重温過去——可實現
回到過去——不可實現
——題記
流年似水，歲月一去不復返！
不可描述此時的傷感，即使分離就在眼前。
不可回憶逝去的回憶，即使離別就在現在。
再見了，我親愛的母校、同學，敬愛的老師，我的童年！
敬愛的老師：上課時間，你們有着嚴肅認真的神情，你們手上緊握的木棍，陪我們走過了多少個春秋啊！下課時間，你們那爽朗的笑聲，在辦公室、走廊、教室迴盪着。生活時間，你們如父母般地照顧我們，願意傾聽我們的心聲。其他時間，你們有着操勞的汗水和工作的兢兢業業。如今，我們將進入國中的中學生活，將遠離你們了，不知還能得到你們給予我們的“師生情”、“友情”、“親情”嗎？不知還能感受到你對我們的關懷嗎？老師們，感謝你們六年來對我的細心栽培、耐心呵護，感謝你們！
親愛的同學們：還記得校園的操場嗎？在那裏，我們盡情地奔跑，追逐打鬧。汗水灑脱過，淚水瀰漫過，熱情奔放過，展示過我們熱血的青春我相信：青春是永不停歇的，青春是永不言敗的，青春是熱血沸騰的在學校的每一處角落，都曾保留着我們那份純真的記憶；這裏的每一寸土地，都儲藏着我們六年來的喜怒哀樂、酸甜苦辣；這裏的每一層走廊，都記錄着我們從天真無邪的兒童成為如今充滿蓬勃朝氣的少年所走過的足跡就算時間匆匆逝去，但我們之間的記憶永遠停留在那裏，等我們去拾取。同學們啊，那70幾張天真的臉，我永遠都不會忘記，別忘了屬於我們的一個集體——六一班！
母校：是你撫養我們長大，從一年級開始，你就認同我就是你的兒女，如母親一般地照顧我到六年級。如今我們將各自起航，到更大、更深的“海”去航行。我們不會辜負你對我們的期望，一定會更好地學習，更好地珍惜生命，更好地為自己爭取前途！母校啊！你哺育了多少代學生了啊！我們是2011年這代，別忘了這代的兒女哦！
畢業時刻，不需要用太多華麗的語言來描述，需要真實。真真切切，實實際際的傷感在每個人身上都有發生，而唯獨不同的是心靈上那道創傷癒合的時間不同。 舞動青春，使生命永不言敗！
燃燒青春，使童年異樣精彩！
我要國小畢業了！
我是興奮的，
因為，
我要進入一個新的校園了！
我是不捨的，
因為，
我不想離開我敬愛的老師，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終於要邁進我一直憧憬的國中校園。
我想對同學説，
我們要國小畢業了，
要與你們分離了，
很高興與你們成為同學！
我想對老師説，
老師，我要國小畢業了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母説，
我要國小畢業了，
你們的哺育之恩，
我畢生難忘，
但現在的我，
以優異的成績回報你們。
我要對自己説，
要國小畢業了，
要進入國中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷着無限的期待，
踏進國中的校園。
懷着不捨的心情，
告別學習了六年的母校。
懷着感激的心態，
告別無私的老師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的足跡？
老師，
您是否還記得我？
老師在黑板上寫出了醒目的幾個大字，倒計時12天。
我們還能在一起呆多久？真的不敢想我們畢業時候的情景。都説畢業的時候不許哭，可是又有幾個人能夠做到。
還記得嗎，
我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過的體育課，不知道為什麼會玩的那麼開心。
我們在一起討論各種誰喜歡誰，
我們一起開聯歡。
我們運動會得的好成績。
我們給各科老師起的外號。
我們給同學起的那些“2B”外號。
我們打過的小抄，寫過的紙條，有時候會被值日生撿到，然後發生各種不同的結局。
我們一起做過的黑板報。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業太多。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久？
有人問我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎？我説：“當我知道，我在也穿不上她的時候，我就會喜歡穿了。”
還有我們的學校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級，都是不能忘記的回憶。
我們班長得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
還記得剛進學校的時候，我們都是懵懵懂懂年少無知的孩子，女生膽小愛哭愛告老師，有的男生會
很怕女生，其實是怕老師。還記得小時候我們最常説的一句話嗎：“我把你告老師！”
這也許是當時最厲害的一句話。
可是現在的我們，和同學、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進入校園，今天去又要分離，六年的國小時光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計時，12天。
七月，畢業，離別，再見。
蒙田範文網