同學們，老師們:
今天是3月27日，是XXXX年“全國中國小生安全教育日”。
為此，學校向各位同學提出以下要求:
1,同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們的教學樓和辦公樓的樓道，樓梯都會很滑，請全體師生在行走時務必輕腳慢步。另外大家課間要注意文明休息，學生間不允許追打吵鬧。
2,要養成不在校內騎自行車的習慣，儘管説過多次了，但還是有發現同學特別是在遲到時騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規則，不要在道內騎車。嚴禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3,注意飲食安全。不要購買“三無”食品；不要在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止食物中毒。要學會保護自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，儘量少食用生冷的食品。
主持人： 播音時間：20xx年11月7日
甲：尊敬的老師、親愛的同學：
乙：你們好！紅領巾廣播開始啦！
甲：我是五(3)班的xx
乙：我是五(3)班的xx
甲：本期紅領巾廣播的主題是《關注消防安全》。我們為大家準備了《校園通訊》、《消防知識問答》、《防火減災兒歌》、《不可忽視的消防細節》等欄目。首先請聽校園通訊。
乙： 11月初，我校開展了呵護童心、沐浴書香為主題的讀書節活動，本次活動圍繞我校提出的培養有靈氣的少年這一目標，努力打造書香校園，引導師生、家長共同讀書，讓每一個生命在閲讀中綻放。通過此次讀書活動，使學生養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，讓我們把讀書當作生活的一種習慣、一種享受，讓讀書成為像呼吸一樣自然的事情，並在讀書中體味人生，在讀書中成長。
甲：最近，我校廣泛開展了童心永向黨，精彩你我他教育實踐活動，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義教育，豐富我們的精神世界，增強精神力量。經過將近一年的實踐活動，我校湧現了許多美德少年。我校在評選的基礎上向關工委推薦了多名美德少年。如誠實守信美德少年，團結友善美德少年，勤奮好學美德少年，文明禮貌美德少年等，希望這些同學再接再接，其他同學也向他們學習，爭取下一次自己也能當選。
乙：你知道嗎？11月9號是全國消防安全教育日哦！
甲：恩，我當然知道啦！那我也考考你吧！你知道為什麼要把11月9號作為我們的全國消防安全教育日嗎？
乙：這可難不倒我。你聽好哦：1月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使119更加深入人心，於1992年發起，將每年的11月9日定為全國的消防宣傳日。
甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！
乙：其實這是消防安全小知識中的一個。本週六就是119消防安全教育日，我們學校也將開展一些消防安全教育活動，接下來就讓我們在下一個欄目《消防知識問答》中瞭解一些消防知識吧。
甲：以前，老師給我們上過消防安全教育課，讓我學到了很多逃生知識。
乙：那我來考考你怎麼樣？
甲：沒問題，儘管出題。
乙：同學們，你們也準備好了嗎，讓我們來比一比誰掌握的最多。
第一題：滅火器上的壓力錶用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示什麼呢？
甲：正常。
乙：答對了，請聽第二題：高層樓發生火災後，你是乘電梯逃生還是走樓梯逃生？
甲：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的。
乙：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射？
甲：對準根部噴射。
乙：答對了。第四題：當遇到火災時，要迅速向哪個方向逃生。
甲：這個嘛，應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟着人羣逃。
乙：看來你知道的還真不少，再考你一題吧：被困在火場時，應該怎樣求救？
甲：如果是在窗口、陽台或屋頂處可以向外大聲呼叫；在白天可以揮動鮮豔布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒
乙：祝賀你，全部答對了。同學們，你們答對了嗎？ 其實，在校園裏，我們經常可以看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去。
甲：同學們，如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。
乙：我學過一首消防安全小歌謠，説的是如何預防和應對火災的。簡單易懂，想聽嗎？
甲：當然想聽。
乙：讓我們一起來分享吧！
家庭防火注意啥，煤氣電源勤檢查。
離家外出仔細查，關掉煤氣拉電閘。
防火減災心有數，家中莫存爆炸物。
兒童玩火最危險，家長老師要嚴管。
祖國花朵真可愛，校園防火做表率。
電器着火不要怕，快把電閘去拉下。
煤氣泄漏別慌張，快關閥門快開窗。
消防常識到我家，我們牢牢記住它。
甲：這個歌謠告訴我們生活中人人都要關注消防安全，並且要説到做到！
乙：剛才我們説到的是逃生，那麼逃生之後該如何報警呢？
甲：方式有很多！ 你可以撥打119火警電話向公安消防隊報警；你可以直接到消防隊報警；你可以通過大聲呼喊來報警；還可以使用有線廣播報警呢！
乙：報警方式可真多呀！總之，在火災發生的緊急情況下，我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。
甲：那麼發生火災時我們應該注意哪些細節呢？
乙：你問的真好！是啊，火災發生時，哪怕是一點小小的細節出了錯，也會導致很嚴重的後果。
甲：火災發生時，首先我們一定要保持鎮定，不能慌亂，要馬上判斷火勢來源，然後向火源相反的方向逃生。
乙：對！火災一旦發生，我們就可能手忙腳亂的，還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會被嚇
呆！
甲：沒錯，所以最重要的一點就是兩個字鎮定。
乙：那你説如果家住在高樓裏的人，火災發生時，能不能坐電梯逃生呢？
甲：不！不能！
乙：這是為什麼呢？
