王允，男，現年26歲，黑龍江省鶴崗市福興滿族鄉同仁村村民。1999年9月至20xx年7月在福興滿族鄉福興中學就國中，20xx年9月至20xx年7月在綏濱縣電視廣播大學繼續學習，20xx年9月至今任福興鄉同仁村水稻專業合作社團支部書記。
王允出生在一個普通的農民家庭，他雖然是家中的獨子，但自小就跟隨父母到農田裏勞作。幹農活的經歷讓他感受到農民的辛苦，卻無形中鍛鍊了他堅毅的性格。20xx年10月，王允選擇離開家鄉去山東青島打工，年輕的他夢想着在那裏闖出一片天地。當時他在那裏做過服務員、司機、工藝品銷售員等工作，辛苦打拼了一年多，卻僅能維持個温飽，這讓他感覺到現實往往沒有那麼美好，最初的夢想其實是那麼遠不可及。即便如此辛苦，他還是為了那所謂的自尊心不願意回到家鄉，覺得自己沒能混出個模樣給父母臉上增光，直到20xx年3月，父親身體越來越差，家裏農活全靠母親一人支撐，在父母再三的央求下，他終於決定回家。雖然一年多的打工生涯沒有讓他品嚐到了成功的喜悦，但是卻開闊了眼界、增長了見識、磨練了意志，這將是他終生的財富。
回家後的生活也並非一帆風順，作為家裏唯一的男丁，他必須挑起整個家庭的重擔，但這卻讓他倍感壓力。雖然他對種地並不陌生，但也不十分精通，他按照父輩們的傳統模式進行水稻種植，可產量很低，辛勤耕耘的收入僅夠家中的部分開支，這讓他有些喘不過氣來，但幹農活和外出打工的這些經歷，註定讓他成為一個不服輸的人。
20xx年，同村有一户村民的10垧旱田要轉包，當他看到那片地水源充足，頓時眼前一亮，當即決定簽訂租地合同，期限3年，通過貸款一次性交付地租18萬元。到了生產時季，他將這10垧旱田及自家原有5垧地都改成了水田，由於第一次種植水稻經驗不足、設備投入較大、技術管理水平不高等因素，致使這一年收入微薄，但他並沒有因此灰心，他積極上網查閲相關信息、向當地種植大户取經，向鄉種植中心人員請教。
20xx年，在鄉種植中心技術員的指導下，他對照過去，虛心學習，認真專研，很快就掌握了一套科學種田新技術，因地制宜、科學合理地選用優質、高產、抗病品種，應用水稻缽盤育苗培育壯秧技術、測土配方施肥技術、水稻病、蟲、草、鼠害綜合防治技術，當年垧產達到16000斤，較上年增產20xx斤，增幅15%,年收入15萬元。通過不斷學習的理論知識加上實踐，他的種植經驗越來越豐富，成為當地遠近聞名的科技種植能手。王允富了，但他不忘鄉親父老，主動將自己所掌握的栽培技術傳授給周圍的人。在他的帶動下，同仁村大部分青年思想得到了轉變，積極進行科學種田，王允是當之無愧的青年致富帶頭人。
20xx年同仁村成立水稻種植專業合作社，他積極響應、主動參與，並光榮的當選了同仁村水稻種植合作社團支部書記一職。當選後，王允為做好青年工作，王軍堅持嚴格要求自己，注重以身作則，以誠待人，樹正氣形象。 一是注重思想建設講學習。他始終把加強思想政治學習放在自身建設的首位，努力提高自身綜合素質和工作能力。為此，他堅持從《團章》和最基本的團務知識學起，學習鄧小平理論及市場經濟、法律法規等方面的知識和青年工作業務知識，為做好共青團工作奠定堅實的理論基礎。二是愛崗敬業講奉獻。