2021精品教師王紅旭先進事蹟

王紅旭老師是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善，王老師為營救兩名落水兒童，不惜犧牲自己，永遠地離開了我們。下面是小編整理的2021優秀教師王紅旭先進事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2021優秀教師王紅旭先進事蹟1

人們永遠難忘王紅旭這樣的崇高生命姿態——面對江水湍急、暗流湧動，王紅旭心懷大愛、縱身一躍，用捨己為人的犧牲，培育了愛、激發了愛、傳播着愛，詮釋了“為人師”的真正內涵。

9月16日，中宣部決定授予王紅旭同志“時代楷模”稱號。發佈廳內，掌聲因敬仰而響起;電視機前，無數人的淚水因感動而流淌。我們惋惜——王紅旭的一生，實在太短了，短到來不及看着兒子長大。但我們也深知，他的精神陪伴會長遠，他散發出的光和熱，定會持久地照亮孩子們前進的路。

“楷模”一詞，實至名歸，當之無愧。一位普通教師的不凡舉動，成就了師風，撐起了師德，標註了“人類靈魂工程師”的精神高度，樹立了新時代“四有”好老師的典範。當我們緬懷逝者時，我們也在思考——應該向時代楷模王紅旭學習什麼?

向王紅旭學習，就要學習“師者之愛”。江水前那一刻，面對兩個素不相識的孩子，王紅旭沒有一絲猶豫，縱身入水。堅決背後，是這位國小教師留給世人的“最後一課”。平日裏，王紅旭以愛為犁，默默耕耘，關注每個學生的閃光處，堅持“成績重要，成長更重要”;危難時，愛生如子的本能，讓王紅旭臨危不懼、甘當人梯。桃李不言，下自成蹊。王紅旭的師者人生，藴藏着一種偉大而樸實的教育感召精神，詮釋學高為師、身正為範的崇高境界。

向王紅旭學習，就要讓家風代代相傳。三代為師的經歷，讓至誠至深的教育情懷深入骨髓。王紅旭的爺爺，堅守講台40多年，直到離世前一刻還在上課;王紅旭的奶奶，長期擔任村小教師，每逢雨天都要把孩子們一個一個背過河……“教良心書，教清廉書，教公平書”，這是王家家訓，更是家人們在王紅旭心裏播下的種子。良好的家風，是大愛無聲的源頭，更是勇敢抉擇的底氣。正是這樣深篤的家風，滋養了“師者仁心”，鑄就了“英勇無畏”，讓一份普通的職業變成了無悔的事業。

向王紅旭學習，就要讓大愛延續。王紅旭教過的學生，含淚告慰他，“我們的體育成績可一點沒有落下”;王紅旭的結髮妻子動情地説，“看似你把愛留給了別人，但你走後，別人也把愛傳遞給了我們”。這樣的愛心接續，滋養着重慶的城市精神，也不斷孕育出城市英雄和時代楷模。從馬善祥、楊雪峯、毛相林，再到王紅旭，重慶的各個領域，湧現了大量優秀人物。他們的出現，絕非偶然，而是城市精神勃發生長的生動體現。在這座城市裏，愛與温暖持續釋放，匯聚起強大的正能量，讓每個人都得到了最有力的支撐。

旭日東昇，救命之恩難忘;光陰流轉，授業之恩永存。第37個教師節剛剛過去不久，育才國小的操場上，至今仍懸掛着紀念王紅旭的橫幅。此時此刻，對王紅旭的緬懷之情，正在昇華出更為深刻的意義——那就是激勵廣大教師，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務，踐行“四有”好老師要求，為推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育努力拼搏，以忠誠乾淨擔當的實際行動，在全面建設社會主義現代化國家新徵程中奮勇爭先、建功立業。

2021優秀教師王紅旭先進事蹟2

7月6日晚，2021感動重慶特別發佈會在重慶廣電大廈演播廳舉行，勇救落水兒童的教師王紅旭及組成“救命人鏈”的9名見義勇為市民被授予2021感動重慶特別獎。

市領導吳存榮、熊雪出席了此次發佈會並頒獎。

2021年6月1日，大渡口江邊，2名兒童不慎落水，王紅旭、許林盛、張廣榮、馬波、賀琴琴、夏歡、張亞、張學峯、李珊珊、餘洪等10名熱心羣眾組成了“救命人鏈”，最早跳入江中的王紅旭成為整個鏈條中的錨頭，用自己的生命連接起了這根“救命的鏈條”，凝聚眾人的力量託舉起了落水者的希望，而他的生命定格在35歲。

