兒童是祖國的花朵，明天的棟樑。要想保衞祖國、報效祖國，安全是不可少，下面給同學們介紹幾點安全常識。
一、行路安全
行人要走人行道，過馬路要走人行橫道。紅燈停、綠燈行。
二、運動安全
滑冰是一項不錯的體育運動，但在馬路上滑冰很危險，也不要在馬路上做其他運動，否則容易出事。
三、遊戲安全
在樓梯、電梯上打鬧玩耍很危險，不能從扶手、欄杆往下滑。有些地方的樓梯無欄杆，上下樓梯更要小心。
四、游泳安全
游泳要選擇好地方，不要到江河湖海游泳，不要到深水區游泳。游泳前要做好準備運動，可以跑跑步、做做操，活動四肢。當自己看到有人落水，自己沒有能力救人時不要下水，應立即喊大人來幫助。不能一個人私自游泳，必須有人陪同。
五、用刀安全
用刀切東西時，注意力要集中，不可分心，以免切傷手。更不能用刀互相玩耍、打鬧，以免誤傷別人或自己。
六、用電安全
不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭，不能隨便拆卸電器。
七、節日安全
逢年過節，在燃放鞭炮時，應在大人指導下進行。點燃的鞭炮不能拿在手中，應在空曠地方，點燃後立即離開。
八、交際安全
不要隨便與陌生人交談，不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息，不接受陌生人的禮物，以免上當受騙。
生命，一個再熟悉不過的字眼，像一位力量強大的巫師，讓人思考，讓人觀察，讓人傾聽，卻又如同一棵弱不禁風的小草，那麼脆弱，稍不注意就被連根拔起，安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多，有時一個小小的原因就會導致死亡。排除一些生理之類的因素，就會發現其實有很多情況下是人類——我們導致了自己的死亡。
安全才能回家，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望，對外出親人的擔心和祝願。對我們每一位大雁職工來説，安全是對自己最大的承諾，也是對等待着的親人最好的回報；對我們每一位大雁職工來説，保障安全就是保障了大雁團隊的效益。
不止一次，我在電視上看到這樣的案例：由於自己的一時疏忽，不慎被機器將腳、胳膊死死咬住，最後雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一隻胳膊的代價！
去年，在某公司，一位職工在爬高修理天車時，不慎從上面掉了下來，送往醫院醫治無效死亡，他的親人悲痛欲絕……
五一期間，在一條村公路上，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當場死亡，另外一人雖然從鬼門關僥倖逃了出來，卻也付出了血的代價！
……
那一灘灘的血跡，那一幕幕的慘像，無不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例，這一切用鮮血換來的悲劇，難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎？
穿越馬路要遵守交通規則，施工要遵守安全操作規程……從自我做起、從身邊的每一件小事做起！孩子在期待父愛，妻子在翹首盼望，父母在等待團聚……
一念之差，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠的傷轉載自第一範文網，請保留此標記痛與回憶。音容笑貌猶在，而生命卻逝，挽之不了，欲罷不能，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱，如此的不堪一擊，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓。
怎樣避免，你我他，人人有責。維繫生命的美妙，在於珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金，平安是福，安全才能回家！
各位尊敬的領導及親愛的工友們：
大家好！
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們的企業，也如同這火熱的季節一樣，蒸蒸日上、興旺發達！轟轟烈烈的08年“安全生產月”活動已拉開了序幕，我是來自天工礦建四部的項目經理張光新，今天我演講的題目是《安全在我心中》，首先在這裏，我祝各位領導工友們大家生活開心，工作安心，一切順心！
不知大家是否聽説過這樣一個笑話，一個年輕人在英國交了一個女朋友，結果沒過多長時間他們分手了，原因是：年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚得説：“連紅燈都敢闖？還有什麼違法的事你不敢做？”回國後小夥子又結交了一位中國姑娘，結果小夥子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了，中國姑娘評價小夥子説：一個連紅燈都不敢闖的人，能有什麼大出息？
雖然這只是一個笑話，但卻帶出了我們本次活動的主題--安全！
大家一定還記得06年民爆行業“4.1”山東招遠事件和“6.16”安徽當塗特大爆炸事件，對一個企業是毀滅的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災難。從回放的監視錄像資料上看，一是超員作業，二是超量儲存，三是超時生產，四是超能力，雖然人們都把事故原因歸於此，但背後何嘗不是僥倖心裏，思想麻痺，“三違”現象……認為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經常在生產現場出現這樣的現象：有人就隨便把安全帽下；有人在高空作業時不繫安全帶，有人隨意脱一下崗位……千里之堤，必然潰於蟻穴。嚴是愛，鬆是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解？今年安全月的主題是“綜合治理，保障平安”，是啊，保障平安，對我們無比重要！充滿活力的生命，對我們更重要！
生命誠可貴，安全價更高，只有安全做保障，才能生產出優質的產品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人！”
