她，為教育事業嘔心瀝血；她為培養良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學生身上。她就是學生電信公司的職工的老婆，一名平凡而偉大的老師——潘雲霞。潘老師中等個兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛裏透射出親切的光芒，特別是那張能説會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。她是一位非常優秀的老師，然而，她也是老師當中身體最不好的一個。可她卻非常堅強，似乎有一種非常強大的力量做支柱。
潘老師嚴於律己。她要求學生必須做到的，總是自己身先垂範，做學生的榜樣。她要求學生穿着打扮要符合國小生穿着的要求，自己就一向穿得比較樸素；她要求學生要愛護環境，自己就從來不亂扔垃圾；她要求學生要勤打掃衞生，自己帶頭撿課桌旁的垃圾；她要求學生要每天都堅持晨跑，自己便帶着太陽帽堅持陪學生晨跑……
如果説學生是沐浴着春光的小草，那麼，潘老師便是當之無愧的屢屢春光。她對學生的關愛是無微不至的。有一次，班裏的同學之間發生了一些口角，一名同學一氣之下就跑出了學校。可是，她並沒有跑到家裏，潘老師那是一個急呀，找了一上午，回到學校腿都發軟了，差點沒暈過去。最後可算是找到了她。
潘老師對學生的幫助可以説是數之不盡。聽同事説，有個學生才開始成為潘老師學生後寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給學生的評語卻是：不錯，繼續努力，加油！後來，這位學生的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚，這位學生的日記這樣寫道：“我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我説：“張宇，這篇作文寫得不錯，修改一下是可以推薦發表的。”從老師的話語中，我聽出了老師對我的期望。這學期，我在武進教育網上發表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！”
潘老師就是這樣做學生的表率，使學生在不知不覺之間養成了一些良好的習慣；她顧學生不顧自己，使學生感動不已；她想方設法讓學生的特長得到更好的發展；她善於鼓勵，使學生班的許多學生都發現了自己身上的閃光點……潘老師，就是我們大家身邊的道德模範，是我們大家奮鬥的目標。這樣的老師而感到無比自豪！
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