在問題的原因
1、學習目的不夠明確。對理論知識的理解與實際脱鈎，使學習變得形式化、教條化。
2、為羣眾服務意識的淡薄。沒有堅定任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準。
3、工作存在的經驗主義。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作和質量起決定性作用，缺少鑽研，缺乏敬業精神，在實際工作中有時得過且過。
三、整改措施
1、加強政治理論學習。進一步樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，做到自重、自省、自警、自勵。
2、要積極開拓進取。不斷加強學習，加強鍛鍊，努力提高自己的本領；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，幹一行愛一行，無論在何時何地都要老老實實做人。
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