甲：火災發生時不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個：第一，發生火災後，往往容易斷電而造成電梯卡殼，給救援工作帶來難度，影響及時疏散。第二，電梯直通樓房各層，火場上煙氣湧入電梯通道極易造成煙囱效應，人在電梯裏隨時會被濃煙毒氣薰嗆而窒息死亡。
乙：原來，逃生的時候有這麼多不可忽視的的細節要注意啊！
甲：當然，還有幾個同樣重要的要點哦。那就是，火災發生時千萬不能返回屋裏拿貴重物品。
乙：是啊，所謂火災逃生命為先，切莫貪圖物和錢。
甲：講了這麼多消防安全知識，不知道同學們是否重視起來了呢？
乙：希望我們的節目能給你帶去一天的好心情，在輕鬆快樂中千萬不要忘記作為一名消防小衞士的職責哦！
合：我們下次再會。
合：親愛的同學們：
女：xx國小紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴説你的心聲
男：大家好，我是xx
女：我是xxx
男：本週紅領巾廣播的主題是安全無小事。同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去；校園裏，幾位同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望
女：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來；在校園裏飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄杆上的同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命特別是低年級的同學，當你們在課間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學發生的碰擦和相撞，當你們疼痛流淚甚至是流血的時候，你們對自己的危險行為而得到的教訓感到後悔嗎？
男：同學們，我們的生命是最寶貴的，我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。
女：同學們，安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園裏，我們更要注意安全。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級在消失。
男：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。安全心繫着我們的同學，心繫着我們的老師，心繫着我們的家長。安全更關係着我們的學校、我們的社會、我們的每一個家庭。
女：今天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！
有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天！一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！
安全，對於我們學校來説是個老生常談的話題，也是一個永恆的主題。安全是大事，是關係到千家萬户的大事，是利在當前，功在千秋的大事。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。因此，學校領導深刻體會安全的重要性，切實把安全工作落到實處，讓安全工作取得實實在在的效果。
在3。11日本強震海嘯中，宮城縣户倉國小，距離海岸僅僅一百米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上課，在校孩子們全部生還。當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接着，孩子們跑到學校操場，然後爬到學校後面的山上。他們是按照日本應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個人都會反覆演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進行安全逃生演練，並作為法律規定。強烈的安全意識和熟練標準的安全演練在關鍵時刻能挽救人的生命。
或許，你會覺得安全問題離我們很遠，有的同學心裏也許會説：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育我吧？”其實不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎？一至十班的車區在東面有個陡坡，可有的同學騎着車就衝下來，在你很拉風的同時有沒有想過若是先着地的不是車輪會如何？之前看見有同學在操場上點火玩，難道你還真的以為會“野火燒不盡”嗎？大課間有同學在排球場裏踢球，在你撩大腳的時候有沒有想過球砸到人羣裏會是怎麼個後果？有一些同學為了少走幾步路，跨越馬路防護攔；看到路上車輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有一些同學上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導致相互碰撞而受傷。血的教訓不能再有一次，悲劇不能重演，為了避免此類事件發生，我們一定要樹立安全意識，掌握一些必要的衞生知識、安全防衞知識及應急避險技能，從而提高自我保護能力。
XX年3月28日是第十六個全國中國小生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。在安全日來臨之際，我們將要開展安全知識宣傳、安全疏散演練、“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，同時我們更要將安全意識和行為作為一種習慣進行養成。我們需要養成的安全好習慣有：遵守交通規則；不玩火；放學次序離校；不急追猛跑；上下樓梯右行禮讓；增強安全自護意識；不做危險動作、遊戲；離家離校要向家長或老師打招呼。
同學們：當你在謀劃着新的一天的學習和生活時，是否想到了安全？當你在聆聽奉勸時，是否想到它是用血的教訓凝成的？當你對別人提醒或忠告不以為然的時候，是否想到因為一時的疏忽，一次的失誤，也許會給自己帶來痛苦，給家人蒙上陰影，給社會帶來負擔，給國家造成損失？避險不是辟邪，是需要我們加強注意來提高防患意識的。
最後，作為讀書人，讓我們把這句“安全無小事，隱患就是事故”記在心中。
譚：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在電波中；
