有一種温暖，不需要語言，就能傳遞，叫感動;有一種力量，不求驚天動地，卻足以令人震撼，叫感動。看了《感動中國》，它使許多人熱淚盈眶，他們正在用自己的事蹟行動追逐踐行着中國夢。
感動中國的十大人物，他們來自各行各業，帶來的事蹟也許也稱不上偉大，但他們的執着與堅持把我徹底折服，在他們身上，能看見小草般堅韌不拔的品格。
其中張玉滾的事蹟尤其讓我觸動，張玉滾，38歲，河南省鎮平縣高丘鎮黑虎廟國小校長，先後榮獲全國優秀教師、全國師德標兵、全國崗位學雷鋒標兵等稱號。張玉滾大學畢業後，放棄在城市工作機會，回到家鄉，從一名每月拿30元錢補助、年底再分斤糧食的民辦教師幹起，一干就是17年。學校地處偏僻，路沒修好時，他靠一根扁擔，一挑就是5年，把學生的課本、文具挑進了大山。他是這裏的全能教師，手執教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病。由於常年操勞，“80後”的他鬢角斑白、臉上佈滿皺紋。人們都為之感動，感動的不只是那優秀的品質，還有那無私的愛。
一個平平凡凡的人，經過一點一滴的奉獻，經過日積月累時間的考量，也會變得很偉大。用他們的話説，做一件好事容易，做一輩子的好事就不那麼容易了。而張玉滾正在用自己的青春為基，甘願做一顆大樹，一棵去托起孩子們夢想的大樹。我想，最有意義的事情也莫過於此吧!
我們追問自己人生的意義，也許意義不在於追問，而在於行動。作為一名交通青年，用我們一點一點的行動，保障道路的安全通暢是我們的職責所在，而這條路不僅僅是聯通某個地方，它更是羣眾們回家的路。我們一定會牢記這些精神，把感動的火苗埋在心間，用實際行動在平凡的崗位上貢獻自己的一份力量。
20xx年5月，市看守所前後共收押十幾名涼山籍人員，他們普遍文化程度低，最高的讀到國中二年級，有5人是連自己的名字都不會寫的純文盲。毛卓云為此專門購置了紙筆，自制了識字卡片，把監室變成了教室。
開班一段時間後，班裏不識字的付同學學會了寫作文：毛警官的話猶如清風一樣，驅走了我心中的陰霾，像雨露一樣滋潤着我乾枯的心田……
在押人員陳某在擦牀板時不小心木屑扎進了手指，疼痛不已，居然哭了起來。
毛卓雲瞭解情況後，便拿了膠帶，想用膠帶把木刺粘出來，但沒效果，費勁周折終於將木刺拔出來了，流了不少血。毛卓雲用酒精棉球幫他止住了血，陳某看看沒事了，開心地笑了起來，説了一句謝謝，毛爸爸!毛卓雲當時還沒反應過來，自己咋成了爸爸，事後一想，可能是他缺少關愛的原因吧。
即便離開了看守所，在押人員也願意和毛卓雲保持聯繫，毛管教説了，有困難隨時找他。
毛卓雲曾經管教過的一名在押人員，回顧其自身經歷在監獄中寫了一本書《假如時光倒流》：毀掉了我原本幸福的家庭，讓我從一個正義使者變成了惡魔的化身，惡魔最終並沒有走向毀滅，而是選擇了新生，多虧毛警官。
張桂梅，一位63歲的老人，頭髮稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發着無窮的力量!
她，為了讓失學的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創辦女子中學，只是為了改變“低素質母親，低素質孩子”的惡性循環，讓1600餘名貧困山區女學生圓夢大學。
她，為了給貧困的孩子交學費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。
她，為了挽救迷戀網絡的男孩，把行李搬到學生宿舍，與學生同吃同住，言傳身教，用實際行動感染學生，培養良好學習習慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含着張桂梅老師對教育的執着，對學生的關愛。張老師一生無兒無女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業，把全部的愛都獻給了自己的學生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區女孩的夢想橋樑，張老師的無私奉獻，無悔付出，辛勤耕耘，愛生如子不正是人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人使命擔當的具體體現嗎?這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
一遍一遍看着張老師的報道，不僅潸然淚下，彷彿有一束光射進我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應當以張桂梅老師為榜樣，爭當新時代“四有”好老師，樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人，教書育人作為自己神聖職責和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語的背後不正是教學生活中平凡的細節匯聚而成嗎?
