(1) 設立學雷鋒小組，在活動日內為校醫院和校圖書館開展志願活動。
①以班級名義向校醫院提供一些雜誌和書籍（主要放在輸液室內，供病人輸液時臨時瀏覽），規劃方案《學雷鋒活動策劃方案》為校醫院設計並出版一期關於“春季預防流感”的宣傳刊（宣傳刊為海報形式）；
②帶班裏部分同學在校圖書A館社科文庫開展整理書籍活動；
③以班級名義購進一批‘板藍根顆粒’並製作一定數目的健康知識卡片，在活動時免費發放，藉以引導大家對預防流感的重視；
④已班級名義製作“弘揚雷鋒精神，塑造友愛人生”橫幅，達到對本次活動的'宣傳目的。 五活動流程 (1) 前期準備
班會主題：學雷鋒活動
活動時間：
活動地點：
活動對象：全體同學
主 持 人：
一、活動目標:
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序：
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會
四、具體活動過程：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。（2分鐘）
（陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務）
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的瞭解，然後由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。（3分鐘）
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。（3分鐘）
雷鋒叔叔在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒説：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽後簡單概括。（3分鐘）
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車，他看到旅客 很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫着掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。（12分鐘）
《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣 忠於革命忠於黨
愛憎分明不忘本 立場堅定鬥志強
學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘
願做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒
學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上
全心全意為人民 共產主義品德多高尚
學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝
保衞祖國握緊槍 好好學習天天向上
6、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，並且由代表發言。（10分鐘）
A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風。
D、做一顆永不生鏽的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
五、活動總結：（5分鐘）
1、由班長總結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。
2、請個別同學來談談自己的體會。
一、目的：
在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五週年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求：
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《國小生日常行為規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
三、具體安排：
1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂的精神。各班通過閲讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：
（1）聽同學或老師講述雷鋒故事；
（2）尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；
（3）爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人為樂、發揚集體主義精神！
3、立足校園，走向社會，各班以班級為單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。
活動目的：
1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
活動過程：
1、主持人宣佈班會課開始；
2、介紹雷鋒的生平、事蹟、格言；詩歌，遊戲
3、小品表演《一粒釘子》；
4、學生髮言：美在我身邊（講述身邊好人好事）“捐款，獻花，勞動，學習”；
5、表彰班級“學雷鋒先進分子"；
6、請學生髮表看法、評價；
7、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；
8、全體《學習雷鋒好榜樣》；
9、班會課結束。
教師總結：
今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動並不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
