xxx是鳳台國小五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚着她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦成績優異是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着國小學習生涯。從入學開始，就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的。知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閲讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於她解決學習上的難題有很大幫助。一 份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。
尊敬師長團結同學是老師的好助手
對待師長，是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，一直擔任班長。
她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產生了矛盾，她積極調解關係。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。
綜合發展力求完美是學校裏的好學生
不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞台上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨鍊毅力，每年暑假，她都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，她每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心熱心公益是社會上的好公民
是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的同齡人，她會寫信聯繫獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟乾淨。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；教室和衞生區的衞生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執着追求。
在學校，是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家裏，是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。
xxx同學是金陽外國語實驗中學七年級（6）班的學生。她擔任班級文藝委員，校學生會文藝部部長。在學校，她勤奮學習，關心集體，團結同學，尊敬師長，是一名品學兼優的好學生。
在生活中，她是一位有愛心，熱心公益活動的好少年。贈人玫瑰，手留餘香，幫助別人，自己也會快樂。在生活中，遇到別人有困難時，她總會主動幫助，她將愛心傳遞給身邊的每一個人。
XX年12月，當xxx同學無意中得知貴陽一中王業鈐同學身患系統性紅斑狼瘡，生命垂危的消息以後，她在捐出自己的零花錢的同時，又號召全班同學為王業鈐姐姐募捐。
她利用課餘時間自發組織同學們在學校及周邊開展了一輪拯救生命的募捐活動，他們利用放學時間，頂着寒風、細雨到學校周邊進行募捐。天氣異常寒冷，他們抱着捐款箱的身影成了一道獨特的風景，面對每一個路人，他們都深深鞠躬並向大家講述王業鈐的病情，他們的愛心使大家深受感動，紛紛解囊相助。
一週以後，她和同學們一起將募捐到的一元、兩元、五元共計一千多元錢送到了貴陽一中大型愛心捐款活動的現場。在這次募捐活動中，xxx同學用她的愛心感染了身邊的每一個人，使大家深深地感受到了社會的温暖和人間的大愛。
相信xxx同學在未來的學習生活中一定會用愛心感染更多的人，做一個陽光上進的好少年。
我叫宋文慧今年11歲，是欄杆中心國小六年級一班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生從是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。
一、學習上刻苦，成績優異