譚：各位老師，各位同學，大家好。
王：大家好，我是播音員王思穎，感謝大家的收聽
任：大家好，我是播音員任義。
譚：今天為大家播出的內容是 “綜合知識”欄目，主要的話題是——校園安全。同學們，在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。
同學們：
對於每個人來説，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運，甚至會得意忘形地説： 我是個幸運者，災難和不幸都對我敬而遠之。但是，在你高興之時，你是否注意到：在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的後果。據有關部門統計，近年來，全國中國小每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中國小生死於非命。這意味着每天就有一個班級消失。
校園安全與我們每個師生密切相關。它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業：它關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
一、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善於化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現。不因小事和同學爭吵，不打架鬥毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明學生。
二、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到右行禮讓不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
三、遵守交通規則和交通秩序。
上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。
四、講究飲食衞生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、強化防火災、防觸電、防侵害意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。
六、學會自護自救，提高防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢於批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
七、加強自我防範意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢於見義勇為又要量力而行，要及時敢於撥打110報案。
八、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離遊戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不同社會閒雜人員交往。
老師們、同學們，法國思想家盧梭説過：上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之後，就把那個模型搗碎了。所以，在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不願笑語常在，哪一個家庭不願幸福美滿？百善文明為先，萬思安全最重。文明在於細節的處理，安全在於防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
今天的廣播會時間到此結束。謝謝！
1、播放序曲
合：親愛的老師們、同學們：
A:大家下午好，
B:壩盤中學“校園之聲”廣播台又和大家見面了。
A:我是播音員凡清。
B:我是播音員任燕紅。
A：在節目的開始，先為大家播報今天的天氣情況：
B:今天夜間雷陣雨，明天白天陣雨，18到21攝氏度。 A:首先欣賞一首歌曲，之後歡迎回到我們的節目中。 B:今天為你們送上的關於“飲食衞生安全”的知識。
A：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨遊；蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天有44人死於食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。
B：有位名人説過：“安全是‘1’，安全以外的所有東西是‘1’後面的‘0’。如果‘1’ 沒有了，那麼所有的‘0’也就沒有意義。”看來安全是何等重要。
A：食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒的發生。
B：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便，有些同學會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的食物，容易
損傷胃粘膜，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌症的危險。
A: 所以，我們應該注意食品安全，掌握一定的食品安全衞生知識，做好個人防護，以下幾點請大家注意：
（1）不去衞生條件較差的馬路餐桌或個體攤點進餐或購買食品；
（2）生吃的蔬菜、瓜果類的食物要去皮或洗淨表皮上的殘留農藥，最好在開水裏燙3～5分鐘再食用。
（3）在商店選購食品時，應注意生產廠家及生產日期，不食用無標籤或非正規生產廠家的包裝食品，不食用過期變質食品和病死的禽、畜肉；
B：(4)食用魚、蝦、肉，蛋、奶等食品必須保證選料新鮮、乾淨，不要吃隔夜變味的飯菜。
（5）存放食品的容器要清潔無毒，食品特別是熟食要存放在清潔、乾燥、通風條件好的地方，並要防止老鼠、蚊蠅、蟑螂等污染食品，避免化學藥品與食物混放在一起；
（6）要注意個人衞生，養成飯前便後洗手的良好習慣，儘量不要用手直接接觸食物；
（7）堅持一日三餐，做到有規律進食，不暴飲暴食，根據氣候特點和個人身體狀況合理安排飲食，特別要注意患病期間的飲食衞生。
A:生活中最值得珍愛的是生命，最需要重視的是安全。只有安全得到了保證，我們生命的花朵才能芬芳爛漫，我們美好的追求才能得以實現，我們擁有的一切才有存在的價值。