活動背景：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。
煙花三月，春暖大地。雷鋒的精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，我們黨支部開展此次學雷鋒活動，能更好地弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，同時，對於我國的社會主義精神文明建設也有重要的促進作用。
學雷鋒主題活動月與3月12日植樹節相結合，宣傳環保意識。
活動目的：
1、瞭解雷鋒精神的含義。
2、開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
4、宣傳黨支部愛心互助的精神，使更多同學瞭解我們的組織；
5、在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6 、培養廣大青年學生樂於助人，甘於奉獻的良好精神品質。
7、推動我們院學風建設，為綠色校園做貢獻。
活動主題：
學雷鋒從我做起
活動對象：
計算機科學與技術計算機第一黨支部xx級全體成員
活動地點：
軟件園教學樓教學教室，軟件園食堂門口
活動時間：
20xx年3月19日
前期準備：
1、小組內成員開會分成兩個小組
2、活動所需大號黑色垃圾袋10個
3、印有“學雷鋒從我做起“的2米條幅
4、軟件園食堂門口活動場地的申請
活動內容：
1、19號中午在軟件園食堂前進行“學雷鋒從我做起“簽名活動。
2、兩個小組分別到教學樓b區和c區教室進行垃圾清理和黑板的清潔。
活動要求：
本次活動要注重實效。抓住學雷鋒從我做起的活動，為大學生樹新風，鼓勵大家做文明大學生，同時促進學院學風建設的順利進行。
今年3月5日是第54個學雷鋒日，也是第18個“中國青年志願者服務日”，按照中央、省、市關於學雷鋒活動的要求，進一步在全市弘揚“奉獻 友愛 互助 進步”的志願精神，探索精準幫扶志願服務模式，不斷提升志願服務的專業化、規範化水平，結合我市實際，決定在3月集中開展“精準關愛 青春同行”學雷鋒志願服務月活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
系列活動在3月集中開展，全年開展常態化志願服務活動。
二、活動主題
精準關愛 青春同行
三、活動內容
活動期間，各級團組織要組織動員團員青年深入基層、社區、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、異地務工人員子女和五類重點青少年等困難羣體廣泛開展學雷鋒志願服務活動，在全社會廣泛營造“我為人人，人人為我”的社會風尚。
(一)開展“精準關愛 青春同行”志願服務集中行動日活動。
3月5日前後為集中行動日。各級團組織、團員青年、青年志願者要率先垂範，走進基層、走到青年身邊，提供切實有效的志願服務；各級團組織要重點探索“團幹+社工+志願者”的服務模式，着力推進專業社工機構、社會組織、社區的聯動效應，引導廣大青年志願者組織開展精準化、專業化的志願服務工作，並重點培育一批青年志願公益項目，推動我市青年志願服務事業深化發展。
(二)紮實開展“共青團關愛農民工子女志願服務行動”。
3月上旬正值春季新學期開學之際，各級團組織要動員更多的青年社會組織和青年志願者深入農民工子女較集中的村居、社區、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，不斷擴大結對覆蓋面，努力提升活動影響力。要依託“青年之家”、“青少年活動場所”等陣地，圍繞學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五個方面組織青年志願者深入開展內容豐富的“關愛行動”。圍繞重點青少年羣體的實際需求，推動青少年事務社工組織與相關專業領域公益志願組織合作。
(三)開展學雷鋒主題團隊日活動。
組織各級學校開展以“學雷鋒志願服務月”為主題的團隊活動，通過校園宣傳欄、廣播站、微信（微博）公眾號等渠道大力宣傳雷鋒精神。學校共青團要以主題團日活動為載體，組織學生參與社會實踐、志願服務等活動，引導廣大團員青年學好人、説好話、做好事。學校少先隊組織要以主題隊日活動為抓手，通過國旗下講演、故事講述、主題活動、參與公益活動、結對互助等形式，幫助學生了解雷鋒精神，增加孩子們關心幫助他人機會，樹立誠信友善品格。
(四)開展社區志願服務活動。
依託社區青年之家、志願服務站等陣地，引導各類志願公益組織通過結對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入社區、紮根社區，重點面向社區困難羣眾定期開展社區照顧、家居護理、親情陪伴等便民利民、幫困解難的志願服務；充分利用社區宣傳文化站等途徑，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志願精神，帶動更多社區居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。
(五)開展青年志願者助殘“陽光行動”。
各級團組織要支持推動各類助殘志願者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構等建立結對，常態化開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志願服務；要注重在活動中向普通民眾大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，擴大志願助殘的社會參與度、覆蓋面和影響力；針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務；積極探索項目規範化運作模式。
(六)開展生態環保志願服務活動。
結合我市生態文明建設實際，各級團組織、志願者協會要大力開展普及生態文明理念志願服務，組織青年志願者深入社區、農村、學校等開展宣傳環境保護、垃圾分類、低碳健康的生活知識，倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費方式。結合3月份 “保護母親河”、植樹節、森林日、水日等公眾主題活動日，集中開展義務植樹、認養綠地、愛心澆灌、愛綠護綠等志願服務。開展清潔環境衞生志願服務，清除衞生死角，整治髒亂差現象，創造優美宜人的城鄉生活環境。