“救人的一瞬間不會想很多，如果你的學生摔倒，你會走着去救，還是跑着去?”王平説，當時兒子的一番話深深地觸動了他。

算上江邊的這一次，王紅旭一共救起過4條生命。

2007年、2008年暑假，王紅旭在大學時曾成功救起2名溺水者;2020年6月，王紅旭在路上遇到一起車禍，他第一時間衝上前營救了傷員。

“作為一名人民教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，我將時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，請黨組織在實踐會考驗我。”這是王紅旭寫在自己入黨申請書中的內容，2021年6月1日的那個午後，他用行動與生命踐行了自己對黨的誓言。

2021年6月24日，中共重慶市委批覆同意追認王紅旭為中共黨員。發佈會現場，全國優秀共產黨員，重慶市人民國小校黨委書記、校長楊浪浪為王紅旭的父母送上共產黨員徽章。

2021優秀教師王紅旭先進事蹟3

重慶市大渡口區育才國小教師王紅旭同志，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事蹟，引起師生羣眾和社會各界強烈反響。王紅旭同志是生動踐行“四有”好老師要求的先鋒模範，是教育系統幹實事湧現出的青年教師傑出代表。為進一步深入宣傳學習王紅旭同志先進事蹟和崇高精神，請各單位深入學習宣傳王紅旭同志先進事蹟。

2021年6月1日18時左右，2名兒童在大渡口萬發碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。危急時刻，王紅旭百米衝刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推，在數十名羣眾聯手接力下，2名落水小孩成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走，英勇犧牲，年僅35歲。

王紅旭同志出身教育世家，秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻、立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。身為一名青年教師，他從教12年來，勤奮耕耘在體育教學一線，鑽研創新教學方法，注重培養學生健全人格和強健體魄，育人成效突出;身為班主任，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友;身為學校田徑隊教練，他訓練有方，所帶團隊參加市級、區級各類比賽滿載榮譽;身為深受學生喜愛的老師，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童，自己被捲入江中，生命永久定格在35 歲。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教、以生命託舉生命、以大我彰顯大愛的事蹟感人至深。

2021優秀教師王紅旭先進事蹟4

做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，養子使作善。”指出：“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，並把正確的道德觀傳授給學生。”作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。

師者為師亦為範。老師是學生道德修養的鏡子。《論語》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂範、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標杆，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒釦子。

教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業理想和堅定的職業信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業奮鬥的志向，以“捧着一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

做好老師要有紮實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。古人説“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，猶如所説，“不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能遊刃有餘。

2021優秀教師王紅旭先進事蹟5

學習感悟：王紅旭同志系重慶市大渡口區育才國小教師，奮不顧身救出兩名落水兒童英勇犧牲的感人事蹟，王紅旭同志出身教育世家。秉承一家三代熱愛教育事業、從事教師職業的優良家風，把對教育事業的忠誠和對教師職業的熱愛，化作敬業奉獻，立德樹人的至誠行動，在平凡的教學崗位上創造出不平凡的業績。

王紅旭老師在教學工作中注重培養學生健全人格和強健體魄，他始終把學生放在第一位，關心關愛學生，及時為學生排憂解難，是學生的良師益友，深受學生喜愛，他心懷大愛，在兩名兒童落水的危難時刻，義無反顧跳進江中奮力施救，將生的希望留給孩童。王紅旭同志一腔赤誠愛黨愛教，以生命託舉生命、以大我彰顯大愛的事蹟感人至深。

作為一名教師，我們應該以王紅旭同志為榜樣，堅定理想信念，厚植教育情懷，立足本職崗位，立志為祖國和人民貢獻力量。創造無愧於時代的一流業績;以王紅旭同志為榜樣，愛崗敬業、愛生如子，爭做黨和人民滿意的“四有”好老師;以王紅旭同志為榜樣，弘揚高尚師德，潛心立德樹人，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人;以王紅旭同志為榜樣，心懷大我，無私奉獻，不斷增強社會責任感和職業使命感，用模範行動踐行新時代人民教師的光榮職責和神聖使命。