我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。始終保持積極向上、孜孜以求的精神，面對困難，從不言敗。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨着老師轉，做作業一絲不苟，課後及時複習。年年被學校評為三好學生和優秀隊員。生活中，我不斷的充實自己的課外知識，課餘時間經常閲讀有益的課外讀物，《十萬個為什麼》、《中國少兒百科全書》、《兒童文學》……在精通電腦的爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閲資料，解決學習中的疑難問題，對學習有着濃厚的興趣。
二、生活快樂，品質優秀
我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：“態度決定高度，細節決定成敗”，所以我從身邊的小事做起。
在家裏，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家裏的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因為有我，家裏充滿了歡歌笑語。
在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意為同學們服務，用自己的行動影響着周圍的每個人，“幫助別人，快樂自己”成為了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多麼忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂為止。生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。
三、愛好廣泛，多才多藝
我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。每次學校舉行文藝匯演我都積極參加，而我的表演都得到學校老師的好評，同學們也認為我在舞蹈上有表演天賦。
一分耕耘，一分收穫，學習、生活、成長的道路是艱辛、而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我相信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在欄杆國小這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
我叫史xx，今年12歲，是xx縣xx國小六（三）班的學生。我在學校團結同學，樂於助人；關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現。在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，並多次受到班主任的好評和學校的表彰。
一、品學兼優，同學的榜樣
我在家孝順長輩。自從前年奶奶去世後，爺爺腿疼，每天晚上放學回家，我都會以最快的速度做完作業，然後一邊給爺爺踩腿按摩一邊看我自己喜歡的課外書。我在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師佈置的各項任務。我喜歡讀書，懂得比一般同學要多。數學和科學課的時候，老師經常讓我為同學們在講台上講題。每次我都做好充分準備，爭取讓每個同學都能聽懂學會。時間一長，我在同學眼中，就成了一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中我是一名得力的老師小助手。長期以來，我作為班幹部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，並且做得有條不紊。我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，我敢於上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸阻調解，跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤並表示堅決改正。正是我這種做法影響了大部分同學，現在我們這個班集體充滿了朝氣，充滿了活力，班風更正，學風更濃。
二、團結同學，樂於助人
我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，我總是百問不厭、耐心細緻地講解。我們xx國小實行小組學習。我們這個小組裏有好幾名學習成績非常差的同學。剛開始我也非常苦惱，但經過一番努力，功夫不負有心人，在我的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。我們班的同學剛開始不愛讀書，這嚴重影響他們學習成績的提高和班級的榮譽。我喜歡讀書，於是就組織了班級的讀書小組。我經常從我家裏把我自己最喜愛的書帶到學校和他們一起分享。雖然有時書丟了，有時書髒了，但是看到同學們逐漸養成了愛讀書的好習慣，我心裏比什麼都高興。
