拾金不昧的環衞工人
她用實際行動踐行着“誠實守信”這一中華民族的傳統美德，她堅守着“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的人生信條，她就是環衞工人xx。
20xx年xx月xx日上午，xx和往常一樣在廣安區人社局門口清掃街道，無意中發現路邊躺着一個鼓鼓的手包，撿起來一打開，嚇了xx一跳，裏面裝有厚厚的一疊百元大鈔、身份證、駕駛證和銀行卡等物件。情急之下她給兒子xx打電話，兒子叮囑説：“你先別急，先把東西裝好，以免別人來冒領，等我下班回來再想辦法聯繫失主。”
xx下班回家後，打開錢包，清點了一下，裏面有xxx多元現金、身份證、5張銀行卡、4張信用卡、駕駛證、車輛行駛證和其他單據。當他清點了所有東西后，就是沒找到失主的聯繫方式，唯一能夠明白的就是失主名叫包俊傑，鄰水人。就在茫然無措的時候，xx發現了一張失主辦理網上銀行的單據，單據上頭聯繫方式一欄寫着一個未完全顯示的手機號碼：xxx，他立刻給在聯通公司工作的一位朋友説明了情景，請他幫忙查詢用包俊傑的身份證開的手機號，可是查到的手機號已停機。xx靈機一動，想到這手機號碼是廣安的，只要去聯通公司把這個段位的號碼全部拿過來，然後一個一個核實，就會找到失主。第二天一早xx就到聯通公司把這一段位的號碼全部抄下來，有xxx等十餘個號碼段。xx把每個號碼都加上2555，一個個地打過去，打到xxx時，最終聯繫上了失主，此時xx激動萬分，向失主説明了情景，失主在電話裏表示要重謝他。
午時失主包俊傑找到xx，經核對確認後，xx將失物物歸原主，包先生清點後，當場就給xxx元現金作為酬謝，xx謝絕了酬謝，説道：“錢我不要，撿到別人的東西就要想盡一切辦法儘快還給別人。”
包先生説，他很感動。他期望社會中多一些這樣的好人，把拾金不昧的傳統美德發揚光大。事後他寫了一封感激信，並送了一幅錦旗到xx所在單位廣安市升輝物業公司，公司給xx發了榮譽證書，並獎勵了500元現金。
做環衞工這麼多年，xx經常會撿到手機、身份證、銀行卡、錢包、mp3、耳機、課本、鑰匙、首飾等各類失物，每一次她都想方設法找到失主，還不了的時候，她都會主動地交到社區居委會辦公室，次數多了，她也就構成了自我一套方案，根據具體情景具體分析，有直接聯繫失主的、有張貼尋主啟事的、有交居委會辦公室處理的、有交派出所的，大多數失物都交回給了失主，沒找到失主的失物她也做好登記，以防失主回頭尋找。有的失主會禮貌地説聲“多謝”，有些會懷疑她是不是想要“好處費”，她不氣餒，仍然堅持拾金不昧。
20xx年4月1日午時，美麗的學校沐浴在温暖的春陽中，校門前的柳樹上幾隻小鳥嘰嘰喳喳，花壇裏的花草也長出了鮮綠的嫩葉。一面印 有拾金不昧、品德高尚的錦旗送到了周良中心國小，這位拾金不昧的同學就是五年級二班的xx。在周良教育園區，提起xx，廣大師生無不知曉。在周良國小，他是一位熠熠閃光的學校之星，他取得了許多榮譽：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、區級三好學生&&他臉上總掛着自信的微笑，明亮的雙眸透着智慧，陽光少年是對他最好的概括。一個陽光男孩，他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自我的行動不斷地為胸前的'紅領巾增光添彩。
一、班裏的領頭雁
在學校，xx同學對待學習一絲不苟、腳踏實地。每一次的作業都按教師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解。學習上是大家公認的領頭雁。時間是擠出來的，我要多學習多鍛鍊自我，為學校爭得榮譽。xx同學總是這樣説。校內外的學習、活動常常忙得他不亦樂乎，但他總是充滿自信地應對。在同學心中，xx同學更是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，他都會伸出熱情之手，哪位同學學習上有困難，他主動要求和他做同桌，在學習上與他結對，幫忙鼓勵他。同桌的水彩筆沒帶，他會主動遞過去一支；同桌座位下髒了，他會幫着一齊清理乾淨；同桌的題不會做了，他啟發同桌一齊分析；同桌受到表揚了，他為之由衷地高興。每次值日，他總會主動留下來幫忙做值日，掃地、拖地、倒垃圾。xx同學的行為影響了班裏的所有的同學，使整個班團體充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。
二、家裏的好孩子
孝在於質實，不在於飾貌。在家裏，他是個懂得感恩的好孩子，孝敬長輩、和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸着媽媽的腳，説：媽媽，您為我操勞了這麼多年，辛苦了。體貼的話語讓媽媽感動得流淚。爸爸在外地工作，為一家人生活勞碌奔忙。他默默記在心裏，每週總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家裏。他總是認真聽天氣預報，如果天氣有異常變化，他趕緊給爸爸打電話，提醒爸爸及時加減衣服，儼然一個小大人。平時他堅持自我的事情自我做，整理房間，洗衣服、紅領巾、書包樣樣行。有時老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學習，把家裏整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。
