這周，我們班正坐在教室裏談論這教師節該送什麼禮物。
同學們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班的同學寫的。老師如母親般的愛我們，教育我們，的確辛苦了！可我們明白，嘴上説“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。
這時，老師熟悉的身影從走廊上走來。我們這時立刻心裏默數三二一，然後我們全班起立，齊聲説：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內心所説出來的一句話。説完，大家紛紛把沒交的作業全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑着説：“你們把作業全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節禮物！”
等老師説完後，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟着把歌給唱完了。這是老師萬萬沒想到的，就在這一瞬間，老師從講台上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱。
最後，我們全班站起來，説：“老師！您每天為我們批改作業，我們卻無法用成績來回報您，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節發生的一幕感人的事。
一年一度的教師節再次到來，每個老師的臉上都帶着笑容，因為這是老師們的節日。
就在這天，老師們興高采烈的來到操場上，聽着學生們為老師們演唱的歌曲，朗誦的詩，老師們一個個都非常高興，我要感謝老師，感謝您那如花般的和藹，感謝您這一年來的照料，感謝您辛勤的付出……
老師您辛苦了！這句話雖然很常見，但卻是學生真實的心願，願您在辛勤的付出後，得到豐説的收穫，相信有付出就會有回報，願您在新的一年裏工作順利，閤家歡樂，萬事如意。
一年前的金秋九月，我懷着一顆熾熱的心，投進了您那温暖的懷抱。一年後的今天，這顆熾熱的心承載着對未來的期盼，對理想的追求，對學習的堅持。當然，不可或缺的是對您辛勤付出的無比尊重。
忘不了，講台上您那怡人的風采；忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；忘不了，您那和藹可親的笑容；忘不了，您那認真負責的精神。您的形象就這樣深深地烙印在我的心中。
沒有您把我們引上航船，我們就無法暢遊在知識的海洋；沒有您給我們一張白紙，我們就無法描繪出宏偉的藍圖；沒有您為我們安上翅膀，我就無法翱翔於蔚藍的天空；沒有您送我們一把利劍，我們就無法劈開前路的荊棘。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪您，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子裏，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
今天是一年一度的教師節，也是唯一的一個屬於老師自己的節日。今天早上，收作業的時候，我們班大部分同學都捧來了自己用心做的禮物，當然也有些禮物是買的。當我們送完禮物的時候，我想起昨天廣播室的同學説的一句話，“今天是教師節，送給老師最好的禮物是上課認真聽講，作業寫工整，積極舉手發言，做一天的乖學生！”
上午第四節課的時候，崔老師在班上舉行了教師節慶祝活動。崔老師很幽默的説：“第一個節目，崔老師發糖。”我們很多同學都很好奇，崔老師哪來的那麼多糖啊？崔老師説這些糖是同學們送給她的，她要把這些糖分給同學們。同學們都坐的端端正正，崔老師先叫了幾個同學，我們七個小記者就在後面拍照。崔老師又用幽默的口氣説：“把我拍的好看點，不好看我不要！”最有趣的是，崔老師讓每個拿到糖的同學都給她站在一起拍照，我們幾個小記者都爭先恐後的拍照。
班上的同學都發到糖了，崔老師問：“誰還沒有糖？”我們七個小記者都高高的舉起了手。我們也都拿到了巧克力。分到糖後，大家都很開心，所以都是笑呵呵的。
之後，我們小記者採訪沒有吃糖的同學。很多同學都説，他們想跟爸爸媽媽一起分享。
還有幾個同學拿了糖擺了奇怪的動作，讓我們給他們拍照。段浩文把巧克力塞到自己的嘴巴里，小記者們爭着搶着給他拍照。
這一天過的很圓滿，大家過的很開心，崔老師也很開心！這一天是最快樂的一天。在我們心中，這是最難忘的教師節！
x 教師節又要到了。
