一、活動背景
值此五四青年節來臨之際，為紀念中國共青團成立90週年，弘揚“五四”精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦“弘揚五四精神，展現青春活力”活動。
二、活動主題
本次活動主題為“春華秋實”，華即是“花”，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收穫；同時用“春華秋實”來鞭策我們全體員工以後更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。
三、活動安排
1、舉行一場詩歌朗誦會。（4月中旬）
各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓於生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚鬥志，進一步堅定團員青年永遠跟着黨走的理想信念。對於比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。
2、觀看一部反映優秀共產黨員典型事蹟的電教片。（4月下旬）
在解放戰爭時其及和平建設時期，我黨無數優秀共產黨員為了民族解放和國家富強在平凡的崗位上無私奉獻，其中湧現出張思德、焦裕祿、孔繁森、鄭培民、許振超、任長霞、周國知、牛玉儒等一大批模範共產黨員。各支部組織團員青年觀看一部反映優秀共產黨員崇高品格的電影，教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。
3、組織一場體育競技活動（4月下旬）
為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。
(1)5分鐘跳繩
方法：每隊6人，2位搖繩，4位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，並記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最後成績多者為最後勝利者。
（2)運球投籃接力(4男4女）；
方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側底線），待聽到“開始”口令後，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進後方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；
規則：1. 比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；
2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。
(3)1分鐘投籃
方法：在指定地點自投自搶，如此反覆，在30秒內投中多者為勝
規則：投籃時不能越過指定投籃區。
（4）背靠背夾球跑
1、場地器材：15米直道，折返標誌物，排球（或籃球）
2、規則：參賽者背靠背並用背夾緊排球站在起跑先後，聽到口令後兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標誌物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。
3、成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。
一、活動時間
自四月中旬起，至“五四”前後形成高潮。
二、活動主題
高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒；創新創業，青年先行。
三、活動安排
（一）團市委主辦的活動
1、舉辦全市青年創新創業先進事蹟報告會。
2、舉行18歲成人宣誓儀式。
3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。
（二）各基層團委的活動
各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動；舉辦紀念“五四”運動91週年先進模範人物座談會；以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老幹部、老模範為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志願服務活動；緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動；廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。
（三）集中進行青年工作和青少年典型的宣傳
各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域湧現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的傑出成績。各單位務於4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。
四、有關要求
1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。
2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、説服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。
3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況於5月10日前上報團市委辦公室。
為了紀念偉大的“五四”運動__週年，宏揚“愛國為民”的五四精神，我們學校團支部決定在五月四日這天開展一系列紀念活動，共慶這個屬於我們青年人的節日。
時間：5月4日下午2時
參加人員名單：優秀團員，大約為50名
活動途經地點：城隍廟，市三女中
活動詳述：
早上在市三女中門口集合，全員着校服，通訊員暫定為團組織委員，拍照者暫定為團宣傳委員。人員到齊後從地鐵二號線江蘇路站上車，坐四站至南京東路站下車，換乘10號線至豫園站下車。費用約為三元，由參加同學自行承擔。
下地鐵後至點春堂這一段路程內，由團支書簡單介紹小刀會起義的相關事件。
到達點春堂後進行參觀。在那之後於城隍廟附近稍作逗留，在城隍廟吃中國小吃，費用由參加同學自行承擔。隨後便返程回到市三女中。
一、活動主題：善待生命，善待地球
二、活動背景：
轉眼間五四青年節又到了，愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。總之，五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。
我們班決定在五月份去江心嶼的革命烈士紀念館祭奠先人，並打掃墓地，向遊客發宣傳單講解五四青年節，宣傳保護公物思想，重温五四精神。
三、活動人數：10中本1班全體同學
四、活動時間：2013年5月14日（暫定）
五、活動地點：江心嶼革命烈士紀念館