他按照“勤於學習，善於創造，樂於奉獻”的要求，在實際工作中深入基層，密切同青年羣眾的聯繫，注重聽青年聲、知青年情、懂青年心、辦青年事，竭誠為青年服務。為改變村裏年輕人原有的賭博、酗酒等一些不良習慣，他挨門逐户去做工作。給他們宣傳黨的政策，人生的價值與哲理，科學種田新技術，並組織本村的青年到周邊村鎮參觀，學習他們的先進種植經驗與致富門路。他的熱情和愛崗敬業的精神，激勵了本村的一批熱血青年。在他的引導和帶動下，本村一時掀起了一股學科學的熱潮。同時，王允始終把團支部組織陣地建設做為團工作的基礎，緊緊抓住提高團員素質、發揮團員作用建設這個關鍵環節，集中力量對團支部的各項軟硬件進行更新整理，進一步完善各項規章制度，創新活動方式方法，充分發揮農村團支部在精神文明建設中的帶動作用。加強對農村團員的教育培訓，不斷提高團員的綜合素質和科技致富能力。針對青年思想教育不夠的問題，組織制定了支部學習制度，組織合作社的團員青年以集中學、分散學、個別輔導的形式共同學習了“三個代表” 重要思想和科學發展觀等重要的理論知識，使廣大團員青年的思想素質得到了大幅度提高。團支部結合農民科技致富需求，舉辦水稻科技培訓班2期，培訓人數達62人，青年農民增產增收，致富發展的能力明顯增強。
通過他的大力宣傳，村民們對“專業合作社”這一新型模式有了深刻認識，在內心深處種下了“抱團取暖、攥拳發展”的種子。自從他進入專業合作社以來，先後已發動15户青年團員種植户開發水田，在這15户中他選出3户作為典型，進行實地入户傳授科技種田經驗，使他們快速掌握科技種植技術，通過典型户的帶動，許多傳統種植觀念的農户也加入到“專業合作社”中，並實現了增產增收。村民劉勝本人有殘疾，父親體弱多病，還有兩個孩子，生活極其貧困，他曾一度產生輕生的念頭，王軍主動找到他，問題明情況，做好他的思想工作，同時號召合作社中的青年團員們有錢的出錢，有力的出力，有物的幫物，在春耕生產時邊忙自家的活，邊帶領大家幹他家的活，還主動義務出車為他買籽種、化肥，使這個十七年沒有用過化肥的農户種上高產田，老父親看了電視，妻子養了肥豬，兒子上了大學，家庭當年就脱了貧。 王允充分發揮了一個團支書在農村的模範先鋒帶頭作用。
現在的王允，家裏各類大型農機具齊全，去年又新購置了一台私家轎車，生活可謂越來越好，可他説這並不是他最終的目標，他的理想是讓全村家家都有小轎車，每户都過上富庶幸福的生活。生命是一種姿態，不同的追求，不同的奮鬥，必將演繹出不同的人生。王允正是用他自己不懈的努力，譜寫着新一代農民最壯麗的詩篇！
中國飛人蘇炳添1日在東京奧運田徑賽場上以9秒83的成績在男子100米半決賽中打破亞洲紀錄。
這一消息讓許多亞洲人備感振奮，多家日本媒體也不吝稱讚——日本時事通訊社2日報道中寫道，蘇炳添跑出了亞洲短跑新的歷史，有日本網友説，同為亞洲人，“我為他感到驕傲”。當我們為蘇炳添表示祝賀時，卻不知蘇神到底經歷了怎樣的風雨才有今天這樣的成績。
如果説袁國強教練是蘇炳添初期的領路人，那麼亨廷頓則是蘇炳添中後期取得巨大突破的功勛教練，沒有亨廷頓的指導，也許蘇炳添pb只停留在9秒99，雖然已創造亞洲本土選手的歷史，但始終與世界一流水準相差甚遠，蘇炳添這匹千里馬遇上了亨廷頓這位好伯樂。