偉大出自平凡，我應該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守，上好每一節課，改好每一本作業，輔導好每一個學生，不斷提高自身的文化素質，豐富自身的知識底藴，積澱方法，摸索經驗，在活動中歷練，在實踐中促進專業成長，才能擔負教書育人的大任，才能不辜負踏上教師征程時立下的誓言。我應該向張
張桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛之心，把每一個學生都當成自己的孩子，讚賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，讚賞每一個孩子的獨特性，讚賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，讚賞每一個孩子所付出的努力和所表現出來的善意。
紅梅傲骨，大愛無疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行!
今天觀看老英雄張富清的先進事蹟報道自己深受體會，他60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事蹟感人。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮鬥新時代的強大力量。
老英豪張富清60多年深藏功名，一輩子據守初心、不改本性，業績感人。在部隊，他保家衞國;到當地，他為民造福。他用自己的樸素樸實、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣闊部隊官兵和退役軍人學習的典範。要活躍宏揚貢獻精神，凝集起眾志成城鬥爭新時代的強壯力氣。
71年前，他是西北野戰軍的突擊隊員，冒着槍林彈雨，炸掉敵人四個碉堡，戰功卓著，是董存瑞式的戰鬥英雄。64年前，他退役轉業，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧窮山區奉獻一生。從此，赫赫戰功被他埋在心底，隻字不提。7年前，他88歲，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強地站了起來。老人用自己的人生經歷，詮釋了英雄的含義。
英雄無言，致敬老英雄!我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個人夢融入中國夢，真正把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
張富清老人是我們身邊的英雄，是我們不斷學習的榜樣，他的先進事蹟為我們今後的工作注入了強大的精神動力，更加堅定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅持“功成必定有我”的實幹拼搏，全身心地投入到經濟社會高質量發展的進程中，爭做新時代先鋒。
黃文秀原來只是一個普通的名字，**年從北京大學碩士研究生畢業，跟每年千千萬萬選擇留在大城市就業的畢業生不同，黃文秀畢業便毅然回到家鄉百色工作，**年3月又響應組織號召，到貧困村擔任第一書記，從此，一個青春正茂的年輕女孩整日素面朝天，雙腳扎進泥土，最終年僅30歲便永遠倒在了扶貧路上。
7月1日，總書記作出重要批示，充分肯定了黃文秀同志的優秀事蹟，並鼓勵廣大青年幹部和黨員同志以黃文秀為榜樣不忘初心、甘於奉獻，在新時代的長征路上做出新的更大貢獻。
看到這篇報到後，我認為：先進事蹟，是一種力量;先進事蹟，是一種動力，為弘揚正氣，學習先進事蹟，為人民服務、讓人民滿意的時代風采和公僕本色。我深有感悟，身為宣傳部門、駐村幹部一員的我，更要像她看齊，學習她在“不忘初心、牢記使命”主題教育中湧現出來的羣眾身邊的先進典型。她堅守初心、對黨忠誠，碩士畢業後，主動放棄在大城市的就業機會，毅然加入廣西選調生隊伍，回到家鄉百色工作，積極響應組織號召，主動報名擔任貧困村第一書記，投身到黨和人民最需要的地方去播灑汗水、奉獻青春，身處險情時還不忘為廣西日報新媒體平台拍下受災現場的珍貴視頻，奮鬥至生命最後一刻的精神。
全社會都要認真學習貫徹按照“不忘初心、牢記使命”主題教育部署，以先進典型為榜樣，牢記囑託、感恩奮進，堅守初心使命，堅定必勝信心，堅決打贏脱貧攻堅這場背水之戰、確保按時打贏脱貧攻堅戰。
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