六、活動前期準備：
1、向學生科申報登記集體外出
2、通知全班同學，團日活動必到。聯繫班主任。
3、向班級同學介紹團日活動具體安排，做好宣傳工作
4、介紹五四的意義，調動同學們的積極性
5、製作活動宣傳單
七、活動開展：
1、早上8時全體同學集合，分兩組由班長和團支書帶領乘車前往江心嶼革命烈士紀念館。
2、9點江心嶼門口集合，參觀革命烈士紀念館，並掃墓。
3、向遊客發宣傳單講解五四青年節的歷史
4、貼海報宣揚保護公物思想
5、活動結束後，集體合影。將相關物品進行收集。收拾好場地。
八、活動目的及意義：
如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對於當代的大學生是有着巨大的意義的。參觀革命烈士紀念館並掃墓可以激發我們的愛國主義熱情，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。
九、活動可行性分析：
1、本次活動有較充足的準備時間
2、本次活動分工有序，安排合理，同學們活動積極性高。
3、。五四青年節就在五月份，舉行掃墓活動與參觀革命烈士紀念館活動 更有意義。
一、活動背景：為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，團結各位同學為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮鬥。我們應高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，對自身進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想修養學習，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。為了深入學習瞭解黨的十八大精神，使得大家凝心聚力為共築中國夢而不屑奮鬥，本支部積極響應學校的號召，深入到廣大的同學中去，組織大家一起通過此次的“先進理論教育工程”活動，加深思想認識，提高思想覺悟，學習黨的先進的理論知識，並通過實際活動將它深入貫徹落實。
二、主題：深入踐行十八大精神，凝心聚力共築中國夢
三、活動目的及預期目標：通過深入的理論知識學習、內容實踐活動活動，使同學們深入學習黨的十八大有關文件及其精神，加深大家對“中國夢”的時代內涵、發展方向和實現途徑的理解，讓大家建立起把個人的發展成才與國家民族的前途命運結合起來的意識，堅定理想信念，勇擔時代重任，發奮學習成才，為實現中華民族的偉大復興做出貢獻。並讓大家通過具體的行動加深對相關精神及知識地認識，讓大家把理論知識和實踐嚴密的結合起來，培養同學們的實事求是精神，讓大家瞭解實現我們共同的中國夢的路程是要靠大家同心協力，一步一個腳印的走過來的。先進的理論與實際嚴密的結合起來，在實踐中學習理論，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發散到生活中無限廣闊的地方
四、活動時間：4月15至5月15日
五、流程：
第一階段：學習宣傳動員（4月15日——4月18日）
團支部組織召開全班同學專題會議，活動以班會的形式進行，實現將附件一中的書目印發給大家，讓段然，付關華同學對相關圖書從圖使館借出或從其他途徑獲得，做到每本書都有樣本，並對相關書籍進行初步的閲讀了解。4月18日晚，在班會課上，由主持人張文卓同學對此次活動的精神及主要內容活動進行講解，調動大家的興趣，加深大家對此次活動的瞭解；然後由段然、胡杰同學分工對書目上的書向大家進行介紹，並由支持人及團支部其他成員協助大家翻閲，瀏覽書籍，使大家都能瞭解該書的主要內容及精神；接着讓大家志願輪流發言，談談自己志願讀哪一本書，並説明理由，把自己的感悟與大家分享。挑選出“熱書”和“冷書”，合理的分配大家的讀書任務，做到沒人有書讀，人人有體會。要求人人寫一篇讀書報告，積極為“學理論、讀經典”
讀書報告會活動做準備。把此次活動的策劃與大家分享，讓大家都知道此次活動的流程，組織有意向參加 “我的中國夢”主題演講比賽和 “我的石油夢”主題徵文比賽的同學進行相關的準備，而後班上進行公開透明的選拔。
第二階段：學習成果彙報交流分享及比賽人員的選拔（4月25日）
以班會的的形式進行。全班27人分為四個組，每個組進行內部學習交流總結，並選出一名同學代表該組進行不少於10分鐘的學習成果展示及心得體會交流，發言完畢後同學們自由提問，該代表現場進行回答交流，允許組內其他人進行幫組回答或補充。同時，每個同學進行即時的記錄，會後與讀書報告一起上交，不得缺交。每組寫一份討論心得體會，可推遲1——2天上交。交上來的報告彙編成冊，加上封皮，作為班級資料保存。其他同學確定有意願競爭參賽名額的同學，在彙報完成之後，按順序進行個人的相關陳述，內容主要包括此次讀書報告活動的心得、對先進理論的認識與感悟、對中國夢和石油夢的理解以及自己實現中國夢和石油夢將付諸的實際行動規劃，進行完後由全班同學進行投票，最終人選由投票結果和該同學的表現決定並現場公佈。
第三階段：組織並督促參賽選手進行“學理論，讀經典”讀書報告會比賽及“我的石油夢”主題徵文比賽（4月26日——5月中旬）
組織同學參加該兩項比賽，對其進度進行督促，對其內容進行嚴格的審核。與比賽組織者進行接洽，對活動的要求做詳細的瞭解，幫助參賽選手改進不足，使其有更好的表現。最後，比賽結束之後，不管結果如何，在班內對參賽選手進行表揚嘉獎，鼓勵更多同學加入此類活動。並讓參賽者與大家進行經驗交流，分享本次活動的精神，交流自己的感受。同時，團支部也會組織本班同學積極參與學院主辦的主題宣講活動和學工部、校團委“夢想中國”主題實踐活動。
第四階段：將先進理論付諸實踐（5月1日——5月4日）
① 以五一勞動節為契機，結合此次活動的精神，，將先進理論與實踐深入結合，讓同學們深刻的理解先進理論的先進性，培養同學們的實事求是精神，在實踐中理解理論，用實踐來檢驗理論，把有限的理論發散到生活中無限廣闊的地方。組織同學們在校園內進行建築施工殘留垃圾的清理活動，全班參與。用掃帚、鏟子等工具將學校各處包括第一食堂和第二食堂中間活動板房路段、地質樓前施工場地、噴水池施工場地等進行清理。清理完的垃圾統一進行分類，把建築垃圾和非建築垃圾分開，把可回收垃圾和不可回收垃圾分開，分別進行處理。事先由班委向石大物業公司借用相關清潔工具，活動中好好保護，活動後及時歸還，如有損壞，照價賠償。
② 通過五四青年節，將五四精神的核心內容“愛國、進步、民主、科學”與此次活動學到的先進理論進行結合，用先進理論來武裝青年，將勃勃的朝氣帶到先進的理論中去。通過實踐活動來感受其中的聯繫。我們將進行一次全班參與的在小區及周邊進行治安巡邏。每一位同學佩戴統一的火紅的袖標與帽子，分成兩組，分別向南北兩個方向進發，維持小區居民正常生活秩序，保衞小區居民生活環境安全。對小區可能存在的安全隱患進行排查，及時有效地處理可能發生的各種緊急情況。同時，對小區的環境衞生進行徹底的清理，並對其保潔作出改善，與小區居民，負責人進行交流，向他們提出相關合理的建議。
第五階段：進行工作總結及其上報
對整個活動進行工作總結，將活動的過程進行詳細的記錄，認真總結在此次活動中的收穫以及存在的不足。
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