優秀教師獎勵表彰制度

為進一步加強學校德育隊伍建設，激勵教職工獻身教育事業，制定本制度。

一、表彰對象和榮譽稱號

1.學校班級德育工作中，做出顯著成績的教師老師，授予“優秀教師” 榮譽稱號。

2.在學校德育工作中，做出顯著成績的其他德育工作者（主要是指德育主管領導、大隊輔導員、品德教師等），授予“德育工作先進個人”榮譽稱號。

二、評比條件

（一）優秀教師

1.擁護黨的基本路線，擁護四項基本原則；

2.熱愛教育事業，教育思想端正，責任心強，作風正派；

3.班級組織管理能力強，教師綜合考評成績優異；

4.班級被評為“文明班級”；“班級文化建設先進班級”等稱號；

5.班集體積極、健康、向上，有良好的班風班貌；

6.能組織開展生動活潑、富有教育意義的主題班會或隊會活

7.師生關係融切，無體罰或變相體罰學生現象；

8.有一定質量的德育工作論文或教師工作經驗介紹文章；

9.獲得“優秀中隊輔導員”稱號；

10.民主評議票數較多。

（二）德育工作先進個人

1.熱愛德育工作，教育思想端正，責任心強，作風正派。

2.經常學習教育法規和有關重要文件，熟悉《未成年人保護法》、《國小德育大綱》、《國小生日常行為規範》、和《學生手冊》等法規和制度。

3.在工作中注意調查研究，瞭解學生的特點和思想實際，講究工作的科學性、針對性和實效性。

4.積極參加教育理論和業務的講座、研討會、觀摩等活動。

5.有較強的德育工作組織管理能力，在本崗位發揮了骨幹帶頭作用。

6.認真學習有關教育理論，並在實際工作中積極加以實踐總結。每年有1-2篇工作心得或德育經驗論文。

三、評比辦法

1.德育工作先進每學期評比一次。

2.德育工作先進個人1人、優秀教師3人。

3.推選時應堅持民主評議和量化考核相結合的原則，公平、公正。考核標準見《教師綜合考核細則》。

四、獎勵表彰

1.被評比為“德育工作先進個人”、“優秀教師”的教師，授予相應榮譽稱號，頒發證書和一定的物質獎勵。

2.有以上榮譽稱號的老師，在幹部晉級、職稱評定、等活動中，同等條件下優先。

2023年2月4日