B: 同學們，讓我們從現在開始，增強安全意識，養成良好衞生習慣，學會合理的選擇食品，拒絕三無產品，為了我們的健康共同努力吧！
A：今天的播音是該跟大家説再見的時候了，在這裏，我們校園廣播之聲全體同學，衷心的祝願同學們永遠健健康康，平平安安。
合：我們下一期再見！
甲：防範勝於救災，平時我們就要做好火災的預防，多學有關消防安全的知識，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機會。同學們也別忘了將你今天聽到的消防安全知識教給更多的人。
甲：乘着歌聲的翅膀，我們就要和大家説再見了。
乙：這裏有你的心聲，這裏有我們成長的足跡，這裏有大家的關懷。
在社會生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產的災害之一。俗話説：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。
火災的危害性具體體現在以下五個方面。
1、火災會造成慘重的直接財產損失
2、火災造成的間接財產損失更為嚴重。現代社會各行各業密切聯繫，牽一髮而動全身。
3、火災會造成大量的人員傷亡。據統計，20xx年全國火災中燒死3021人，燒傷4404人，平均每天有8.3人在火中被燒死，中國排在全球每年在火災中死亡較多國家中的第四位。
4、火災會造成生態平衡的破壞。據資料統計，我國年均森林火災毀林面積達100萬公頃（我國森林覆蓋率僅為13%，日本60%），森林大面積減少，造成洪水氾濫。
5、火災會造成不良的社會政治影響。如火災發生在首腦機關，通信樞紐、涉外單位、古建築、風景區等都會造成嚴重的政治影響，甚至波及全國乃至全世界。
在日常中我們應該掌握哪些消防常識呢？
1、不玩火、不隨意擺弄電器設備。
2、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內或可燃雜物上，不要躺在牀上或沙發上吸煙。
3、提醒家長在五級以上大風天或高火險等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業。
6、不要在樓梯間、公共走道內動火或存放物品，不要在棚廈內動火、存放易燃易爆物品和維修機動車輛，不要在禁火地點吸煙、動火。
7、發現火情後迅速撥打火警電話119，講明詳細地址。
8、家中一旦起火，必須保持冷靜。救火時不要貿然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
9、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環境，熟悉逃生路線。大火來臨時要迅速逃生，不可貪戀財物，以免失去逃生時機。
10、火場逃生時，保持冷靜，正確估計火勢。如火勢不大，應當機立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時不可乘坐電梯。逃生時應隨手關閉身後房門，防止煙氣尾隨進入。
11、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急於下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的牀單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發燙，要潑水降温。
12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽台或向架設雲梯車的窗口移動，並用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發送求救信號，等待救援。
對於我們校園內的學生們，遇到火災時，該如何逃生自救？
1早逃生。在一般情況下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鍾，留給人們的逃生時間非常短暫。因此，在發生火災時，一定要在第一時間離開現場。
2、要保護呼吸系統。在逃生時用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧燻人導致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。如果煙霧較濃，膝、肘着地，匍匍前進。
3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗户、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脱險。
4、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、牀單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的管道、窗框、牀架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
5、低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、牀墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟着陸”，然後用手扒住窗户，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬要記住莫跳高樓，因為從10米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的是求救，應該立即用水蘸濕牀單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進來，同時要不斷地向牀單、被褥上潑水，防止其乾燥。
6、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。
7、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衞生間等暫時闢難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
8、利用標誌引導脱險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
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