三、關心班級、愛護公物
作為班幹部，我總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。每當班級佈置勞動任務時，我就帶領同學認真完成。特別是髒活、累活，我自己都會身先士卒，帶頭幹，搶着幹，並且毫無怨言。每次勞動後，我都會把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。我有一個信念：“只要能為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜。”所以
被同學們譽為“班級的小雷鋒”。
四、刻苦勤奮、成績喜人
五年來，我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”或“三好學生”。雖然取得了非常喜人的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恆。
這就是我，一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員。從今往後，我會更加一絲不苟地做老師交給我的各項事情，出色的完成老師交給我的各項任務，團結同學，時時處處為班級大局着想，為學校爭光添彩，爭做一個品學兼優的三好學生。
個人成長感悟
每一個人都有自己的挑戰，應對現實的人成為平民，應對理想的人成為英雄。應對什麼樣的現實？應對什麼樣的理想？如果是時勢不濟，仍能一息尚存，保留實力，等待時機、相時而動，應對這樣的現實並不失英雄本色。而理想應具有必須的感召力，是經得起禮貌與歷史的考驗，正因為這樣，毅然走上了工作崗位。這又是人生的一個新的起點，相信他已經作好了準備。他也始終堅持這樣一句座右銘小成功靠智力，大成功靠耐力，我走得很慢，但我從不後退。
座右銘：自信、自尊、自強、自立、自愛。
思想政治方面：
該同學自進入__工程職業技術學院以來，不僅僅努力學習自己的專業知識，努力提高自己的'科學文化知識，而且還從思想上不斷提高自己的認識，提升自己的覺悟，認真學習了馬列主義、毛澤東思想。透過認真的研讀、領悟，他對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認識與理解。從大一剛開始寫入黨申請書到此刻成為預備黨員，都時時以一個黨員的標準來要求和約束自己，為了提高自己的思想認識，用心主動的參加學院開展的“學院團學幹部培訓班”，在參加培訓期間，認真的聽取、學習和回顧每一堂課的資料。透過學習，使他明白了作為一名學生幹部，要時刻本着為同學，為班級，為學院服務的原則。使他的思想進一步得到了昇華，也使他對自己有了更高的要求。
學習方面和生活方面：
從入校至今我能夠嚴格要求自己，打下了紮實的專業理論知識，並自學了有關市場營銷的課程，經過自己堅持不懈的努力，大一時，取得了助理營銷師的證書。時時虛心向老師和同學們學習，並在專業考證時，我的課題有創新，得到了老師的好評。取得樂不錯的成績。
工作方面：
工作上，他認真負責、任勞任怨。從來沒有對自己放鬆過一下，他對工作始終抱有一顆熱情的心，每一天都以良好的心態去迎接學校或班內的工作，大一就進入了學生會，擔任生活部幹事。由於對工作的認真負責和上進心強，在大二的時候又順利進入了助理輔導員聯合會，擔任了國貿專業的助理輔導員，並且在聯合會換屆選舉中他再次以全票透過的好成績當上了聯合會副祕書長，但是他沒有因此而驕傲，因為他明白我的職責重大，去扮演好這個主角，來完成我該完成的使命。他深知作為學生與老師溝通的紐帶，配合老師、學校的工作，幫忙老師及時瞭解學生中出現的狀況，他在其中的任務重大，務必第一時間將學生的狀況反映給老師，並及時的、最大限度的幫忙同學們解決問題。他不僅僅在學校組織中擔任學生幹部，還在班級擔任班長，雖然，學校的事物很重要，自己的職責也很大，但是自己班級的工作我始終放心上，因為自己班級就像是自己的家，無論再忙都不會忘記自己家。定期開展班級活動，提高班級的戰鬥力和向心力。本着服務同學的宗旨，在學習上或是在生活上都能給同學們力所能及的幫忙和安慰。兩年下來，他成長了許多，做事業成熟穩重了許多，在工作中他學到了很多，同時也挑戰了自己，也鍛鍊了我的個人潛力，尤其是鍛鍊了我的心理素質。無論是學校還是班級內的事情，他都能處理的得心應手，真正做到了領導、老師的好幫手。起到了學生幹部的帶頭作用。也曾兩次榮獲院優秀學生幹部。
三年的大學生活，給了他許多鍛鍊機會，也讓他從實踐中不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓，與剛進大學相比，此刻更能沉着、冷靜地應對問題，分析問題，解決問題。信心在應對挑戰時給予他期望；恆心使他即使在挫敗時亦能堅持理想；決心則是他克服苦難不斷前進的內在動力。
