年輕教師青年五四獎章”申報材料

“青年五四獎章”申報材料

***，女，26歲，漢族。大學本科學歷，2009年畢業於***大學，2010年就職於***，擔任電子通信技術專業課教師，2011年10月兼任信息技術系團總支職務，2012年11月加入中國共產黨。

本人在參加工作的三年時間裏，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，為人師表。不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生態度感染、激勵學生，吃苦在前，享受在後，忠實實踐 “三個代表”重要思想，為學生樹立榜樣。不斷提高自己的政治業務素養，提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作要求。在教學中我不錯過任何一個可以提升自身業務素質的機會，積極參加各種政治學習和政治活動，積極參加師德師風建設活動，向優秀教師、先進教育工作者學習，並認真寫心得體會。

一、鋭意進取，不斷進步。

自2010年從事教育教學工作以來，我忠誠於黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。時時以一個優秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業業，從不遲到早退。以校為家，熱愛學生、團結同事。工作期間，我既教書又育人，經常對學生進行思想品德教育，教育學生做人要自立自強，誠實守信，為人正直；在學習上要積極進取，開拓創新，待人要寬厚，做事要有責任心；在生活上要勤勞節儉，生活儉樸。經常教育學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛集體，做一個社會主義合格的接班人。

要作一名合格的人民教師，除了具有廣博紮實的專業知識，還必須具備高尚的師德。在這方面我不斷學習思考，2012年7月在***學院“黨建主題徵文”活動中榮獲優秀獎。

二、認真教學，潛心教研。

作為一名教師，我不斷地刻苦鑽研業務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，努力鑽研教材，上網查閲資料，瞭解學生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學生，備資源。在教育學生上，我注重培優扶差的工作，對於後進生，給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚。

作為一名剛走上講台不久的老師，我更加註重日常的教學研究工作。我積極探索，勤於實踐，認真觀看各種教學觀摩課影像資料、參加青年教師説課比賽，不斷充實自己，借鑑優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。

三、關愛學生，注重發展。

作為高職院校的班主任，身上的責任重大。要讓學生成材，身心健康成長，就必須關心愛護他們，我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。在日常的班級管理工作中做到相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的長處和閃光點，要善於發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼後進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓後進生成為掉隊的孤雁。另外，我積極組織開展讀書活動、知識競賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊會，展示學生各方面的才能，發展個性。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。通過開展豐富多彩的班級活動，優化了班級文化環境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發展。2012年5月，我擔任班主任的***班榮獲***學院2011——2012年度優秀團支部稱號。這是對我擔任班主任工作的肯定和激勵。

四、探索學團工作，服務廣大師生。

自2011年11月擔任信息技術系團總支書記以來，我不斷加強學習，總結經驗，加強各團支部自身組織建設、思想建設，積極開展形式多樣、健康有益的活動，努力完成各項工作任務，充分發揮了黨的助手和後備軍的作用，發揮了團組織的能動作用，為推動信息技術系學團工作的順利進行，作出了積極的貢獻。經過一年的不懈努力，我榮獲了***學院2011——2012學年優秀團幹部稱號。這是對我學團工作最大的肯定。

作為年輕教師我們深知作經師易，作人師難，所以我們對教育一定要有如臨深淵如履薄冰的謹慎，面對家長的重託和學校的期望，我們一定要不斷學習、努力上進，傾盡全力譜寫一中更為輝煌的明天。