珍惜生命、杜絕違章！
哪一個人不願笑語長在，哪一個家庭不願幸福美滿，哪一個企業不願興旺發達，哪一個國家不願繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，一種風氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的願望 連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
有了安全，我們才能以休閒的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊，低聲吟唱“採菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;有了安全，我們的企業才能象三春的桃李紅紅火火；有了安全，我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進。安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們整個人生，安全就如一根長長的紐帶，聯繫着我們的生死存亡。
安全，它藴涵在戀人脈脈含情的話語中，妻子温柔的笑臉上，兒女依依的期待中，母親虔誠的祈禱裏，它是一種希望，一種寄託，一種期盼，它是來自生命最本能，最真切的呼喚！
安全，對於職工意味着機器設備的正常運轉，更意味着千家萬户的幸福與安康，安全工作沒有終點，只有起點。你聽，責任重於泰山的諄諄教誨聲猶震耳！你看，從車間到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認真負責的態度，紮紮實實地工作着——安全是火，點燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！安全是路，引導着生命走向新的輝煌！
安全靠什麼？安全靠責任心。在日常的生活工作中，在上班的每時、每分裏，安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張着血盆大口，盯着我們脆弱的肉體，麻痺的神經。只有安分守已、循規蹈矩、踏踏實實做人做事，強化安全意識，增強責任心，生產的安全才不受威脅。只有增強責任心，安全才有保障，生命才會美麗。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質、道德修養、責任心、業務技能、健康的身體；
安全靠企業領導，領導高度重視、捨得投入、提供良好的工作環境；
安全靠制度，用科學的制度規範員工的行為；
安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎重罰；
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現規範化管理。
安全是一個系統工程，要長抓不懈。
安全的警鐘要在心底長鳴，不容有一絲懈怠，寧可平時多流汗，不讓自己多流一滴血。讓我們一年四季月月都是“安全生產月”，讓我們全體員工人人都做“安全員”！讓我們應從現在開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“安全第一”的觀念，在工作中時刻牢記安全生產，自發地杜絕一切違章行為吧，工友們！努力地創造幸福，由衷地珍惜生命，盡情地享受生活，讓親人燦爛地歡笑吧，朋友們！
謝謝大家！
愛的老師們，親愛的同學們，中午好！本期紅領巾廣播由我們五(4)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是：安全教育。
小朋友，我問你，自我保護可知道？
隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊遊，小河邊上不能走。
任宗康：坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽台翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家裏人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：
樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？
從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
趙詣： 同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。下面進入“小白鴿”欄目，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧！
各位同學，大家好，今天我們播音的主題是“加強安全意識”。
安全問題不能掉以輕心，當我們隨着一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標誌着又給人世間增添了一份寶貴的財富，又多了一個鮮活的生命。
我們要時刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。
事事處處想到“安全”二字。
下面我們一起來學習怎樣避免自己被傷害的一些方法。
上下學時學校門口人多車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。
乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩後再下車。
不吃三無食品(無生產廠家、無生產日期、無保質期)，不買無照商販食品，預防食物中毒。
養成良好的衞生習慣，儘量不到人員密集的地方，如果發燒一定要到醫院就診看病。
在校外不進入網吧、電子遊戲廳、錄像廳、舞廳、酒吧等未成年人禁止活動的場所。
如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
不能私自下河游泳；不玩火，不打鬧，謹慎事故發生。