三年的時光漫長而短暫，他卻覺得是他人生中一段最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，相信他已經作好了準備，因為他從不停歇。他也始終堅持這樣一句座右銘：“小成功靠智力，大成功靠耐力，我走得很慢，但我從不後退”。
黃__同學時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，處處起到模範帶頭作用；學習努力上進，勤奮刻苦，成績一向名列前茅；工作上盡職盡則，兢兢業業，任勞任怨，有較強的組織潛力；生活中尊敬師長，團結同學，是一名優秀的學生幹部，更是一名優秀優秀的畢業生。
任職及獲獎狀況
20__年9月-至今，擔任44073班副班長；
20__年10月-20__年10月，擔任大學生公寓管理委員會層長；
榮獲學院20__-20__“優秀學生幹部”稱號
榮獲學院20__-20__“優秀助理輔導員”稱號
20__年10月，獲得“國家勵志獎學金”
20__年9月-20__年9月，擔任41081班助理輔導員；
20__年10月-20__年10月，擔任大學生公寓管理委員會外部部長；
榮獲學院20__-20__“優秀團員”稱號
榮獲學院20__-20__“優秀宿管幹部”稱號
宋佳旭同學在過去的一年中，學習思想生活方面都取得了不俗的成績。她在學習上刻苦認真，抓緊時間，不僅能夠學習好學科基礎知識，而且能學好專業課知識，在課堂上積極配合老師的教學，有什麼不懂的問題也及時與老師取得聯繫溝通，學年成績排名全班第二。她善於發現，在學習中不僅及時解決自己的問題，而且總是力所能及的幫助一些其他需要幫助的同學；在工作中，她積極參加各項活動，作為班級的學習委員，她能積極做好本職工作，幫助班主任管理班級，為班級做出了很多貢獻。在思想方面，她作為一名積極分子，她時刻嚴格要求自己，為同學樹立好榜樣；在生活上，她也善於幫助其他人，勤勞樸素。相信她能夠繼續努力，使自己取得更大的進步。
我叫XXX，是清徐縣柳杜鄉中學九年級178班的學生。在學校，我尊重師長，團結同學，刻苦學習，積極進取，是同學們學習的好榜樣。同時，我在班內擔任班幹部，對工作認真負責，有較強的協調組織管理能力。在老師的指導下獨立完成學校班級佈置的各項工作，在班內能夠起到班幹部的帶頭作用，在同學中樹立了良好的形象。
一、尊師守紀，積極進步
我在學校能夠認真遵守《中學生守則》《中學生日常行為規範》和學校各項規章制度；我尊重師長，認真完成老師佈置的每一項任務，積極協助老師管理班級，營造良好的班風。在校期間，我認真學習科學文化知識，端正態度，刻苦上進。我在課堂上認真聽講，課後做好預習複習，受到各科老師的一直好評。在努力學習的同時，我在思想上也要求進步，向團組織靠攏，於20xx年1月光榮地加入了中國共青團，從而便時刻以一個優秀的共青團團員的標準要求自己，積極進步。
二、努力學習，成績優秀
在日常的學習生活中，我將“沒有最好只有更好”作為自己的座右銘，時刻鞭策自己，要求自己積極進步。我的學習態度嚴肅認真，學習目標明確。每個學期，我都制定科學合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。我堅持課前預習，課後複習，認真完成每一次作業，從未缺交過一次作業。這樣，我多次取得了優秀的成績，被學校評為“三好學生”“學習成績優秀”。雖然我多次考試在年級中名列前茅，但從不驕傲，反而更加刻苦，積極上進。
三、勤奮刻苦，全面發展
我在搞好自己的學習和配合老師做好工作的同時，也在不斷加強自身素質的培養，努力使自己成為一名德智體全面發展的中學生。我積極參加學校組織的各種活動。在勞動中，我總是不辭辛苦，認真完成勞動任務；我還加入了學校軍樂隊，為學校文藝建設出力；每天參加陽光體育活動，增強自己的身體素質，並積極參加學校運動會以及學校組織的踢毽子跳繩比賽，均取得了優秀的成績。此外，我還注意課外知識的積累，經常閲讀課外書籍，學到了很多課外知識。
四、帶領全班，共同進步
我在努力學習的`同時，也樂於幫助同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當同學們在學習上遇到困難時，我總會耐心地給他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學共同進步。有一次，同學們都在忙着複習，有一位同學遇到了難題，我毫不猶豫地放下手中作業為他講解，直到他明白了為止。雖然這樣花費了我很多時間，但我還是十分高興，毫不介意。我不僅在學習上幫助同學，在其他方面也竭力為班級服務，維護班集體的榮譽。
五、富有愛心，服務社會
我不僅在刻苦學習，而且積極參加社會公益活動。除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也通過各種方式向災區人民獻愛心，為希望工程捐款等。在生活中我尊老愛幼，在校內外始終堅持學雷鋒行動，