(七)開展文明交通勸導志願服務活動。
以我市創建全國文明城市工作為載體，組織青年志願者在全市主要路段、重點路口、公交站點開展交通文明勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。勸阻和制止行人、非機動車闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛等不文明交通行為；勸導行人走人行道、過馬路走斑馬線；勸阻和制止行人隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行為，勸導人們垃圾入箱。引導羣眾自覺遵守交通秩序，共同創造文明、暢通的交通環境。
(八)開展網絡文明傳播志願服務活動。
各級團組織要抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，認真履行共青團青少年思想政治引領的職責，加快發展和壯大共青團網絡文明志願者隊伍，通過單位門户網站及官方微博、微信、論壇等網絡平台，積極宣傳共青團組織開展的志願服務活動，學雷鋒優秀典型。利用共青團微博、微信開展形式多樣的網絡傳播活動，大力弘揚志願精神，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，努力營造“人人學雷鋒，處處見行動”濃厚的社會氛圍。
四、工作要求
(一)加強組織領導。
各級團組織充分認識學雷鋒志願服務主題活動的重要意義，高度重視此項工作，根據《通知》要求制定活動方案和具體實施辦法，紮實推進“學雷鋒志願服務月”活動的順利開展，把開展志願服務活動作為共青團圍繞中心、服務大局的重要內容來抓，要依託各自的優勢，積極主動開展特色性的志願服務活動。
(二)注重羣眾參與。
各級團組織要廣泛發動機關共青團員、青年和社會志願者等，堅持面向基層、面向羣眾、面向青少年，多運用羣眾喜聞樂見的方式，多搭建羣眾便於參與的平台，多開闢羣眾樂於接受的渠道，組織開展豐富多彩、確有成效的志願服務活動，確保活動不走過場，不流於形式。
(三)注重宣傳引導。
各級團組織要充分發揮志願文化的引領作用，運用傳統媒體和新媒體相結合的宣傳方式，充分發揮線下號召力，宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中湧現出來的感人事蹟和先進典型，引導廣大青年網友關注日常中的好人好事，營造學雷鋒的全民熱潮，形成示範導向。
(四)務求活動長效。
各級團組織要以開展“學雷鋒志願服務月”活動為載體，推出一批常態化特色志願服務活動項目，促進學雷鋒志願服務活動作為全年長期性工作持續開展。活動月結束後，各級團組織要將志願服務活動要轉入常態化，形成長效機制，將學雷鋒志願服務活動持之以恆地開展下去。
請各級團組織根據本通知做好安排，制定3月份學雷鋒志願服務活動方案或計劃（包含開展活動前採取的宣傳渠道及手段），於2月19日前將方案或計劃報團市委，並於3月25日前向團市委報送3月志願服務工作總結、開展活動中湧現的先進典型以及開展活動的圖片。團市委對全市共青團組織開展學雷鋒志願服務活動的情況進行總結通報。
一、活動背景：
47年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄，47年後的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是幹什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有着廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
六、活動形式：
以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
一、活動宗旨：
為紀念學雷鋒活動開展48週年，充分展當代高中生的精神風貌，弘揚構建和諧文明社會的精神，響應學校向雷鋒學習的號召，深入發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。本班決定，在3月1日開始開展“弘揚雷鋒精神，提高學生覺悟，參與志願服務，建設和諧文明校園”為主題的學雷鋒青年志願服務活動。
二、活動目的：
（1）配合學校團委做好 “學雷鋒”活動的各項宣傳工作。
（2）在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。
（3）通過此次學雷鋒活動，增強集體凝聚力。
（4）通過這次主題活動加強學生思想政治教育、加強學風建設、營造和諧校園。
三、活動內容：
集體型：
（1）做一期以“學習雷鋒精神 爭做文明學生”為主題的手抄報。
（2）召開一次學習雷鋒精神的主題班會
（3）組織學生幫助打掃教師辦公室，感謝老師為我們的付出。
分散型：
（1）聯合本班學習小組進行以“雷鋒在身邊”的。一幫一學習活動。
（2）收集本班好人好事事蹟（尋找身邊的活雷鋒）在班內進行宣傳。
（3）舉行長期“我愛我家”活動，（在校園各處看到垃圾主動拾起等）
四、活動安排：
（1）3月1日起開展長期“我愛我家”活動並實施“六個一”工程。
（2）3月8日開展“感恩父母”演講比賽。
（3）3月7日——3月12日組織學生打掃教室辦公室。
（4）3月7日起每週一進行以“雷鋒在身邊”的一幫一學習活動。
（5）3月9日晚召開學習雷鋒精神主題班會。
（6）3月9日前由宣傳委員負責收集本班好人好事在3月9日主題班會上宣傳。
（7）3月7日—3月15日製作以“學習雷鋒精神 爭做文明學生”為主題的手抄報，並上交團委。
五、活動要求：
（1）班委成員要團結協作，高度重視，精心組織，把此次主題活動作為本月工作的重中之重抓實、抓好。
（2）加強宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高 潮。
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