三、在社會，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
xx同學是學校禮貌志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，牆壁上粘貼了大大小小的小廣告。他從家裏拎着小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水裏把抹布浸濕，再去擦欄杆。只擦了一個來回，抹布立刻變成了黑色的。樓梯扶手乾淨了，他的小臉累得通紅，可看到整潔的欄杆，心裏別提多麼開心了。剷除牆壁上的小廣告就更困難了，粘在牆上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。他先用水淋濕，然後再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理乾淨。彎彎腰，撿出一片淨土。外出遊玩、小區散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見禮貌。禮貌不就應當從這點點滴滴小事做起嗎？他還是家裏的低碳宣傳員，洗菜的水他告訴姥姥要澆花；洗衣服的水衝馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。
本學期一箇中午，xx在放學的路上，看到路旁有一個黑色的小包，走過去一看，是一個錢包，裏面有一千多元錢，還有身份證、駕駛證和多張銀行卡。不知是誰粗心遺失的，必須十分着急。他與接他回家的爺爺一齊就在路邊等了起來，等了將近一個小時也不見有人來尋找。於是他和爺爺來到派出所，把錢包交給了民警。之後才明白，是一位街道政府工作人員不細心掉落的。xx同學拾金不昧的行為，受到了大家的一致讚揚。
小荷才露尖尖角，xx同學不斷充實自我，邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗，他那善良真誠的心靈、他那拾金不昧的精神、他那勤奮好學的品質將會影響着更多青少年健康成長。相信xx同學在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
員工拾金不昧表揚信中國延安幹部學院領導：
懷着仰慕的心情，我從海南島來到了聖地延安，學習延安精神。當我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急衝衝的跑出房間。
在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。並告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的後勤物業員工王芳撿到錢包。驚喜之餘我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對延安精神最好的詮釋。
王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定！也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我們理由相信有着這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀幹部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步！最後我真誠地道一聲：感謝！
10月1日一早，聯眾出租和平分部的哥xx出車前收拾出租車衞生時，在後備箱裏發現了這個大皮箱，擔心失主着急，他放棄運營，驅車來到分部上交失物。分部值班領導王允新立即與失主取得了聯繫，xx迅速開車，很快就將大皮箱送還到石女士手中。此時，時針剛剛指向9點33分。
李xx：女，四（1）班學生，平時學習很刻苦，有良好的學習習慣，是一個文靜而懂事的孩子。她拾金不昧的事蹟感動着很多人，激勵着很多人。
那是20xx年12月的一天，李梅梅放學回家經過縣交警隊時，在縣交警隊門外的大街的人行道上，她突然發現地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的`人必須很着急，於是她站在原地等待失主前來認領。那天異常冷，凍的直打哆嗦。可是等了好一會也不見有人來認領。她想這樣等下去也不是辦法，一是怕回家晚了爸媽擔心，二是失主丟了東西可能會找警察，於是她走進交警隊的大門，找到交警隊辦公室。很有禮貌地向警察叔叔説明了來意，請他們幫忙找到失主。然後她將錢包交到交警隊警察的手中才轉身離開。
原先失主是剛買了車去交警隊上户時不慎將錢包丟失的。錢包中不僅僅有各種重要證件，還有現金三萬多元，當他拿到錢包後十分的高興，請求警察幫忙聯繫必須要見見這個孩子，當面説聲多謝。李xx卻很平靜，説：“這沒什麼，爸爸媽媽、學校教師經常教導我們做人要講誠信，我們操場上的展板上不就説做人誠為本嗎？不是我的東西撿到必須要找到失主，這是我應當做的。
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