持之以恆地為貧困同學和社會弱勢羣體獻愛心。在課餘時間，我組織同學們為孤寡老人送温暖。此外，我還積極地宣傳保護環境，提高人們的環保意識，為環保出力，我自己也時刻注意節約資源，低碳生活。
也許我做的還不夠好，但我一定會努力，用我的堅持，用我的熱情書寫我的人生！
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦學習、關心集體的中學生，是老師的好助手，同學們的好榜樣！
王皓然開朗樂觀，積極向上，努力學習，積極參加活動，曾參加啦啦操比賽獲得優秀獎，在這期間認識了很多朋友，學會了團結合作，並參加由院裏組織的“築夢1+1”活動，幫助留守兒童輔導功課，不僅幫助他們提高成績，也鍛鍊提升了自己；在思想上，作為一名入黨積極分子，一直忠於黨，時刻以黨員的標準嚴格要求自己；在學習上，她認真完成作業，不遲到，經常幫助同學解決問題，並且學習成績保持在前幾名，單科成績過80，並獲得數學科學學院二等獎學金。在生活上，她嚴格要求自己，做到真誠待人，做事認真負責，是一名優秀的好學生。
我從xx年9月進入吉林市第一實驗國小以來，自覺遵守《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》。四年級以前一直擔任班級的班長職務，進入五年級以後擔任學校的副大隊長職務至今，每學期都被評為校三好學生或優秀幹部。在老師、父母和同學們的教導和幫助下，我在德智體美勞等各方面都得到了全面發展。
我從四歲開始學習英語，從小的夢想就是當外交官。幾年來，我靠自己的勤奮努力和非凡的毅力，經過七年的學習歷程，學完了高中英語課程。近幾年，我分別獲得了xx年、xx年吉林市江城少年兒童才藝大賽英語一等獎，xx年第二屆“蓋倫杯”全國少年英語大賽學前組全國總冠軍，xx年第二屆蓋倫全國少年希望之星金獎，xx年吉林市第四屆英語風采大賽國小低年組一等獎，xx年吉林市第五屆英語風采大賽國小低年組一等獎，xx年青春中國—青少年英語口語大賽吉林省金獎，2020年“蓋倫杯”吉林市國小生英語口語大賽一等獎。我利用自己的英語特長，從xx年的9月開始，在班級裏組建了“呱呱英語樂園”，這是一實驗有史以來第一個由我們學生自發組織的“英語角”，在班主任老師和英語專科老師的指導下，帶領全班同學開發了一片快樂英語的天空，帶動了全班同學學習英語的興趣。
在老師的諄諄教導和父母的關懷下，我養成了良好的學習習慣，學習成績在學年裏始終名列前茅。我不但酷愛英語，而且我還十分喜愛文學和數學的學習，幾年來我的文章曾經發表在中國少年英語報、吉林市江城晚報、蓋倫英語校刊《概論時空》和一實驗的校刊《心橋》等報紙和雜誌上，《一次有意義的遠足》和《奶奶的心》兩片文章榮獲第三屆“全國青少年冰心文學大賽”散文類銀獎，我還是吉林市江城晚報的小記者。我的數學連續幾年都被學校定為期末免試科目。
我熱愛體育運動，爭做一名全面發展的好孩子，我是吉林市年齡最小的輪滑協會會員，曾經在xx年吉林市首屆輪滑比賽中獲得國小低年級女生300米和500米速滑的第二名，xx年輪滑速滑比賽女生1500米吉林市第四名。
在學校裏，我熱愛學習、團結同學，努力當好同學們的帶頭兵和老師的小助手，為此一直受到老師們和同學們的好評。入學以來，獲得了學校的“魅力學生”、“讀書小博士”、“學習之星”、“團結之星”、“校園小雷鋒”等光榮稱號，xx年還被評為吉林市優秀少先隊員，xx年在吉林市“紅領巾風采展示”活動中被評為少先隊之星，2020年被評為吉林市十佳少先隊員，同年當選為第十四屆吉林國際霧凇冰雪節形象大使。
生活中我是一個心地善良、樂於助人的孩子。幾年前，在概論英語學校組織的向西藏希望國小捐款的活動中，我毫不猶豫地捐出了準備給媽媽買生日禮物的50元錢。去年我又自發地帶領同學們為白血病患兒胡楊募捐。胡楊兩歲時被確認患白血病，到去年已經同病魔抗爭了6年，著名歌手任靜和付笛聲都曾經為他捐款。一個偶然的機會，我認識了這個可憐的孩子。我把自己的零花都錢捐給了胡楊，並且在自己的博客上和新浪吉林網上，為胡楊建立了愛心專線，通過網絡為胡楊募捐。在學校，在班主任老師的支持下，還組織了一個以“愛的奉獻”為主題的班會，號召同學和家長為胡楊捐款。這次特別的班會還特邀了江城日報、江城晚報、吉林市電視台、吉林市廣播電台和吉林市紅十字會的記者和領導。這次以“愛的奉獻”為主題的班會，在一實驗乃至吉林市都產生了積極的影響。
我是一名普通的學生，如果説自己在學習的道路上取得了一些成績的話，我想這些成績的取得和老師辛勤的培育、父母無私的關懷和同學們的幫助分不開的。我將以此作為我人生的新的起點，不驕不躁，勤奮努力，做一個合格的優秀的新時代的國小生。
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