20__年開始，亨廷頓正式成為蘇炳添主管教練。亨廷頓幫助蘇炳添改變跑動過程中的擺臂動作和腳掌落地後的發力方式。蘇炳添一度感到不適，但成績進步卻很明顯。20__年國際田聯馬德里挑戰賽，28歲的蘇炳添跑出了9秒91的成績，在亨廷頓的指導下蘇炳添迎來了自己的巔峯，整個20__賽季蘇炳添四次打開10秒大關。
職業選手，因為訓練過度難免受傷，蘇炳添也曾經因為腰部受傷，缺席全國田徑錦標賽。那時候，他曾經以為自己的職業生涯達到終點了，甚至開始聯想自己退役後，是否要去當教練。但是不甘心後退的人，必然會重新回到賽場。蘇炳添坦言，那段時間壓力俱增，除了自己一個是80後以外，剩下的全是90後，那個時候，他猛然發現，自己似乎老了。亞洲百米飛人蘇炳添，創造新的歷史，9秒83神話背後的平凡故事是挑戰體能與年齡的限制，也是一件讓人熱血沸騰的事情。
作為一個黃色皮膚的亞洲人，他用不懈的努力挑戰了年齡與體能的極限，讓世界為之驚歎，每一個國人都與有榮譽！
潤物無聲，正能量感染師生
越是偏僻貧窮的地方，越需要優質的教育，也更加需要優秀的老師，從農村走出來的劉秀祥感同身受。
劉秀祥説，阻斷貧困代際相傳，核心就是教育。如果一個貧困地區的娃娃能夠通過讀書走大山，那他的下一代命運就會不一樣。
當一名合格的教師要有思想、境界和格局。
“現在讀書的孩子，未來要挑起這個國家發展的大梁。如果老師沒有思想、境界和格局，是無法幫助孩子們承擔起這些重任的。”如果以這個標準來衡量老師這個職業，劉秀祥認為，“自己要努力的地方還有很多……”
在望謨縣實驗高中，劉秀祥辦起了工作室，主要進行教師組團式培訓。“工作室在今年6月開始動工建直錄播室，目前已投入使用，計劃每一期招25至30名學員，主要針對黔西南州德育教育相對薄弱的學校，負責德育工作的老師。”
“他是個很拼的人，是個很有激情的人，是個充滿正能量的人。”同事楊通鴻評價劉秀祥。
有一次，楊通鴻和劉秀祥一起查寢，發現一個學生沒在寢室，便在校園內四處尋找。
找到學生後，劉秀祥並沒有教訓學生，反而給學生穿上棉衣，開口第一句就是：天氣冷，先穿上衣服！“這樣的方式瞬間拉近了和學生的距離，在我看來，這才是教育。”楊通鴻説。
成風化人，潤物無聲。劉秀祥用自己的一舉一動影響着老師和學生。在教學過程中，劉秀祥極力反對“以分數論英雄”。他認為，教育最根本的是樹人，要把立德樹人放在首位，而不是“立分樹人”。要通過正確的引導，為學生樹立起正確價值觀。
20__年，望謨實驗高中在校生2700多名，748人蔘加大學聯考，318人本科上線，但劉秀祥絲毫不敢懈怠：“教學的路還很長，講台上的每分鐘都值得珍惜。走好當下每一步，就是成功。”
___，女，___歲，護理專業，於___年畢業於_省_市衞生學校，現任信豐縣婦幼保健院兒科門診任副護士長。在臨牀一線工作十餘年，該同志能牢記黨的宗旨，各方面嚴格要求自我，努力踐行_重要思想、社會主義核心價值觀。在平凡的崗位上刻苦鑽研，紮實工作，無私奉獻。與許許多多的白衣天使一樣，在醫院特有的氣味中，走過了清純的少女時代。在孩子被治療時恐懼的哭泣中，度過了炙熱的青春年代；在親人的期待和焦怨聲中，把自我奉獻給了一個個期待救治的病人。十多年工作鍛鍊，她從懵懂護生成長為一名具有豐富臨牀和管理經驗的骨幹護士，在平凡的工作崗位上以不平凡的工作事蹟得到組織上的肯定。
一、愛崗敬業、善於學習