同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衞生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痺大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。
同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，並鎖好家門。
不經家長允許或無家長陪同不擅自外出，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。
我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效的避免和預防意外傷害。
比如説：在緊要關頭一旦感覺陌生人對你的身體有威脅，就應跑開或唿救，不要跟陌生人走，要拒絕陌生人送吃的東西。
同學們，人的生命只有一次，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
尊敬的各位老師，同學們：
你們好！
兒時的我，只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個模糊的概念，記得畢業要離校時，一想到擠得密不透風的火車，腳一抬起來就放不下去的慘不忍睹的場面，就害怕回家，就忍不住討厭世界上怎麼會有那麼多人，這個時候的我安全是用來發牢騷的小兒科話題。
有這樣一個簡單的公式：安全文化=個人的積極響應+機制。安全機制就是一種有利於調動職工的安全生產積極性，有效地控制事故，實現安全生產良性循環的管理手段。如首先建立健全安全生產規章制度，以此來規範、約束職工的安全作業。
從安全工作的主體看，人是為保證生產順利進行，防止事故發生所採取的一切措施和行動的計劃者、執行者、控制者，但往往也是事故的引發者、責任的承擔者、後果的受害者。因此，安全文化強調人的因素，強調內因在保證安全上的主導作用。安全工作真正落到實處的關鍵在人，在人的安全意識、安全責任感、安全操作技能和自我防護能力，其中，安全意識特別重要。安全意識的強弱，對安全生產有直接的影響。因為供電設備的缺陷、作業環境中的事故隱患，歸根到底要依靠人及時發現和處理。而人的行為又是受思想意識支配的。安全意識強的人，必然會嚴格地遵守操作規程和安全規程，正確地作業。反之，安全意識淡薄的人，則往往忽視安全、違章作業，招之事故的發生。所以，必須把培養職工樹立牢固的安全意識，作為安全文化建設的重點環節來抓。
堅持“安全第一、預防為主”，確保安全生產，是生產的一個核心基礎。只有堅持“安全第一”的方針，通過講安全工作的重要性、學安全生產規程、談安全生產中的經驗教訓、考安全生產規章等手段，才能增強職工的安全意識。只有人人樹立起良好的安全意識，才能有安全的行為，才能使自己的行為處在安全的約束中，才能把“要我安全”變為“我要安全”和“我能安全”。
從事故發生的各種因素來看，發生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業對象和生產環境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。在電力生產的全過程中，人始終佔有決定性的主導作用。據事故資料統計分析，在事故發生的各類原因中，人為因素造成的事故約佔事故總數的80%。安全生產是個系統工程，涉及許多環節，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決於人的因素
從事故發生的各種因素來看，發生事故的因素有人、設備工具、管理指揮、作業對象和生產環境。人是其中最活躍、最難掌握的因素。據事故資料統計分析，在事故發生的各類原因中，人為因素造成的事故約佔事故總數的80%。電力安全生產是個系統工程，涉及許多環節，需要進行綜合治理，但是，首要的是取決於人的因素。加強安全文化建設，強化安全意識，是實現安全生產的重要保證。
安全工程專家海因裏希説過，88%的事故是由人的不安全行為造成的。1979年至1987年統計在案的事故當中，人的因素幾乎達到90%。在這些人的因素當中，很大一部分是個性心理特徵的原因，如：情感、態度、意志、精神狀態、注意力等原因。也就是説是由思想麻痺、注意力不集中、判斷不準確等心理因素造成的。因此在加強安全文化建設之時，必須把研究職工事故心理納入重要位置。
作業者在從事作業活動的過程中，始終伴隨着多種複雜的心理活動，作業者在步入事故軌道上去的時候，其心理現象是複雜多樣的，有時甚至是十分微妙的。在大多數情況下，有以下幾種主要的事故心理因素：
(1)疲勞心理，心緒不寧，警覺喪失；
(2)錯覺心理，主觀臆斷，盲目操作；
(3)取巧心理，“省時省力”，弄巧成拙；
(4)僥倖心理，違章蠻幹，僥而不幸；
(5)逞能心理，爭強好勝，貪圖虛名；
(6)麻痺心理，思想鬆懈，“撞上槍口”;
(7)無知心理，一知半解，始料不及；
(8)冒險心理，明知故犯，蠻幹瞎幹；
(9)違反心理，偏執任性，發泄不滿；
(10)自私心理，愛財貪慾，自導禍端。
除上述幾點外，非理智行為的心理狀態還有厭倦心理、激情心理、挫折心理、緊張心理、幻覺心理、壓抑心理、注意集中於一點心理、煩燥心理、牴觸心理等等。總之屬於非理智行為的事故心理現象都可以構成事故發生前的心理特徵。
人身安全在企業中佔有首要地位，我們在搞好安全生產的同時，即要着眼於安全知識的灌輸，又要着眼於安全技能的提高，更重要的是安全意識的培養。安全知識、安全技能好比人的左右手，而安全意識則是人的大腦。光有手，而沒有大腦只是瞎幹、蠻幹；光有大腦，而沒有手則只會紙上談兵，不濟於事。
安全生產以人為本，因為設備要靠人來操作，制度要靠人來遵守，安全技術措施要靠人來實施，事故隱患要靠人來排除。所以，強化對人的安全教育，提高人的安全知識，是搞好安全生產的基礎。讓安全意識深入到我們每一個人心中，增強消滅隱患的能力，確保安全生產。
安全不需要太多的筆墨，也不需要閃光的語言，安全它只需要我們時刻牢記在心！
謝謝大家！我的演講到此結束！
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