以往的教師節我們同學都是以送禮為主，而且都是一些物質上的禮物。這次我想讓老師過一個既有意義又温馨的`教師節。還是送禮物，但是隻有一部分是物質上的禮物。你可能聽得一頭霧水，想知道我的具體計劃就往下看吧！
首先，我會在教師節前後這一段時間表現好一點。上課比往常更加認真，發言更加積極；作業比從前更加工整，而且質量也比以前高。這可能是老師最想得到的禮物。
如果我有條件的話，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學的名字，每個名字後面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學的心，並且寫上一些對老師的祝福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學的心緊緊團結在一起，把我們班建設的更好。
如果我是班長，我就會組織同學們祕密舉行一個以教師節為主題的班會，組織同學們排節目、佈置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。
雖然大部分的禮物都源於“如果”，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿温馨的教師節。
媽媽説，母愛是偉大的，父愛是神聖的，而我認為老師的愛不僅包含母愛的偉大也包含着父愛的神聖，給予我們這種愛的人便是我們的語文老師張老師。老師，今天是您自己的節日，這又讓我不免想到那年的事情。
那是去年冬天的一個早晨，天空中飄着軟綿綿的雪，在樓上往下看成了一個白色的世界。作為一個國小生誰都想出去玩一玩那可愛的小雪呢！可是學生畢竟是學生，不能不上課就去盡興地玩耍吧。可沒想到張老師卻發了話：只要把作業完成就可以去雪地裏玩。我們開心極了，大家一個接一個地下樓玩了。正因為大家在樓下打雪仗，把衣服都弄濕了。被班主任看見了，急着要叫家長來。張老師説：“與其讓家長大冷天從老遠趕來，不如讓我們老師來幫幫這些學生。”張老師叫我們大家去辦公室中取暖，我們一羣人都圍着取暖器坐成一了圈。
張老師，您對我的關愛也不少，每當我取得好成績的時候，您總是鼓勵我；當我出現失誤，考的不好的時候，您總是親切地安慰我。張老師，是您如父母一樣愛着我這個學生，我祝願您教師節快樂。
×月×日星期×天氣×
9月10日是教師節，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的'祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養我們怎麼做人，怎麼做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業、備課……像一隻日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心裏會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！
在學校裏，老師如同我們的父母一樣關心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好託老師照顧她。老師非常關心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷裏，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關懷也感動了我，同學們！我們要下定決心，一定好好學習，以成績來報答我們的老師吧！
×月×日星期×天氣×
清晨，李紅來到山坡採野菊花。她用了兩個紅頭繩把野菊花紮起來。
李紅頭上紮了一個蝴蝶結，她有一張圓圓的臉。一對細細的眉毛，大大的眼睛，好似葡萄。還揹着一個跟隨她多年的書包。你看，他的臉上還有酒窩呢！
她悄悄的來到老師窗前，看到老師正在備課。便沒有上前打擾，而是蹲在窗下等着。老師走了，這正是個好機會。李紅慢慢推開窗户。看到老師辦公桌上有一個新日曆，地球儀還是那麼幹淨，還有一瓶紅鋼筆水。不經意的一瞥，老師參考書裏還有一支鋼筆夾着。老花鏡在書上放着。
李紅的臉上露出了笑容，她很愛老師，老師也很愛她。
記得有一次，老師看到李紅捂着肚子，老師關心的問：“你肚子痛麼？”李紅輕聲説：“嗯。”老師馬上送李紅去醫院，老師幫李紅買了一些藥讓她服下後，問：“你好些了麼？”李紅點點頭。過了一會，李紅的父母趕到了醫院，知道是老師買的藥，立即從兜裏掏出錢來，要還給老師。可是老師不要，李紅心想：“老師，您掙的工資少，還給我交醫藥費，我以後肯定好好學習報答您。”
這是老師進來了，看到那野菊花，老師欣慰地笑了。老師您彷彿就是那樸實的野菊花，永遠都那麼樸實。
老師，我愛你。
蒙田範文網