從事護士工作十餘年來，她牢固樹立“一切為了病人，全程優質”的服務理念，轉變“病人圍着醫護轉的傳統觀念，堅持以高度的職責心，良好的服務態度為病人供給優質服務，把愛心獻給每一位患者，做好患者的守護天使，為醫院護理工作的推動和發展起到了一個很好帶頭作用。護理工作是繁雜而辛苦的，因婦幼保健院要求專業性和針對性較強。門診兒科護理工作細小而瑣碎，病人流動性，不確定性大，病種複雜多變，加之孩子在家庭中的重要地位，所以護理需要更加細心。不但要有強烈的職責感，更要有嫻熟的扎針技術和豐富的理論知識。在輸液中，要用心研究，仔細探索每個患兒血管的特點，
才能真正幹好護理事業，提高穿刺輸液的成功率，減輕患兒的痛苦。主動與家長溝通協調，重視患兒的健康教育，努力營造和諧的護患關係，讓關愛孩子的理念貫穿於整個護理服務。用優良的技術，誠信的服務，為就診患兒營造温馨的就醫環境，讓每個家長患兒滿意。
有一次科裏來了一個六個月大的重度脱水患兒，因血管凹陷嚴重，回血慢，且易刺破，穿刺難度較大。患兒在鄉鎮衞生院穿刺了幾針沒有成功，來我院就診。家屬很着急，她一邊安撫家屬〈ＷＷＷ．〉心境，一邊幫忙分析穿刺失敗的原因。憑着多年積累的經驗，最終在耳後摸到一條看不見的小靜脈，穩健的邊摸邊進針，最終穿刺成功了。家屬連聲感激，患者家屬的一句“多謝”，就是對她最大的'肯定與認同。這樣的例子很多，正因為她做的比説的多，做的比説的好，所以贏得了患者及家屬的讚譽，也受到科室領導及院領導的充分肯定。
二、無私奉獻，勇於積極。
她深知要想做了一名好護士，工作不能簡單地停留在打針、發藥、執行醫囑，更重要地是豐富自我的理論知識和實踐經驗本事，為了提高自身素質，增強服務意識，培養理論強、技術硬的基本技能，她堅持理論指導實踐，實踐檢驗理論。_年我在_市婦幼保健院NICU進修學習了半年，_年9月份參加了_省護理管理人員培訓，同年年底參加了_NICU早產兒綜合管理知識培訓。並將所學新知識、新技術、新理念靈活的應用到臨牀護理工作中。協助護士長根據本科疾病特點，制定切實可行的的科室人員培訓計劃，與同事交流相互學習，經過不斷努力，科室護理水平邁上一個新台階。
三、拓寬思想，勇於創新。
隨着醫療體制的改革，服務質量越來越主要。醫院開展了優質護理服務，提倡“微笑服務”和“一切為了病人，全程優質”的服務理念。在實際工作中努力實踐“患者至上、以病人為中心”的理念，做到“患者永遠是對的”，“向病人所想，為病人排憂解難。”與科室的同事一齊提高醫院的護理質量。該同志熱愛護理工作，能積極參與護理管理工作，做好領導與護理人員的協調工作。
她説能被醫院推選為優秀護士，這是大家對我工作的肯定。成績只代表過去，未來的路任重道遠，她做的還遠遠不夠。如果把醫生比作“鮮花”，那麼為了病人的康復，我就甘做一片“綠葉”。不管今後的工作多麼困難，我必須要發揚“南丁格爾”精神，無私奉獻，全心全意為患者服務，以自我的努力塑造白衣天使的良好形象。
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